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某公司教育實踐性教學環(huán)節(jié)實施辦法-文庫吧

2025-05-03 10:12 本頁面


【正文】 外文摘要,不宜超過 250 個實詞)。這就要求作者撰寫摘要時,既要客觀概括論文內容,又要注意相對完整,即通過摘要即可大致了解論文內容。 關鍵詞 《編寫格式》明確指出,關鍵詞是從論文中選取出來用以標示論文主要內容的名詞性術語,每篇論文的關鍵詞通常為 38 個。需要注意的是 ,一定要是文中原有的詞,而且僅限于詞,不能變成關鍵句。 正文 毫無疑問,正文是學術論文的主體。從結構與內容上說,這一部分要講述的東西很多。這里先放一放,講完注釋與參考文獻后,再作集中介紹。 注釋 注釋是對正文中某些文字所作的補充說明。通常用于兩個方面。一是對正文的某些文字的解釋或補充說明。主要是指那些讀者不易掌握的概念、不易領會的材料以及不便在正文中展開的論述,采用注釋的形式,另外寫上一段文字予以解釋或作補充說明。這樣做的好處是,可以幫助讀者深入理解相關內容,又不影響正文的表述,避免給人節(jié)外生枝或累 贅羅嗦之感。二是用以注明資料或引文的出處,這既是對資料提供者及所引觀點、文字原作者勞動成果的尊重,也有助于提高所引資料或文字的可信度。有些學術論文,大量引用他人著作中的材料、觀點、文字,卻又不加注釋,以致難脫抄襲、剽竊之嫌,或受輿論譴責,或被原作者告上法庭,我們應該引以為戒。 注釋通常有四種形式: 夾注 —— 把注釋文字加上括號 ,放在被注釋處后面。這一形式只宜用于極簡單的注釋,如果注釋文字長了,夾在正文中,便會影響正文的連貫、順暢。 腳注 —— 注釋文字無論條目與字數(shù)多少,一律放在被注釋處所在頁的下端。這一形式有 利于讀者對照,但不適宜用于注釋條目與字數(shù)特多的情況。 章節(jié)注 —— 注釋文字集中放在章節(jié)之后。 尾注 —— 注釋文字集中放在正文結尾之處。 無論采用哪種形式,都要在被注釋處附上小一號字體的注釋序號,相應的注釋文字前,亦應標出相應的序號。 參考文獻 參考文獻是指學術論文寫作過程中曾經參考過的一些著作或資料,主要是那些對自己寫作有重要啟示、較大幫助的著作或資料。把這些書目與資料名稱列出來,既是對原作者勞動成果的尊重,還有助于讀者了解該學術論文得以形成的依據(jù),提高論文的學術價值。對于關注該論題的同行或業(yè)余愛好者,一篇 學術論文的參考文獻目錄,還可成為進一步查找相關資料的線索,有利于把對該論題的研究推向前進。 參考文獻目錄的編排,作為國家標準的《文后參考文獻著錄規(guī)則》亦有明確規(guī)定。通常分為四個方面: 專著 —— 寫明作者、書名、出版地、出版時間。如: 嚴家炎,中國現(xiàn)代小說流派史,北京:人民文學出版社, 1995 期刊(或稱連續(xù)出版物) —— 寫明刊名、主要責任者、刊期,出版地,出版者,出版時間。如: 百年湖,中國中共黨史學會, 20xx 112,北京:百年潮雜志社, 20xx 專著中析出的文獻﹙即收入某部專著的單篇文章) —— 寫明析出 責任者﹙即該篇文章責任者),篇名,再以“見”字作轉折,寫明專著責任者,專著書名,出版地,出版者,出版時間。如: 梁柱,魯迅與北京大學,見北京大學出版社編,北京大學紀念魯迅百年誕后論文集 北京:北京大學出版社 1981 期刊中析出的文獻﹙即發(fā)表于某期刊的單篇文章) —— 寫明析出責任者﹙即該篇文章責任者)、篇名,期刊名,期刊。如: 章百家, 中美結盟與美國租借物資援華,百年湖, 20xx, 11 參考文獻目錄排列方法,可以按用作參考的前后次序排列,亦可按重要程度依次排列,還可按作者姓氏筆劃或漢語拼音順序排列。 四、學 術論文正文的結構與內容 如果說,從學術論文的整體來分析其結構與內容,偏重于文本樣式,那么,專從正文來進行這種分析,則是把著重點放在如何安排好論文的內部構造上,也就是如何構思、取材,如何謀篇布局。這對寫好一篇學術論文是更為實際、更為重要的。道理很簡單:如果正文寫不好,文本樣式再完美,也是個空架子,毫無價值。 學術論文正文,通常由緒論、本論、結論三部分組成。由于這一部分是這一講的重點,需要結合一些實際例子,分段作較為詳盡的講解。 緒論 緒論是正文的開頭。有些學術論文的開頭叫前言或引言、引論,或序 論,名稱不同,意思是一樣的。 論文開頭,其內容或是提出問題,或是說明寫作本文的緣由,交待選題的背 景、意義,或是說明自己的研究、寫作目的,表現(xiàn)觀點,提出自己對本文所要論述的問題的基本看法,或是說明本文所采用的研究、論證方法與涉及的范圍,或是本文所要論述的某個基本概念, ?? 內容的多種多樣,決定了學術論文緒論的寫法也是多種多樣的。下面我們列舉一些例子分別予以闡釋。 請看《農村剩余勞動力就業(yè)問題探討》一文的緒論: 當前,就業(yè)問題已成為中國社會的頭等問題。在計劃經濟向市場經濟轉軌的過渡階段,國有大中 型企業(yè)減員增效,政府機關裁減冗員,大量人員下崗;農村實行聯(lián)產承包責任制,勞動生產率提高,也產生了大量的剩余勞動力。研究我國就業(yè)問題,特別是農村剩余勞動力的出路問題,很有必要。 這個緒論既是提出問題,又簡單扼要地交待了本文選題的背景。文字不長,卻清楚明白,一目了然。 再看《賈平凹散文略論》一文的緒論: 近年來,在商品經濟大潮的沖擊下,文壇上小說沉寂,詩歌疲軟,報告文學也缺乏振聾發(fā)聵激動人心之作。唯獨散文空前繁榮,受到廣大讀者的喜愛和傳揚。缺乏人情味的商品市場的太陽也對散文投以微笑,散文 作品出版勢頭猛烈,供不應求,構成當代文壇一大景觀。 而在群星薈萃的散文作家隊伍中,賈平凹無疑是一位佼佼者。我頗愛他的散文,每當掩卷沉思,總被其作品中那出神入化的藝術表現(xiàn)力所吸引,其中的所感所得使我品味再三。現(xiàn)就賈平凹散文的題材、意境、審美情趣和多樣化的藝術表現(xiàn)形式四個方面,作一番精略的探討,以求教于大家。 這個緒論不僅交待了選題的背景,說明了寫作本文的緣由,還指明了文中著重論述的范圍,為高度評價論述對象的創(chuàng)作成就做好鋪墊。 說明寫作緣由的緒論,在展開學術爭論,特別是以質疑、駁辯為主的 學術論文中用得最多。 作者簡明扼要地介紹了關于漢語動補結構產生于何時的兩種觀點,對質疑、辯駁對象的觀點表明了態(tài)度,既交待清楚了本文寫作的緣由,又直截了當?shù)靥岢隽藛栴},言簡意賅,引人入勝。 從闡釋基本概念下筆的緒論,通常是那些提出了人們較少接觸的新概念、新內容的一類論文。 請看《淺談流動比率反映企業(yè)短期償債能力的局限性》一文的緒論: 流動比率是衡量企業(yè)短期償債能力的主要指標,其計算公式為:流動比率 =流動資產 /流動負債。一般情況下,流動比率越高,企業(yè)的短期償債能力就越強。從理論上 講,只要流動比率等于 1,便具有短期債務的償還能力。但是我們運用流動比率來分析企業(yè)的償債能力時,還要注意流動比率這一指標存在局限性,才能對企業(yè)償債能力作出正確的評價。筆者認為,流動比率的局限性具體表現(xiàn)在以下十個方面。 作者對流動比率這個基本概念進行簡要闡釋,不僅界定了論文的中心論點,即本文所要論述的是這么回事,也有助于讀者對本文論題的正確理解。緊接著對流動比率基本概念的闡釋,提出要注意的問題,又為正文將要展開的論述奠定了基礎。 表明觀點,擺出自己對所要論述的問題的基本看法,這類緒論通常用于篇幅 較短的學術論文。如《教育投資有巨大經濟效益》一文的緒論這樣寫道: 教育投資,是一項有巨大經濟效益的投資,它比單純的物的投資,能取得大得多的經濟效益。教育投資的增長速度。重視對教育投資的經濟效益的研究。已成為國際性的趨勢。 開門見山地表明論文的中心論點,把結論的內容移到緒論中來,干脆利落,簡潔明快。接下來就開展說理論證,順理成章。 有一些學術論文,把要表述的觀點,分為幾大塊進行論述,全文不安排緒論。如著名經濟學家許滌新的《論人口增長與社會經濟發(fā)展的關系》一文,共四個部分,以序號排列,四 個部分的開頭是: 一 三十多年來,我國人口增長曾經出現(xiàn)過幾個高峰。第一個高峰是 19501958年的九年間,平均每年出生 2600 多萬人。第二個高峰是 19621970 年的九年間,平均每年出生 2060 多萬人。 1971 年開始大力實行計劃生育?? 二 人是生產者,同時又是消費者。如果只看到一面而忽視另一面,對于人口問題就會得出片面的結論。 三 有人把我們的計劃生育這一基本國策,說成是新馬爾薩斯主義,這是錯誤的。 四 要在全國范圍之內,開創(chuàng)計劃生育工作的新局面,我很同意錢信忠同志提出的具體意見,這就是制定有關計劃生育的法律,落實計劃生育的各項具體政策。 這篇學術論文,雖然沒有安排全文的緒論部分,實際上每個部分的開頭,就是對該項問題進行論述的緒論。由于這些緒論性質的文字提綱挈領,簡明扼要,全文顯得條理清楚,邏輯嚴密。 從上面所舉例文可以看出,緒論的內容雖然可以多種多樣,但在一篇學術論文中,通常只是偏重一兩項,這一點一定要注意。如果不是這樣,企圖方方面面都寫到,那緒論就會復雜、臃腫不堪,效果適得其反。 就常見的寫作毛病而言,一些學術論文的緒論寫得不好,面面俱到,重點不明確,表述不清楚是重要原因之一;與文中要展開論述的內容缺乏緊密聯(lián)系,停留于一般性的空話、套話上,或者游離于主要內容之外,也是一個重要原因。 本論 正文是一篇學術論文的主體,本論又是正文的主體。正因為如此,一篇學術論文寫得成功與否,就看本論部分寫得如何。 作為正文的主體,本論部分的主要任務是圍繞總論展開分析論證,即對論題進行分析,對觀點進行論證,這就需要全面地、詳盡地、集中地針對所提出的問題,擺出觀點,組織論據(jù),展開論證。眾多的內容不是 簡短的幾句話或單一的自然段、單一的層次就能表達清楚的,一定要有相當?shù)钠?,相當?shù)娜萘俊M咨瓢才胚@一部分的結構,與認真思考其內容一樣,是寫出學術論文的關鍵所在。 ① 本論的結構形式 本論部分的結構通常有三種形式:并列式、遞進式、混合式。 并列式亦稱模式結構,即圍繞總論點并列排出幾個分論點,或安排為幾個并列的層次,從不同角度、不同側面,對總論進行闡釋、論證。 遞進式亦稱縱式結構,即由淺入深,一層一層地對總論點進行論證,后一個層次是前一個層次的深化,后一部分是前一部分的發(fā)展。 混合式亦稱縱橫結合結構,即并列式 與遞進式同時使用?;蛘呤谴蟮膶哟螢椴⒘惺?,而一個層次中又采取遞進式結構 ?;蛘叽蟮膶哟螢檫f進式,而一個層次中又采用并列式結構;或者并列式與遞進式分別用在一篇論文本論的不同部分。如《會計人格變異性初探》一文,本論分三部分,一為“會計人格變異的含義”,二為“會計人格變異的形式”,三為“會計人格變異產生的原因”,這種結構顯然是遞進式。而第二部分又是從人格同一、人格波動、人格壓抑、人格分裂、人格變態(tài)五個方面來進行闡述的,顯然又是并列式結構。 為醒目起見,本論部分的各個分論點或各個層次,一般都應用小標題或序號加 以標識,也可采用空行形式,以示區(qū)別。這樣就可避免出現(xiàn)一根腸子通到底的現(xiàn)象,突出論文的條理性。 ② 本論的表述方式 —— 論證方法 本論的內容,因論題、總論點不同而不同,然而,任何內容都有個表述方式問題,說得具體些,也就是用什么樣的方式方法來組織論據(jù),展開論證,才能取得最佳效果。如果說,結構形式對于本論來說,主要是一種外在表現(xiàn),那么,可以簡稱為論證方法的這一切,對于本論內容的完美表述,則是至關重要的內在因素。論證方法得當,運用論據(jù)證實論點的邏輯推理過程嚴密有力,觀點嚴密地統(tǒng)帥著材料,材料有力地說明著觀點,論文也就一定 會具有強大的說服力。反之,論證方法不對頭,不能很好地揭示觀點與材料之間的邏輯關系,便會導致觀點與材料分離,或者變成觀點加例子,簡單、生硬而缺乏說服力。 學術論文的論證方法,常用的主要有以下幾種: A、列舉事例 即列舉具體的、典型的事例作為論據(jù)來證明論點,屬歸納推理,中文專業(yè)論述作家、作品的學術論文,常見之。請看《賈平凹散文略論》中的一段論證: 賈平凹散文題材的選擇既有繼承,亦有創(chuàng)新,象《祭父》中父親的形象可以聯(lián)想到朱白清的《背影》,其樸素風格相似。一些小品似的散文如《月跡》、 《一棵小桃樹》與孫犁的散文清新明雋永相輝映。孫犁在看了《一棵小桃樹》這篇散文后,就不禁寫了一篇推崇的文章,說“這篇散文的內容與寫法現(xiàn)在看來很新鮮,??此調不彈久矣,過去許多名家是這樣彈奏過的?!边@正是對賈平凹散文繼承方面的肯定。他的風情散文對題材的開拓則是功不可沒的,在這類散文中,作者筆墨是放的開,走到哪,寫到哪,寫得獨特。其中有一部分散文結尾往往歸結到了哲理的闡發(fā)。但我們不能用楊朔式的“卒章顯其志”來籠統(tǒng)理解,因為這正是賈平凹的獨特感受在體驗生活中所獲得的獨到見解,是他在作品所表現(xiàn)出來的有血有肉有悲有歡的 內心感受的富有個性的獨白,并無造作之態(tài)。如《三游華山》結尾的感觸,《丑石》中的感悟,莫不如此。這在我國散文大家歐陽修的《秋聲賦》、蘇軾的《赤壁賦》中就有先例,賈平凹的獨到之處正是從這些古典散文題材中吸取了豐富的精髓,發(fā)展開拓為表現(xiàn)現(xiàn)代意識的新時代散文來?? 這里既列舉了賈平凹的散文作品為例,又列舉了他人評論,前人作品為例。正是通過這些舉例,論證了作者的觀點。運用這種論證方法,一定要注意事例(論據(jù))與觀點(論點)的對口,
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