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正文內(nèi)容

膠州八中智慧校園創(chuàng)建匯報(bào)材料11-文庫(kù)吧

2025-05-15 00:21 本頁(yè)面


【正文】 校園電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課堂直播、會(huì)議直播、優(yōu)秀課例展示、會(huì)議培訓(xùn)等,實(shí)現(xiàn)了信息化設(shè)施和軟件平臺(tái)之間無(wú)縫對(duì)接,可以實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的應(yīng)用。 (智能錄播室),基本滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體互動(dòng)教學(xué)(專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂)和校內(nèi)研訓(xùn)交流需要,在錄播教室平臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)和教師可以相互實(shí)時(shí)的觀看課堂的教學(xué)情況,掌握第一手資料。 、教研資源匯聚共享。學(xué)校有計(jì)劃的將教學(xué)課件、課例設(shè)計(jì)、一師一優(yōu)課、微課程、論文等資源充實(shí)完善,逐步形成自己的教學(xué)資源庫(kù)。老師們可以在平臺(tái)上錄制、上傳自己的教學(xué)過程;還可以上傳自己的微課資源、備課和課件等附件;可以查詢優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源;可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播,實(shí)時(shí)評(píng)價(jià);可以根據(jù)錄課,進(jìn)行教學(xué)反思。 ,學(xué)生可在平臺(tái)上根據(jù)自己的興趣自主學(xué)習(xí)。 ,家長(zhǎng)可以通過學(xué)校網(wǎng)站,微信公眾號(hào)、飛信、等平臺(tái),實(shí)時(shí)的查看學(xué)校的教學(xué)情景,增加了學(xué)校常態(tài)工作的透明度,加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。 、校園廣播等原本獨(dú)立的系統(tǒng)集成在平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化管理,大大提高了學(xué)校的管理水平。 “云平臺(tái)”形成了對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了資源共享,提高了資源利用率,最大程度實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值。 (四)嘗試“城鄉(xiāng)一體”,達(dá)到資源共享 我校嘗試“城鄉(xiāng)一體”,與城陽(yáng)七中、青島63中牽手聯(lián)盟,形成教研互動(dòng)、資源共享等強(qiáng)大功能,實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)共享課堂”、課例、課件、案例等教學(xué)資源的融通共享。 (五)進(jìn)行“一對(duì)一”網(wǎng)絡(luò)課堂(電子書包)建設(shè)今年5月份,我校配備了一個(gè)教學(xué)班的智能終端設(shè)備(優(yōu)學(xué)派平板電腦),并積極應(yīng)用于課堂教學(xué)?!耙粚?duì)一”網(wǎng)絡(luò)課堂的開設(shè),實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生多層次、多角度全方位的交流和互動(dòng),并進(jìn)行了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的方式方法的探索。 在常態(tài)的教學(xué)過程中,學(xué)生實(shí)現(xiàn)每人一個(gè)客戶終端,教師借助智慧校園平臺(tái),不僅能隨時(shí)掌控每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),還能在第一時(shí)間對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。師生之間通過語(yǔ)音或文字實(shí)現(xiàn)互動(dòng),實(shí)時(shí)提出或解答有關(guān)的問題。并且,借助錄播教室,整個(gè)教學(xué)過程可同步錄制成課件,以備學(xué)生隨時(shí)點(diǎn)播觀看。網(wǎng)絡(luò)課堂的運(yùn)用,最大限度地實(shí)現(xiàn)了分層教學(xué)和因材施教。它打破了時(shí)間和空間的限制,教師做到了全方位地與學(xué)生的交流和溝通,加強(qiáng)了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的研究與實(shí)施。為每個(gè)班級(jí)學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)空間,支持學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí),支持學(xué)生交流協(xié)作,實(shí)現(xiàn)高效的人機(jī)交互、師生交互、生生交互。同時(shí),它也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,教師、學(xué)生借助電子書包,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)資料
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