內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學九年級歷史上冊 822 科學和思想的力量課件 新人教版-文庫吧
2025-05-23 12:46 本頁面
【正文】 民集體享有， 司法 獨立，君主享有行政權 。 ? 三種權力相互獨立而又相互監(jiān)督。 ? 其核心是：制約和平衡。 盧梭 他否定封建王權，認為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家都應遵守的社會契約，人民就有權利推翻他。 18世紀最具影響力的作家和思想家 路易十六在獄中讀過伏爾泰和盧梭的著作之后，曾無不心酸地說：“是這兩個人，而不是雅各賓派推翻了波旁王朝！” （三）啟蒙運動的影響 ? 啟蒙思想促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步；同時促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放運動。 文藝復興 啟蒙運動 時間 范圍 核心 批判 代表 作用 性質(zhì) 14— 16世紀（萌芽期） 18世紀（成長期） 意大利 — 歐洲 歐洲 — 世界 人文主義 理性主義 天主教、神學 封建專制、天主教會 但丁、達 芬奇、莎士比亞 伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭 奠定思想文化基礎 反封建的思想武器 第一次 思想解放運動 第二次 思想解放運動 ？
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