小學(xué)科學(xué)三年級上冊教學(xué)目標(biāo)-文庫吧
2025-05-23 18:47 本頁面
【正文】 理的解釋認(rèn)識(shí).２. 了解科學(xué)技術(shù)對社會(huì)進(jìn)步的影響，知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程，科學(xué)是不斷發(fā)展的。三、應(yīng)用 經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，即：提出問題、研究問題、解答問題.四、分析１. 在認(rèn)識(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上，能搜集和整理有關(guān)我們身邊的科學(xué)的資料；、新事物。五、評價(jià)１. 敢于想象，擅于提問，勇于評價(jià)；；六、創(chuàng)造１．認(rèn)識(shí)到科技是不斷發(fā)展的，大膽想象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容。２. 提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動(dòng)性。小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元《玩具里的科學(xué)》教學(xué)目標(biāo)一、記憶 會(huì)用感官感知玩具的外形特征。 二、理解1．認(rèn)識(shí)玩具的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)簡單的分類；2．知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會(huì)用合適的方式加以描述。 三、應(yīng)用1．在游戲中樂于提出問題2．通過改進(jìn)或設(shè)計(jì)玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。四、分析１. 能參與交流、討論能對物體位置和物體的音色進(jìn)行判斷。 ２．在游戲中能多角度提出問題.五、評價(jià)能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評價(jià)，能對研究過程和結(jié)果用最擅長的方式進(jìn)行表達(dá)，并與他人交換意見。六、創(chuàng)造
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