【總結】第第25課課杜甫詩三首杜甫詩三首杜甫(公元712-770),字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現實主義詩人,他的詩篇象一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。他的詩歌被公認為“詩史”,他本人也被看做一帶代宗師,被尊稱為“詩圣”。(一)讀書和壯
2025-06-07 13:07
【總結】答謝中書書答謝中書書答謝中書書答謝中書書答復謝征,作者的朋友。中書,是謝征的官職。信陶弘景作者簡介陶弘景(452——536),字通明,南朝梁時丹徒秣陵(今江蘇江寧縣)人。思想家、醫(yī)學家,隱居茅山。梁武帝時“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢,月中常有數信,時人謂為‘山中宰相’”。教學目標?1、朗
2025-06-06 02:23
【總結】俄國著名的文學評論家別林斯基說:“詩人是用形象和圖畫說話的,大凡一首好的詩或詞,都是詩中有畫,具有自己獨特的意境、風格?!睔w園田居(其三)歸園田居“田園詩人”“隱逸詩人”“靖節(jié)先生”“五柳先生”又名:潛字:元亮東晉最杰出的詩人陶淵明陶淵明(3
【總結】大自然的語言竺可楨竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高,而物候學也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現代物候學的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。教學重點?理清課文的說明順序,體會說明的條理性,訓練學生快速篩選信息,初步概括內
2025-06-06 02:06
【總結】第一篇:八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》教案 引導語:《阿西莫夫短文兩篇》主要告訴我們不同領域的科學發(fā)現可以互相啟發(fā),從而有新的發(fā)現;要學會從不同角度思考問題的方法。以下是小編整理的八年級語文《阿西莫...
2024-10-25 15:10
【總結】桃花源記桃花源記————陶淵明陶淵明作者簡介:???????陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人,他是中國第一位田園詩人。?他少時頗有壯志,博學能文,任性不羈。當時社會動亂不安,他有志不得展。做過小官,由于不滿官場的丑惡,?“不
【總結】6阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫,出生在蘇聯斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說,15歲時寫就過一篇科幻小說,同年考入哥倫比亞大學。18歲那年,即1938年,發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后,阿西莫夫在哥倫比亞大學從事研究工作,1949年獲博士學位。1955年阿西莫夫升任波士頓大學副教授。19
2025-06-20 12:11
【總結】張岱接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾未能拋得杭州去一半勾留是此湖——白居易湖心亭看雪張岱:字宗子,明末清初文學家。出身仕宦世家,愛繁華,好山水,
【總結】寫讀一篇說明文應掌握的基本程序?確定說明對象的特點;(最核心的)?確定說明事物的內容;(詳略)?確定說明的順序及結構;(空間;總分)?運用恰當的說明方法;?注意說明語言的準確性;矗立:高聳的直立。迥然不同:形容差別很大。迥:遠,差得遠。鰲頭:指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。獨占鰲頭比喻取得第
2025-06-06 02:22
2025-06-19 18:45
【總結】?食人魚食人魚?食人魚在中國食人鯧,又名食人魚。原產南美亞馬遜河流域,外表美麗,卻非常兇猛,不僅經常攻擊動物,還攻擊人類,非常危險。前幾年,食人鯧被帶到了中國,而且有一個冠冕堂皇的身份:觀賞魚類。結果流入了江河魚塘,大量地“屠殺”水中其它的魚類,給當地生態(tài)平衡帶來嚴重危機,造成不可估量的
2025-06-06 02:27
【總結】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說?,F在,地質學家們普遍認為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質學上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學說。
【總結】教案人教版八年級語文阿西莫夫短文兩篇 教學設計(A) 這是兩篇科普短文,它的突出特點是以論證為主,綜合運用不同領域的科學知識 見解新穎。讓學生把握各篇內容,激發(fā)學生對科學的探究欲望和創(chuàng)新認識。 ...
2025-01-25 04:54
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》2 教學建議 一、主題思想 恐龍是古爬行動動物,品種繁多,體型各異,小的體長不到一米,大的體長數十米,重達四五十噸。有食肉的,也有食植物的。它們在地球上的...
2025-01-25 04:59
【總結】7C中小學課件7C中小學課件寫作背景這兩篇科普短文選自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本書序言中說:這些文章是“對科學近期進展的回顧和對導致我們形成清晰知識的歷史成就的重新檢討與評價”。7C中小學課件作者簡介艾薩克·阿西莫夫(IsaacAsimov)(1920—1992),美籍猶太
2024-12-07 15:02