七年級語文上冊口技教學(xué)設(shè)計上海五四制版-文庫吧
2025-05-23 13:45 本頁面
【正文】 難字詞。 了解課文內(nèi)容的基本輪廓。三、學(xué)生自由朗讀課文四、學(xué)生齊讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)說明：教師可以“表演前”、“表演中”、“表演后”來啟發(fā)學(xué)生理清層次。明確：全文可分三個部分：第一部分：第1段，介紹口技表演的時間、地點(diǎn)以及表演的道具、演出前的氣氛。第二部分：第4段，描繪口技表演的精彩場面。第三部分：第5段，寫表演結(jié)束，再次強(qiáng)調(diào)所用道具的簡單。五、指名復(fù)述課文 說明：最好用講故事的形式，盡量扣準(zhǔn)課文內(nèi)容。教師應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)評。六、背誦課文4段布置作業(yè)：完成課后練習(xí)第四題。第二課時一、 指名朗讀4段說明：應(yīng)要求學(xué)生朗讀得生動，有感情。二、 研讀分析 理解描寫上的有條不紊、層次分明。1． 口技表演描摹了幾個場面？請進(jìn)行簡略概括？說明：讓學(xué)生
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