《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)-電子秒表電路的設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-05-22 18:24 本頁面
【正文】 表中的職能是為計(jì)數(shù)器提供清零信號(hào)。由555定時(shí)器構(gòu)成多諧振蕩器，用來產(chǎn)生50Hz的矩形波。第Ⅰ塊計(jì)數(shù)器作5分頻使用，在輸出端Qd取得，作為第2塊計(jì)數(shù)器的始終輸入，第第第4塊計(jì)數(shù)器QA與CP2相連，都已接成8421碼十進(jìn)制計(jì)數(shù)電路，其輸出端與譯碼顯示器的相應(yīng)輸入端連接，,19s,1090s. 4電路仿真利用電子設(shè)計(jì)軟件multisim對(duì)電路仿真，根據(jù)圖31所示電子秒表總電路圖在軟件multisim中繪制出其仿真電路圖，如圖41所示。圖41仿真電路圖開啟仿真器實(shí)驗(yàn)電源開關(guān)，切換按鈕開關(guān)K1（接地），則Q =1，=0；K1復(fù)位后Q、 狀態(tài)保持不變。再切換按鈕開關(guān)K2，則Q由0變?yōu)?，門5即圖中U8A開啟，為計(jì)數(shù)器啟動(dòng)作好準(zhǔn)備，同時(shí)由1變?yōu)?，送出負(fù)脈沖，啟動(dòng)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器工作。適當(dāng)調(diào)節(jié)可變電阻，使輸出端3獲得頻率為50HZ的矩形波信號(hào)。雙擊示波器XSC3，觀察示波器的輸出波形如圖42所示。 圖42 XSC3的波形此外XSC1和XSC2的波形圖分別如圖43和圖44所示。圖43 XSC1的波形圖圖44 XSC2的波形圖由仿真可知，該設(shè)計(jì)電路滿足要求。 5安裝及調(diào)試由于電路中使用器件較多，設(shè)計(jì)前必須合理安排各器件在實(shí)驗(yàn)裝置上的位置，使電路邏輯清楚．接線較短。應(yīng)按照設(shè)計(jì)任務(wù)的次序．將各單元電路逐個(gè)進(jìn)行接線和調(diào)試．即分別測(cè)試基本RS觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、時(shí)鐘發(fā)生器及計(jì)數(shù)器的邏輯功能．待備單元電路工作正常后，再將有關(guān)電路逐級(jí)連接起來進(jìn)行測(cè)試，直到測(cè)試電子秒表整個(gè)電路的功能。這樣的測(cè)試方法有利于檢查和排除故障，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。（1）測(cè)試基本RS觸發(fā)器的邏輯功能。（2）對(duì)單穩(wěn)態(tài)電路進(jìn)行靜態(tài)測(cè)試：用直流數(shù)字電壓表測(cè)量A、B、D、F各點(diǎn)電位值，并記錄；然后進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試：輸入端接IKHZ連續(xù)脈沖源，用示波器觀察并描繪D點(diǎn)F點(diǎn)波形．如嫌單穩(wěn)輸出脈沖持續(xù)時(shí)間太短．難以觀察，可以適當(dāng)加大微分電容c(如改為0．1 181。F)待測(cè)試完畢．再恢復(fù)4700PF。（3）對(duì)時(shí)鐘發(fā)生器進(jìn)行調(diào)試：參照由555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器的測(cè)試方法來測(cè)試該部分的邏輯功能，用示波器觀察輸出電壓波形并測(cè)量其頻率．調(diào)節(jié)Rw，使輸出矩形波頻率為50Hz。（4）計(jì)數(shù)器的測(cè)試：計(jì)數(shù)器①接成五進(jìn)制形式記錄測(cè)試過程。R0（1）、R0（2）、S9（2）接邏輯開關(guān)輸出插口，CP2接單次脈沖源，CP1接高電平“1”，QD~QA接實(shí)驗(yàn)設(shè)備上譯碼顯示輸入端口D、C、B、A，按表22測(cè)試其邏輯功能并記錄。計(jì)數(shù)器②及計(jì)數(shù)器③接成8421碼十進(jìn)制形式，記錄測(cè)試過程。將計(jì)數(shù)器①、②、③級(jí)連．進(jìn)行邏輯功能測(cè)試，并記錄。 (5)電子秒表的整體測(cè)試:各單元電路測(cè)試正常后．按圖31把幾個(gè)單元電路連接起來，進(jìn)行電子秒表的總體測(cè)試。先按一下按鈕開關(guān)K2．此時(shí)電子秒表不工作，再按一下按鈕開關(guān)K1．，則計(jì)數(shù)器清零后使開始計(jì)時(shí)，觀察數(shù)碼管顯示計(jì)數(shù)情況是否正常。如不需要計(jì)時(shí)或暫停計(jì)時(shí)．按一下開關(guān)K1，計(jì)時(shí)立即停止，但數(shù)碼管保留所計(jì)時(shí)之值。(6)利用電子鐘或手表的秒計(jì)時(shí)對(duì)電子秒表進(jìn)行校準(zhǔn)。 6設(shè)計(jì)心得通過這幾天對(duì)電子秒表電路的設(shè)計(jì)使我對(duì)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程有了更深一步的了解，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還亟需提高。同時(shí)，經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我們對(duì)前面的路有了更多的信心，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們學(xué)到了不少實(shí)用的東西，對(duì)于一些專業(yè)基礎(chǔ)課有了更深層次的掌握，并且提高了動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問題的能力。此次的數(shù)電課設(shè)，不僅讓我加深了對(duì)數(shù)字電子電路理論知識(shí)的理解，還加強(qiáng)和同學(xué)交流溝通的能力，在設(shè)計(jì)電路時(shí)和同組成員共同討論解決問題，同時(shí)設(shè)計(jì)出的電路經(jīng)過Multisim軟件仿真達(dá)到預(yù)期的效果，不僅讓小組所有成員共同獲得努力后成功的欣喜，而且了解了Multism軟件的使用。諸多在此次學(xué)習(xí)到的知識(shí)或是能力必將有用于之后的學(xué)習(xí)或是將來的工作，這也是此次課程設(shè)計(jì)的目的所在?？偠灾?，本周課程設(shè)計(jì)不但鍛煉了我們最基本的數(shù)字電路的設(shè)計(jì)能力，更重要的是讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)了數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程在實(shí)際中的應(yīng)用。 參考文獻(xiàn)[1] 伍時(shí)和主編. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ). 武漢理工大學(xué)出版社，2009[2] 康華光主編. 電子技術(shù)基礎(chǔ)—數(shù)字部分. 高等教育出版社，2000[3] 羅中華等主編. 數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì). 清華大學(xué)出版社，2004 [4] 周新民主編. 工程實(shí)踐與訓(xùn)練教程 武漢理工大學(xué)出版社，2009 [5] 張新喜主編. Multisim10電路仿真及應(yīng)用. 機(jī)械工業(yè)出版社出版，2010年2月 附錄1元件清單序 號(hào)品 名型 號(hào)/規(guī) 格數(shù) 量1計(jì)數(shù)器74LS9042555定時(shí)器LM555CN13與非門74ALS00M54或非門4001BP15反相器4009BCP16七段譯碼顯示器DCDHEX47發(fā)光二極管LED18開關(guān)SPST29電阻3KΩ210電阻1KΩ111電阻470Ω212電阻100KΩ113可變電阻100KΩ114電容510pF115電容116電容10nF117電容100nF1Dr3uhd3uhd3uの斷喉弩好多年課代表卡不都快遞吧4坤角兒4進(jìn)而34就可4蛕?D脙軟媁?vo滂焜?蔣}り 鱷NP觴?F瀢?鷲2SXWJ扱。[$E鍇?咼?wb,O? hW芀嚙C八??迎q???amp。锃?.楧D峘?wB賛裝 綄?衈]瞹?嘁?尥?b袦〨20?\箻yF邴 ?詑攗檢錕袥匏=憌?amp。丹?鐘w鰈毨G 艟熋H?amp。鰢Z?L?amp。?。.z刧絎鰀畬拃Szl4榌m `Y朗k?
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