淺析百年孤獨中奧雷里亞諾上校的形象-文庫吧
2025-05-13 00:20 本頁面
【正文】 塌。成為了西方先進文明的奴隸，本來就不強烈的歸屬感越發(fā)脆弱，整個民族更加的孤獨，因而他們越發(fā)封閉，孤獨的命運更加不可逆。他們既不愿意去理解外部世界，也一樣的不樂意被外部世界所明白。小說中環(huán)境同人物是相互滲入的，馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，一樣環(huán)境也締造人?！弊髡叩膶徝酪庾R與審美感情等主觀因素會在創(chuàng)作的過程中不斷地表現(xiàn)出來，因而環(huán)境和人物兩者不能分割來看。馬孔多作為一個與外界隔絕的環(huán)境這其中的人同樣會有環(huán)境所表現(xiàn)出的特點“孤獨”?！肮陋殹笔遣级鞯蟻喖易寮一账频臉擞?，此中的每個家庭組員都自發(fā)的佩戴起這個標記。孤獨使得布恩迪亞家族的人宛如走進一個走不出去的渦旋當中，這種充滿悲劇的人生明知道自己深陷其中卻無法自拔。當然布恩迪亞家族中的成員幾乎都選擇了在孤獨中結束自己的一生，或許有人在開始時想要擺脫這注定的命運，但在后來卻都驚人地選擇了同孤獨相伴到死。他們懼怕自身墮入孤獨的泥潭，以自己奇特的方式反抗孤獨，但同時他們又渴望保持孤獨的高傲姿態(tài)。注釋 鞏云霞：論《百年孤獨》中人物孤獨的寓意[J]，文學界（理論版），2011（11）。布恩迪亞家人所體現(xiàn)出的這種孤獨感，是他們所反抗的，但是最終也都發(fā)現(xiàn)是他們所不能缺少的，這是一個悖論，這種命運的無奈便是悲劇性的根源，這種無奈表現(xiàn)在現(xiàn)實的努力與客觀上的不可實現(xiàn)。細看到布恩迪亞家族中的每個人身上也似乎都有這樣的本能，他們生來便被期望能夠擺脫孤獨，但是卻每每都是不愿意被理解，因而以孤獨為伴。三、上?！陋毜摹按匀恕? 人物是小說的三大要素之一，它是小說的核心，不論是小說的主旨或是作者的情感及創(chuàng)作意圖都要通過所刻畫的人物體現(xiàn)。通過對其中重要人物的分析來探視作者的創(chuàng)作意圖，通過辨證謹慎地思考人物的性格和命運來達到傳遞現(xiàn)實意義的作用。在《百年孤獨》中有許多具有代表性的人物例如祖母阿爾蘇拉、阿瑪蘭黛、何塞?阿爾卡迪奧?布恩迪亞以及奧雷里亞諾?布恩迪亞上校等都代表了當時拉丁美洲不同的人。在這之中奧雷里亞諾是布恩迪亞家族中非常具有傳奇色彩的人物。他是布恩迪亞家族中的第二代，歷經(jīng)了馬孔多近百年的光陰變遷。他是作品中孤獨氣質(zhì)最為突出的人物，成為整部作品“孤獨”代言人。 孫默：孤獨代言人——淺析《百年孤獨》中奧雷里亞諾?布恩迪亞上校形象，神州，2012。因而他的形象分析對于研究“孤獨”這個主題具有十分重要的意義。奧雷里亞諾?布恩迪亞上校，作為家中的第二代同時也是非常具有傳奇色彩的一代，他戎馬一生但是最后卻是在一間狹小的房間里死去。他不斷抗爭但又一步步走向孤獨，走向死亡的經(jīng)歷，也是拉美許多斗士悲劇的寫照。他在娘胎里就會哭，一出生就非常冷靜，童年時期便被發(fā)現(xiàn)了具有預知的能力，也正是因為這個能力使得他能夠在后來躲過那么多的暗殺并且成為革命軍領袖。他漸漸長大成一名沉默寡言的少年。那是他還是有著孩子的天性，他靜靜地聽著哥哥的心事，后來哥哥的離去讓他開始慢慢地性格開始了改變或者說是真正的性格開始顯示了出來。他向父親學習制作煉制的方法，進入了他那最后的歸宿—實驗室。這里是他命運的開始，也是他命運的終結。漸漸成熟的奧雷里亞諾一直跟隨著父親研究大自然的奧秘，但是那是的他還是愿意通過一整夜的努力只是為了一枚別針鍍金，準備在烏爾蘇拉生日的時候送給她這樣一份禮物，到這里上校還保留著人世間最質(zhì)樸的愛。后來他遇到了自己心愛的女孩，那個比他小很多的女孩蕾梅黛絲，他離開了在此之前一直呆著的實驗室，一切都這里似乎都變得越來越好，上校似乎可以過上幸福的日子。但是被孤單俘虜?shù)拿\又怎么會上校走出這個漩渦。命運轉折出現(xiàn)在他的妻子被誤殺，上校的心也開始走向孤獨。戰(zhàn)爭的火焰燒進了馬孔多，小鎮(zhèn)的安靜被打破，也正是這突如其來的戰(zhàn)爭徹底地改變了奧雷里亞諾的一生。目睹了保守黨換票的骯臟手段，獨裁者多次在馬孔多制造騷亂之后，上校的正義感驅(qū)使著他毅然參加了戰(zhàn)斗。這里的上校雖然經(jīng)歷了童年時陰影，經(jīng)歷了妻子的離去，但他的內(nèi)心還是及其富有正義感的。在目睹了保守黨的做派和小鎮(zhèn)人民的苦難之后能夠毅然投入內(nèi)戰(zhàn)，可見上校此時的內(nèi)心還是火熱的，他這時參加戰(zhàn)斗的原因同他在最后想要發(fā)動戰(zhàn)爭的原因是截然不同的，這種變化也正好反映了奧雷里亞諾內(nèi)心的變化。在許許多多大難不死之后，上校自己都慢慢地已經(jīng)遺忘了自己參加戰(zhàn)斗的意義。就像書
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