七年級—信息技術—公式和函數(shù)的使用(二)教案-文庫吧
2025-05-16 01:46 本頁面
【正文】 極思考、勇于實踐，體驗學習的樂趣，提高學習興趣。二、教學重點和難點重點：公式和函數(shù)的混合運用難點：統(tǒng)計函數(shù)COUNTIF的用法三、教學方法1. 學法：觀察法、自主探究、討論合作2. 教法：演示法、啟發(fā)式，用“講——練——小結(jié)”的任務驅(qū)動串聯(lián)方式四、教學環(huán)境及資源準備 計算機教室 自制課件五、學情分析 針對學生都比較關心自己的學習成績，所以我又借此課題引導學生使用函數(shù)進行“考試成績表”的相關計算。學生學習的欲望很大程度來自于“有用”，因此，在教學過程中將內(nèi)容和日常生活中的情景相結(jié)合會有利于學生知識的接受、充分激發(fā)學生的學習欲望。六、教學過程教學過程 教師活動學生活動設計意圖新課引入上節(jié)課我們學習了Excel數(shù)據(jù)計算中的公式計
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