【總結(jié)】???????????思考:聽了“最美女教師”張麗莉的事跡報(bào)告,你有什么感想?張麗莉:冰雪為容玉作胎學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價(jià)值觀?????????
2025-06-06 02:44
【總結(jié)】《電磁波》電話電磁波的海洋廣播、電視、移動(dòng)通信信息之路(1)組成(2)工作原理(3)電話交換機(jī)作用(4)通信方式模擬通信數(shù)字通信性質(zhì)產(chǎn)生傳播無線電廣播電視移動(dòng)電話(1)微波通信(2)衛(wèi)星通信(3)光仟通信(4)網(wǎng)絡(luò)通信信息的傳遞知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?1.話筒、聽筒的構(gòu)造(1
2025-06-06 02:46
【總結(jié)】生活中有是非善惡小明的日記一:時(shí)間:2022年7月的一天發(fā)生地點(diǎn):某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一個(gè)小偷在偷我錢包的時(shí)候,被一個(gè)好心的姐姐小玲逮了個(gè)正著。小偷被迫還回錢包后,將小玲姐姐打暈過去,逃走了。我實(shí)在背不動(dòng)玲玲姐,只能向周圍的人求助,可是幾分鐘過去了,都沒有人肯幫忙。最后,一個(gè)60多歲的老大爺看不過去了,挺身而出要背小玲姐姐到附近的醫(yī)院救
2025-06-06 03:13
【總結(jié)】Unit2WhatshouldIdo?溫故知新(課前預(yù)習(xí)類訓(xùn)練)●Wordrecyclingandgrammarreviewing(舊詞循環(huán)和語法復(fù)習(xí))Ⅰ.Fillintheblankswiththerightformsofthewordsorphrasesinthebox.(用方框里的單詞或短語的適
2024-12-02 15:51
【總結(jié)】Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!一.詞組互譯:1.允許進(jìn)入,允許參加__________2.掙錢,賺錢__________3.一直,總是__________4.全世界__________5.謀生________
【總結(jié)】Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!溫故知新(課前預(yù)習(xí)類訓(xùn)練)●Wordrecyclingandgrammarreviewing(舊詞循環(huán)和語法復(fù)習(xí))Ⅰ.Choosetherightanswertoputthedirectspeechintoindire
2024-11-12 05:35
【總結(jié)】《能源與可持續(xù)發(fā)展》能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族太陽能能源革命能源與可持續(xù)發(fā)展核能分類能源按生成年代按獲得途徑按再生與否化石能源21世紀(jì)的能源趨勢(shì)能耗對(duì)環(huán)境影響未來理想能源的四個(gè)條件太陽能的利用太陽能的價(jià)值太陽能生物質(zhì)能第一次能源革命第二次能源革命第三次能源革命原子與原子核核能裂變
2025-06-06 02:59
【總結(jié)】Unit8Whydon’tyougetherascarf班級(jí)_____姓名_______________學(xué)號(hào)________等級(jí)_______一、用所給單詞的正確形式填空。1.Wouldyoumind____________(attend)themeetinginsteadofme.2.________
2024-11-15 21:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立正確的是非觀,在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善,做一個(gè)正直的人。?2.能力目標(biāo):提高辨別是非善惡的能力,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。?3.知識(shí)目標(biāo):了解明辨是非善惡的重要意義,懂得如何在是非善惡面前做出正確的選擇。思考:為什么同樣打著愛國(guó)的旗幟兩人卻有不同的結(jié)
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件,知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一:探究聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)探究:請(qǐng)利用桌面上的器材(如:音叉、直尺(自備)、橡皮筋等物體),使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)
2024-11-27 22:59
【總結(jié)】Unit4HesaidIwashard-working班級(jí)_____姓名_______________學(xué)號(hào)________等級(jí)_______一、詞匯考查。。1.TomdoeswellinChinese;howeverLucydoesChinese_______(good)thanTom.2.Lily
【總結(jié)】Unit8Whydon’tyougetherascarfSectionB一、詞形轉(zhuǎn)化。(形容詞)_____________(形容詞)_____________(名詞)_____________(同義詞)_____________(反義詞)_________
【總結(jié)】Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells班級(jí)_____姓名_______________學(xué)號(hào)________等級(jí)_______一、用所給單詞的正確形式填空。1.Thankyoufor_____????????&
【總結(jié)】Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived班級(jí)_____姓名_______________學(xué)號(hào)________等級(jí)_______一、詞匯考查。。1.Youcan’tgetoutofyourseatduringthe____???__(fly
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)2:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住
2025-06-21 01:33