【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用講解點(diǎn)1:列一元一次方程解題列一元一次方程解題,就是根據(jù)已知的條件,列出一個(gè)一元一次方程,通過(guò)求方程的解達(dá)到解決問(wèn)題的目的。列方程的關(guān)鍵是抓住問(wèn)題中有關(guān)數(shù)量的相等關(guān)系,即找到一個(gè)包含題目含義的數(shù)量關(guān)系。整個(gè)思維過(guò)程為:解:(1)某數(shù)的5倍加上3等于某數(shù)的7倍減去5;(3)某數(shù)的一半加上4,比某數(shù)的3倍小21;根
2025-06-06 12:13
【總結(jié)】二次根式計(jì)算、化簡(jiǎn)的結(jié)果符合什么要求?(1)被開(kāi)方數(shù)不含分母;分母不含根號(hào);(2)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式.把下列各根式化簡(jiǎn)下列各組根式各有什么特征?幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,如果被開(kāi)方數(shù)相同,這幾個(gè)二
2025-06-06 12:14
【總結(jié)】(4)有關(guān)工程等問(wèn)題講解點(diǎn)1:列方程解關(guān)于存款的應(yīng)用問(wèn)題關(guān)于圖形方面的實(shí)際問(wèn)題大多涉及圖形的面積、周長(zhǎng)和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)從有關(guān)圖形的面積、周長(zhǎng)、體積等計(jì)算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式C長(zhǎng)方形=2(長(zhǎng)+寬),s長(zhǎng)方形=長(zhǎng)×
2025-03-13 06:02
【總結(jié)】知識(shí)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“從實(shí)際問(wèn)題到方程”,主要步驟有:(1)設(shè)未知數(shù);(2)找等量關(guān)系;(3)列方程;如何用天平來(lái)稱(chēng)玻璃杯的重量?把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),天平的左邊=天平的右邊,說(shuō)明的重量就等于右邊砝碼的重量。玻璃杯天平與
2025-06-18 05:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)隨機(jī)事件在每一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生與否具有不確定性。2、使學(xué)生體會(huì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)與事件發(fā)生的頻率之間的關(guān)系,了解用穩(wěn)定后的頻率值估計(jì)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)的合理性。3、使學(xué)生懂得展開(kāi)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的累加,分析,對(duì)比和討論,探索規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn),探索規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的隨機(jī)性的規(guī)律性。
2025-06-06 12:16
【總結(jié)】實(shí)踐與探究大虧本大放血5折酬賓清倉(cāng)處理跳樓價(jià)自主探究發(fā)現(xiàn)【情景】一般情況下,個(gè)體服裝店只要高出進(jìn)價(jià)的20﹪(公平買(mǎi)賣(mài))便可盈利,但經(jīng)銷(xiāo)商們常常以高出進(jìn)價(jià)的80﹪~100﹪標(biāo)價(jià),然后進(jìn)行打折銷(xiāo)售,或者與顧客討價(jià)還價(jià).一天,小明的媽媽從個(gè)體服
【總結(jié)】實(shí)踐與探究一、知識(shí)回顧生活實(shí)際問(wèn)題設(shè)未知數(shù)列出方程一元一次方程說(shuō)明:分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程。是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的一種方法。探索與研究用哪種燈省錢(qián)現(xiàn)在很多家庭的照明用燈都越來(lái)越多的采用了一種名為節(jié)能燈的新燈具,它造型新穎,照明效果也不錯(cuò),那么它是否真的比傳統(tǒng)的白熾燈節(jié)電
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)過(guò)程。??2、通過(guò)動(dòng)手操作,體會(huì)不可能發(fā)生、可能發(fā)生和必然發(fā)生的概念,并能用“不可能”、“可能”和“必然”等詞來(lái)描述事件發(fā)生的情況。??3、主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、勇于發(fā)現(xiàn)、合作交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體驗(yàn)必然
【總結(jié)】配方法w我們通過(guò)配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱(chēng)為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1w平方根的意義:w完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2=(a±b)2.如果x2=a,那么
【總結(jié)】根與系數(shù)的關(guān)系韋達(dá)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:x=(b2-4ac≥0)(1)x2-7x+12=0(2)x2+3x-4=0(4)2x2+3x-2=0解下列方程并完成填空:方程兩根兩根和X1+x2兩根積x1x2x1x2x2-7x+12=0x2+3x-4=03x2-4x+1=02x
2025-06-06 12:15
【總結(jié)】1、用配方法解一元二次方程2、用配方法解一元二次方程的步驟:知識(shí)回顧配方法的步驟:1、化12、移項(xiàng)3、配方4、求解配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時(shí)添加的常數(shù)項(xiàng)等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,將方程轉(zhuǎn)化為(x+m)2=n的形式。用配方法解一般形式的一元二次方程把方程兩邊都除以解:移項(xiàng),得配方,得即該
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式用公式法求下列方程的根:用公式法解一元二次方程的一般步驟:1)把方程化為一般形式確定a,b,c的值3)帶入求根公式計(jì)算方程的根2)計(jì)算的值溫故而知新配方法思考:究竟是誰(shuí)決定了一元二次方程根的情況我們把叫做一元二次方程
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用講解點(diǎn)1:列一元一次方程解題列一元一次方程解題,就是根據(jù)已知的條件,列出一個(gè)一元一次方程,通過(guò)求方程的解達(dá)到解決問(wèn)題的目的。列方程的關(guān)鍵是抓住問(wèn)題中有關(guān)數(shù)量的相等關(guān)系,即找到一個(gè)包含題目含義的數(shù)量關(guān)系。整個(gè)思維過(guò)程為:解答方程問(wèn)題檢驗(yàn)求解抽象分析????????????????
【總結(jié)】(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種解一元二次方程的方法?(2)請(qǐng)說(shuō)出每種解法各適合什么類(lèi)型的一元二次方程?(1)直接開(kāi)平方法ax2=b(a≠0)(2)因式分解法1、提公因式法,平方差公式,完全平方公式2、十字相乘法(3)配方法當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為1的時(shí)候,方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方(4)公式法當(dāng)b-4ac≥0時(shí),x=解一元二次方程的
2025-06-06 12:17
【總結(jié)】配方法解一元二次方程解下列方程:1、9x2=92、(x+5)2=93、16x2-13=34、(3x+2)2-49=05、2(3x+2)2=26、81(2x-5)2-16=0x1=1,x2=-1x1=-2,x2=-8x1=1,x2=-