醫(yī)學物理學五年制教學大綱(54學時)-文庫吧
2025-05-23 16:53 本頁面
【正文】 80％。緒 論目的要求：熟悉物理學與醫(yī)學的內(nèi)在聯(lián)系。學時安排: 理論課：1學時教學內(nèi)容：物理學的研究對象,物理學與生命科學的關(guān)系,物理學的研究方法及其科學思維。第三章 流體的流動目的要求：一、掌握： 理想流體和穩(wěn)定流動的概念。 連續(xù)性方程及伯努利方程的物理意義并熟練應用。泊肅葉定律的物理意義及應用。 二、熟悉： 理解粘性流體伯努利方程的物理意義、層流和湍流、雷諾數(shù)。理解血液在循環(huán)系統(tǒng)中的血流速度分布及血壓分布。 三、了解: 牛頓粘滯定律的物理意義、斯托克斯定律及其應用。學時安排: 理論課： 6學時教學內(nèi)容：一、基本概念：理想流體,穩(wěn)定流動，流線，流管，粘性流體，層流和湍流。二、主要教學內(nèi)容：理想流體 穩(wěn)定流動：理想流體，穩(wěn)定流動，連續(xù)性方程。伯努利方程：伯努利方程，伯努利方程的應用。粘性流體的流動：層流和湍流，牛頓粘滯定律，雷諾數(shù)。粘性流體的運動規(guī)律：粘性流體的伯努利方程，泊肅葉定律，斯托克斯定律。 第四章 振動目的要求：一、掌握： 簡諧振動的振動方程。 簡諧振動的特征量及簡諧振動的能量。兩個同方向、同頻率的簡諧振動的合成。 二、熟悉：簡諧振動的矢量圖示法。簡諧振動的速度方程及加速度方程。 三、了解：同方向、不同頻率的簡諧振動的合成及諧振分析。兩個同頻率、互相垂直的簡諧振動的合成。學時安排: 理論課：5學時教學內(nèi)容：一、基本概念：振動，簡諧振動，相位，初相位，頻譜。二、主要教學內(nèi)容：簡諧振動：簡諧振動方程, 簡諧振動的特征量，簡諧振動的矢量圖示法，簡
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