20xx專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平試題及答案-文庫吧
2025-05-22 20:14 本頁面
【正文】 勞動(dòng) C：創(chuàng)造 D：知識(shí)（ C），讓專業(yè)技術(shù)人員感覺組織是把他當(dāng)回事的，他就愿意扛起一份責(zé)任，有責(zé)任感的專業(yè)技術(shù)人員是會(huì)盡全力把事做好的。A：理想 B：需求 C：存在價(jià)值 D：社會(huì)地位。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅(jiān)持（B ）。A：以人為本 B：以用為本 C：效用至上 D：能力至上30.（ A）是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是社會(huì)管理必須堅(jiān)持的根本原則。A：以人為本 B：以用為本 C：科學(xué)發(fā)展 D：與時(shí)俱進(jìn)（A ） ，最大程度地發(fā)揮人才的作用。A：要把現(xiàn)有人才用好 B：尋找新人才 C：培養(yǎng)未來人才 D：淘汰現(xiàn)有人才、工作環(huán)境、工作條件、工作方式不同，對工作者的能力、知識(shí)、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也有不同的要求，所以，在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，應(yīng)選擇與自己的（C ）相適應(yīng)的職業(yè)。A：理想信念 B：學(xué)科背景 C：個(gè)性特征 D：心理素質(zhì)33.（A ）是人一生中最重要的歷程。是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對人生價(jià)值起著決定性的作用。A：職業(yè)生涯 B：人格類型 C：學(xué)習(xí)生活 D：氣質(zhì)類型、具有創(chuàng)新意識(shí)、追求自主性和個(gè)性化，并具有很強(qiáng)的（B ）。A：主觀性 B：流動(dòng)性 C：獨(dú)立性 D：自主性，必須進(jìn)行合理的組織配置。配置過程要根據(jù)（ A）機(jī)制的要求，注意個(gè)體之間性別、年齡、個(gè)性、性格、氣質(zhì)、能力、知識(shí)、智能等多方面素 質(zhì)的差異。A：互相增補(bǔ) B：互相利用 C：互相幫助 D：互相監(jiān)督《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定我國勞動(dòng)動(dòng)者享有的權(quán)利第一項(xiàng)是（B ）。A：取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利 B：享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利 C：休息休假的權(quán)利 D：享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利37.（ C）又稱非財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是指不直接具有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等，身份權(quán)包括親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。A：教育權(quán) B：平等權(quán) C：人身權(quán) D：名譽(yù)權(quán)，（B ）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。A：教育權(quán) B：平等權(quán) C：人身權(quán) D：受教育權(quán)（ A） 規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，并規(guī)定公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽(yù)證書、報(bào)酬、獎(jiǎng)金或者其他獎(jiǎng)勵(lì)。A：《民法通則》 B：《刑法》 C：《經(jīng)濟(jì)法》 D：《憲法》：加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。動(dòng)力的激發(fā)要以（C ）的激發(fā)為前提。A：能力 B：興趣 C：活力 D：愛好、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國家，自身的人才資源都是（A ） ，無論是從數(shù)量、質(zhì)量還是結(jié)構(gòu)上，都會(huì)出現(xiàn)供求失調(diào)的問題。A：有限的 B：無限的 C：均衡的 D：失衡的（ C）中體現(xiàn)。A：工作 B：職責(zé) C：競爭 D：崗位，人才自身發(fā)展的含義包括（B ）。A：人才思想道德水平不斷提高 B：通過流動(dòng)人才可以發(fā)揮更大的價(jià)值 C：換一次崗位，工資增加一次 D：人才的交際范圍會(huì)擴(kuò)大（B ）是企業(yè)內(nèi)部人才使用效率低的重要原因。A：差異化 B：固定化 C：等級(jí)化 D：固有化（A ） 是第一資源的觀念，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會(huì)和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。A：人才資源 B：物質(zhì)資源 C：企業(yè)文化 D：企業(yè)資源。堅(jiān)持（ A）相結(jié)合的原則，建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)榮譽(yù)雙重激勵(lì)作用。A：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì) B：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和晉升獎(jiǎng)勵(lì) C：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和薪酬獎(jiǎng)勵(lì) D：物質(zhì)激勵(lì)和考核獎(jiǎng)懲。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以（A ）為先的識(shí)才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。A：德 B：能力 C：態(tài)度 D：貢獻(xiàn)，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（D ）。A：思想道德 B：工作能力 C：勤奮努力 D：崗位工作的實(shí)績和貢獻(xiàn)，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（D ）。A：思想道德 B：工作能力 C：勤奮努力 D：崗位工作的實(shí)績和貢獻(xiàn)（C ）認(rèn)為，如果個(gè)體感到在努力與績效之間、績效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會(huì)非常努力地工作。A：需要理論 B：價(jià)值理論 C：期望理論 D：道德理論物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后，所能發(fā)揮的作用會(huì)（B ）。A：越來越大 B：越來越小 C：不變 D：越來越多，會(huì)帶來1+1（A ）2的績效。A：大于 B：小于 C：等于 D：以上都不是，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（C ）。A：團(tuán)隊(duì)成
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