會展策劃與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-29 18:35 本頁面
【正文】 與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系構(gòu)成圖（二）雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成在會展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系架構(gòu)中，其模塊式課程體系由3個一級模塊課程、7個二級模塊課程和 30個科目課程構(gòu)成（見表2）。表2會展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成表一級模塊二級模塊科目課程基本職業(yè)素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、基礎(chǔ)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、入學(xué)軍訓(xùn)教育、大學(xué)生心理健康、應(yīng)用文寫作專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程大學(xué)語文、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)基礎(chǔ)、會展職業(yè)培訓(xùn)、普通話、會展英語、辦公自動化雙證融通情境教學(xué)模塊課程會展策劃工學(xué)模塊會展策劃與實務(wù)、會展文案、會展概論、會展政策與法規(guī)會展設(shè)計制作工學(xué)模塊展位設(shè)計與裝潢、圖象處理（平面）會展運營工學(xué)模塊會展市場營銷、會議運營管理、商務(wù)談判、現(xiàn)代企業(yè)管理職業(yè)定位頂崗實習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項實訓(xùn)模塊課程職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯頂崗實習(xí)就業(yè)模塊課程八、主干課程設(shè)置主要介紹會展企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與經(jīng)營管理、會展場館設(shè)計與經(jīng)營管理、會展項目管理與品牌塑造、會展人力資源開發(fā)與管理、會展電子商務(wù)管理、會展客戶關(guān)系管理、會展物流系統(tǒng)的構(gòu)建與管理等主干內(nèi)容，了解會展相關(guān)的概念、會展起源、發(fā)展、對象和內(nèi)容；熟悉會展業(yè)的功能體系，掌握會展業(yè)的特點；了解國際會展業(yè)的發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生系統(tǒng)掌握會展概論原理的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合案例分析和學(xué)習(xí)，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。講授會展市場營銷的基本原理、消費者需求分類、市場細分及目標市場選擇和市場營銷策略等，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能學(xué)會運用相關(guān)知識，主動開拓客戶渠道，建立起世界性的營銷網(wǎng)。主要講授會展業(yè)與經(jīng)濟、會展分類、會展業(yè)管理、展前服務(wù)（會展策劃、拓展與組團、聯(lián)絡(luò)與談判、合同簽訂與管理）；展中服務(wù)（展品運輸報關(guān)、會展布置、展會宣傳與公關(guān)活動、展臺服務(wù)）；展后服務(wù)（會展效果評估、客戶跟蹤服務(wù)）等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事會展類工作所需的技能。本課程主要講授會議市場及細分、會議產(chǎn)品要素、會議供應(yīng)機構(gòu)、會議申辦活動、籌備管理、現(xiàn)場管理、財務(wù)管理及會議附設(shè)展覽的運作及會議評估與會后工作。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了解會展與商貿(mào)的緊密聯(lián)系，重視會展業(yè)；了解會議運營的基本環(huán)節(jié)和構(gòu)成要素，掌握會議管理的主要內(nèi)容和方法，掌握從事專業(yè)實際工作的基本技能。主要講授會展設(shè)計的基礎(chǔ)理論、概念與觀點，會展設(shè)計的各個環(huán)節(jié)的程序及制作過程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會展設(shè)計職業(yè)的特征、性質(zhì)與職能，熟悉從事會展設(shè)計技術(shù)工作的基本方法、基礎(chǔ)知識，掌握有關(guān)會展設(shè)計業(yè)務(wù)操作的各個環(huán)節(jié)的目標設(shè)定、基礎(chǔ)程序、實施手段、效果檢測等內(nèi)容。主要講授國際會展管理的有關(guān)理論，包括會展業(yè)的形成及其發(fā)展、會展業(yè)對社會文化和政治經(jīng)濟的影響、會展營銷、會展管理、會展各活動的協(xié)調(diào)及其評估等諸多方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于專業(yè)英語的讀、寫、說、譯綜合英語語言技能得到提高。 本課程主要講授商務(wù)溝通的作用及基本內(nèi)容，重點介紹了商務(wù)溝通的原則、類型和有效溝通的技巧，分析了商務(wù)溝通過程和策略。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解商務(wù)溝通的基本技巧，最終達到實行有效溝通的目的。本課程主要講授現(xiàn)代企業(yè)制度、組織、人員、信息、管理基本知識，使學(xué)生能夠掌握企業(yè)管理基本知識及現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)機構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營管理方法及決策的方法和步驟。本課程包括：通過對辦公自動化原理；辦公自動化系統(tǒng)環(huán)境；辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)與組織，辦公自動化系統(tǒng)中多媒體、網(wǎng)絡(luò)通訊等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握辦公自動化的基本原理，具備操作使用系統(tǒng)的能力，學(xué)會使用辦公自動化設(shè)備，并了解新技術(shù)的應(yīng)用。九、雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案（一）會展策劃與管理專業(yè)教學(xué)方案編制流程依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力確定相應(yīng)會展策劃與管理專業(yè)雙證融通項目→依據(jù)雙證融通項目任務(wù)確定教學(xué)任務(wù)→依據(jù)教學(xué)任務(wù)確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計→依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計安排教學(xué)學(xué)期及學(xué)時→校企共同組織實施，并組織成果驗收與考核（見圖7）。依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力確定相應(yīng)會展策劃與管理專業(yè)雙證融通項目依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計安排教學(xué)學(xué)期、學(xué)時及實施方法依據(jù)教學(xué)任務(wù)確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計依據(jù)雙證融通項目任務(wù)確定教學(xué)任務(wù)校企共同組織實施，進行形成性評價與考核形成會展策劃與管理專業(yè)各種專項能力提交工學(xué)具體成果校企組織成果驗收與考核圖6 會展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案編制流程圖 （二）雙證融通工學(xué)模塊教學(xué)方案以會展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合過程的七個模塊為依據(jù)，由“學(xué)期安排與周數(shù)”、“崗位專項能力”、“雙證融通（知識能力素質(zhì)）要求”、“教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計”、“組織實施”、“工學(xué)具體成果”和“考核方式”等7個部分組成會展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案（見表3表8）。在教學(xué)中，將企業(yè)的真實項目和工作過程引入情境教學(xué)實訓(xùn)室，實現(xiàn)理實一體化教學(xué)，真正實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合四個“緊配合”。表3 專業(yè)基本素質(zhì)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第一學(xué)期（16周）專項能力；。知識能力素質(zhì)要求，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力和文學(xué)修養(yǎng)。，形成會展職業(yè)發(fā)展觀。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計圍繞項目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：1.《公共關(guān)系學(xué)》；2.《廣告學(xué)基礎(chǔ)》；3.《大學(xué)語文》；4.《會展職業(yè)培訓(xùn)》；5.《普通話》；6.《會展英語》；7.《辦公自動化》組織實施情境教學(xué)實施：《兩課》、《大學(xué)英語》、《體育》教學(xué)；，組織實施教學(xué)；《普通話》等基礎(chǔ)教學(xué)；，并掌握技
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