【正文】 出步伐，學(xué)生社團(tuán)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、學(xué)校課外活動(dòng)等形式多樣內(nèi)容豐富，能較好滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，200余人次（個(gè)）獲得xx市級(jí)以上各種榮譽(yù)；二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，率先在市高級(jí)職業(yè)中學(xué)與xx中學(xué)實(shí)施“普職融通”辦學(xué)模式改革，首屆招生50人；成功舉辦以“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”為主題的2018年xx市“產(chǎn)教融合 校企合作”論壇。成功創(chuàng)建xx市社區(qū)教育學(xué)校2所，社區(qū)教育工作站2個(gè)；三是勞動(dòng)教育、家庭教育列入了德育工作議事日程，出臺(tái)了規(guī)范學(xué)校（幼兒園）校外教育實(shí)踐活動(dòng)管理的意見，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校率先開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的探索，受到了廣大家長(zhǎng)及師生的一致好評(píng)。四是青少年校外教育活動(dòng)豐富多彩，開設(shè)公益興趣特長(zhǎng)班59個(gè)，涵蓋機(jī)器人、小創(chuàng)客等17個(gè)項(xiàng)目，開展“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，打造以“天府文化”為主題的精品研學(xué)游活動(dòng)十余次。五是教育質(zhì)量成效顯著，在高考參考人數(shù)比XX年減少911人的情況下，；。2018年里，黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)、濟(jì)困助學(xué)、教育扶貧、電大和自考、教育宣傳、學(xué)校安全、后勤服務(wù)、教育工會(huì)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作、基金會(huì)、保密、檔案管理、信訪維穩(wěn)、老齡、婦女兒童、共青團(tuán)、文明城市創(chuàng)建等工作也有序推進(jìn)，并取得了諸多新的成績(jī)。同志們，一年來的成績(jī)來之不易，在此，我代表市教育局黨委，向長(zhǎng)期以來奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出智慧和汗水的xx教育人表示衷心感謝！二、客觀分析存在的問題和困難一是不平衡不充分的問題依然是我市教育的主要問題。去年實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作以來，我市城鄉(xiāng)之間、校際之間教育不平衡不充分的問題有所緩解，有所改觀，但學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量等還沒有得到實(shí)質(zhì)性的解決。如何進(jìn)一步通過優(yōu)化資配置、完善規(guī)章制度、形成工作機(jī)制，從而促進(jìn)城鄉(xiāng)教育融合發(fā)展，推進(jìn)基本教育公共服務(wù)均等化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育的優(yōu)質(zhì)化，依然還做得不夠。二是新建學(xué)校資配置與高效利用還有差距。新（改擴(kuò)）建54所學(xué)校陸續(xù)投用，大部分學(xué)校還有很多工作需要去做，有客觀的原因，也有部分校長(zhǎng)、教師作為不夠、推進(jìn)不力的原因；對(duì)于新建的校舍場(chǎng)地、配置的設(shè)施設(shè)備如何科學(xué)投用、高效使用還值得思考、需要落實(shí)。三是教育改革還滯后于時(shí)代的要求和廣大人民的需求。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上對(duì)教育改革講得分量很重，用詞很嚴(yán)厲，強(qiáng)調(diào)“要改”“要扭轉(zhuǎn)”“要從根本上解決”?？朔邦B瘴痼疾”是總書記的明確交代，是人民群眾的呼聲。新的時(shí)代背景下，面對(duì)如何推動(dòng)教育教學(xué)改革，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制改革，推進(jìn)教育的信息化、現(xiàn)代化等問題還需要下深水。四是人民群眾渴望接受優(yōu)質(zhì)教育，但如何遏制片面追求升學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題，仍然沒有很好解決。隨著我國(guó)由生存型社會(huì)步入發(fā)展型社會(huì)，“滿意”的維度、心理預(yù)期、目標(biāo)參照等已經(jīng)并且還在發(fā)生深刻變化。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻是辦學(xué)短視、功利問題比較突出，中小學(xué)生太苦太累，評(píng)價(jià)弊端根深蒂固；學(xué)校、老師和家長(zhǎng)重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕能力、重套路輕創(chuàng)新，素質(zhì)教育推進(jìn)困難重重；體育鍛煉不重視，學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平不高，人格素養(yǎng)和人文意識(shí)缺失明顯。學(xué)生興趣特長(zhǎng)、心理健康被忽視，家庭教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)教育既不受重視又出現(xiàn)偏差。五是實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展還需要沉心靜氣。在內(nèi)涵發(fā)展方面，因循守舊的多，勇于探索的少，原地踏步的多，敢于突破的少。整體上看，全市學(xué)校管理精細(xì)化水平還不高，常態(tài)化管理不到位，規(guī)章制度未內(nèi)化為自覺行動(dòng)，學(xué)校凈化、美化、綠化沒有保持，校園文化建設(shè)浮于墻面文化、景觀文化，“一校一品牌，一校一特色”的校園文化還沒有真正的形成。這些問題的存在，有客觀原因，有主觀原因，有歷史條件的制約，有發(fā)展過程的陣痛?，F(xiàn)實(shí)的“題”需要?jiǎng)?wù)實(shí)地“解”，我們必須要主動(dòng)面對(duì)、積極思考、勇于創(chuàng)新、全力化解，促進(jìn)教育不斷發(fā)展。三、推動(dòng)新一年工作落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)2019年，是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神開局之年，是全面實(shí)施“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略第二階段（20192021）的起步之年。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和省委、xx市委、xx市委全會(huì)精神，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化，加快建設(shè)“優(yōu)教xx”，堅(jiān)持“管理促教、質(zhì)量立教、科研興教、文化強(qiáng)教”的教育發(fā)展思路，辦好人民滿意的高質(zhì)量教育，助力創(chuàng)響“四張城市名片”，建設(shè)“三新xx”，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)橹腥A人民共和國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。要重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面工作：（一）持續(xù)實(shí)施教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新工程1. 繼續(xù)實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué)體制改革。深化教育領(lǐng)域綜合改革，在“全域xx”視野下，堅(jiān)持“名校＋新校”、“名校＋弱?！钡扔行Ｊ?，以義務(wù)教育為重點(diǎn)，以輸出名校辦學(xué)理念和先進(jìn)管理為核心，以輸出優(yōu)秀隊(duì)伍為關(guān)鍵，促進(jìn)名校集團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展，全面提升名校集團(tuán)發(fā)展水平，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資全域共享，滿足老百姓家門口“上好學(xué)”要求。完善15所幼兒園管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)“一園多區(qū)、一區(qū)一貌”，總園引領(lǐng)，統(tǒng)整集團(tuán)辦園文化、隊(duì)伍力量、制度管理、園本課程，分園依托總園高起點(diǎn)抓基本、創(chuàng)特色，激活內(nèi)生動(dòng)力。2. 實(shí)施xx市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育計(jì)劃。鞏固