【正文】 14．面對曹公厚賜，關羽“終不留”的原因 是什么 ?(用文中的句子回答 )(2分 ) 答案： （二） 11．（ 2 分） C 12.（ 2 分）我一定要立功來報答曹公才會離開。（譯出 “乃 ’’得 1 分，大意對得 1 分） 13．（ 2 分）曹公知其必去／重加賞賜／羽盡封其所賜／拜書告辭（劃對兩處得 1 分，劃對三處得 2 分，劃五處及五處以上不得分） 14.（ 2 分）（然）吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。 7(大慶市 2020） 【古文閱讀】 （甲） 普少 習 ． 吏事，寡學術，及為相，太祖常勸 以 ． 讀書。晚年手不釋卷，每歸私 第 ． ，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人 發(fā) ． 篋視之，則《論語》二十篇也。 普性深沉有岸谷，雖多忌克， 而 ． 能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏， 太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變 ，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙， 復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （選自《宋史趙普傳》） （乙） 管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙 游 ． ，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。 及 ． 小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔 遂 ． 進管仲。 管仲既用，任政于齊 ，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。鮑叔既進管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 （選自《史記管晏列傳》） 9．解釋下列句中加點的實詞。（ 4分） （ 1）普少 習 ． 吏事 習： （ 2）每歸私 第 ． 第： （ 3）家人 發(fā) ． 篋視之 發(fā)： （ 4）少時常與鮑叔牙 游 ． 游： 10．下列句中加點虛詞解釋錯誤的一項是（ ）（ 2分） A．太祖常勸 以 ． 讀書 以：用，拿 B． 而 ． 能以天下 事為己任 而：表假設，如果 C． 及 ． 小白立為桓公 及：等到 D．鮑叔 遂 ． 進管仲 遂：于是，就 11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 4分） （ 1）太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變。 譯文： （ 2）管仲既用，任政于齊。 譯文： 12．從趙普舉薦人才的事件中，可以看出趙普有什么樣的性格特征？（ 2分） 答： 13．下列對甲、乙兩文的理解分析 錯誤 ． ． 的一項是（ ）（ 2分） A．宋太祖最初并不接受趙普對人才的舉薦，齊桓公也曾囚禁管仲，不想任用他，但兩位君王最終都接受建議，重用人才， 在這一點上，均稱得上明主。 B．甲文中的人才最終被太祖任用，乙文中的管仲得以輔佐桓公一匡天下，說明趙普和鮑叔牙都是善于發(fā)現(xiàn)并舉薦人才的賢臣。 C．趙普舉薦人才，不懼太祖盛怒，反復進諫；鮑叔牙舉薦管仲， “ 以身下之 ” ：均體現(xiàn)了兩人以天下事為己任的胸懷。 D．甲、乙兩文在寫舉薦人才時，均使用了細 節(jié)描寫的方法，使人物在舉手投足間本質盡顯 答案： 9．（ 4 分）（ 1）習：熟悉（ 2）第：府第，住宅（ 3）發(fā)：打開（ 4）游：交游，交往 10．（ 2分） B 11．（ 1）（ 2分）太祖發(fā)怒 ，把奏章撕裂扔到地上，趙普臉色不改。 （ “ 碎裂 ” ，使動用法。 “ 顏色 ” ，古今異義。） （ 2）（ 2分）管仲已經被任用，在齊國執(zhí)政。 （ “ 既用 ” ，被動句。 “ 既 ” ，已經或在 ?? 以后。 “ 于齊 ” ，介詞結構后置。） 12．（ 2分）剛毅果斷、鎮(zhèn)靜從容、堅韌執(zhí)著（答出兩點給 2分） 13．（ 2分） D 8（德陽市 2020） 讀下面文段，完成 25－ 26 題 窗外有棗林，雛雀 習 ． 飛其下。一日，貓 蔽 ． 身林間，突出噬雀母。其雛四五， 噪而逐描，每進益怒。貓奮攫之，不勝，反奔入室 。雀母死，其雛繞室啁啾 〔注 1〕 ，飛入室者三。 越數(shù)日， 猶 ． 望室而噪也。 哀哉！貓一搏而奪四五雛之母，人雖不及救之，未有不惻概 〔注 1〕 于中者。而貓且眈眈然，唯恐不盡其類焉。烏乎，何其性之獨忍于人哉？ 物與物相殘，人且惡之；乃有 憑 ． 權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？ —— 〔清〕 薛福成 〔注 1〕 《庸庵全集》 〔注 1〕 啁啾 ：許多小鳥的叫聲。 〔注 2〕 概 ：通?慨? 〔注 3〕 薛福成 ：清外交家，散文家。文章宗法桐城，是曾國藩四大弟子之一。 25．下列加點詞解釋不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．雛雀 習 ． 飛其下 習：練習 B．貓 蔽 ． 身林間 蔽：隱藏 C．越數(shù)日， 猶 ． 望日而躁也 猶：好像 D．乃有 憑 ． 權位，張爪牙 憑：憑借 26．第二段是對 ________________________一事的評論，批判了 _________________________ 的社會現(xiàn)象。（ 3 分） 答案： 25．（ 2 分） C 26．（ 3 分）貓雀相搏 當時依仗欺壓百姓（前句 1 分，后句 2 分） 9（德州市 2020） （三） 王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。詠左思《招隱》詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乗小舟就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！” 王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹。或問：“暫住何煩爾？”王嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君！ —— 《世說新語》 14. 解釋下面加點的詞。（ 2分） ① 因 ． 起彷徨 ② 嘗 ． 暫寄人空宅住 。（ 3分） 吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！ 16.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的個性？“何可一日無此君”表達了古人怎樣的理想和追求？（ 3分） 答案： :① 于是 ② 曾經 評分 :每小題 1 分，共 2 分。 ：我本來乘著興致而來的，沒有了興致就返回，何必要見戴安道！ 評分： 3 分，意思對即可。 :率性而為高尚有節(jié)正直謙虛堅韌不拔 評分 :前一問 1 分，后一問 2 分，共 3 分。意思對即可。 10（佛山市 2020） （一）閱讀下面的文字，完成 2 題。 榮累之辨 （東漢）王充 高士所貴，不與俗均，故其名稱，不與世同。身與草木俱朽，聲與日月并彰；行與孔子比 窮，文與楊雄為雙，吾榮之。身通而知困，官大而德細，于彼為榮，于我為累。偶合容說， 身尊體佚，百載之后，與物俱歿，名不流于一嗣，文不遺于一札，官雖傾倉，文德不豐，非吾所臧。 （王充《論衡 . 自紀》） 。（ 4 分） 身與草木俱朽，聲與日月并彰；行與孔子比窮，文與楊雄為雙，吾榮之。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ？用 自己的話簡要概述。（ 2 分） _______________________________________________________________________________ 答案： 身體和草木一樣枯萎了，名聲卻和日月一樣明亮；經歷和孔子一樣，處于困境；文章卻同楊雄不相上下，算得一雙，我認為這樣的人是光榮的。 德行不高，名聲不好，沒有什么作為，沒有好文章的人。 11（廣東省 2020） 閱讀下面的文言文，完成 l~4 題。 言默戒 楊時 鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已?；蛞锅Q，鳴之非其時也；旦而不鳴，不嗚非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然后鳴，則人將賴汝以時夜①也，孰從而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也 。故書之以為言默戒?！? 【注】①時夜：司夜，指打鳴報曉。時，掌管。 1．解釋加點詞語在句中的意思。（ 2 分） (1)或旦而不鳴 或： (2)皆足取禍也 ?。?_ ___ 2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 3 分） 夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。 3．作者為什么認為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”？（ 2 分） 4．鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理？（ 3 分） 答案： 附加題 10 分 1 2 分 (1)有 的 (2)招致 2 3 分 雞打鳴能對人不吉祥嗎？只不過它們自作不吉祥罷了。 3 2 分 當鳴不鳴，不當鳴而鳴都是不合時宜的。（或：“夜鳴，鳴之非其時也； 旦而不鳴，不鳴非其時也”） 4 3 分 該說不說和不該說而說，都會招致災禍，說話做事要適宜。 參考譯文： 鄰人有一只雞在夜里打鳴，厭惡它不吉祥，便把它烹吃了。過了幾天，另一只雞天亮 了卻不打鳴，便又把它烹吃了。過后（他）對我說：“我家的雞有的夜里打鳴，有的早 晨 卻不打鳴，對這種不吉祥怎么辦？”我告訴他說：“雞打鳴能對人不吉祥嗎？只不過它們 自作不吉祥罷了。有的夜里打鳴，鳴得不是時候；早晨不打鳴，不打鳴也不是時候，那是 它們自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相關昵？如果它們按時打鳴，那么人將靠他 們報曉，誰還會烹吃它們呢？”我又想到：人的發(fā)言與沉默和這件事有什么不同呢？不應 發(fā)言而發(fā)言，同應當發(fā)言而不發(fā)言，都足以招致災禍啊。所以寫下來作為發(fā)言和沉默的告 誡。 12(廣元市 2020 ） 三、閱讀下面的文言文，回答 8 ~10題。 (共 9分，每 小題 3分） 李氏有一鳩，能 為 ． 人言，過于鸚鵡，甚慧，養(yǎng)之數(shù)年矣。日則飛翔于廊 楹 ． 簾幕間，不遠去，夕宿于籠，以避貍鼠。見僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。 晉人 賈 ． 于吳者，見之， 愿以十金易焉 。鳩覺其意，告主人曰： “ 我居此久，不忍 去。公必欲 市 ． 我他所，我且不食。 ” 主人紿 ① 之曰： “ 我友有欲觀汝者，即攜汝歸耳。 ” 至賈家，則舍之去。 鳩 竟不食，哀號告歸。賈人憐其志，且恐鴻死而金無取償也，遂捐金十之二，而以鳩還李氏。雞乃食。 【注】 ① 紿：哄騙。 ，對加點詞語的解釋不正確的一項是 ( ) 為 ． 人言 為：說 賈 ． 于吳者 賈 :做買賣 市 ． 我他所 市：賣 楹 ． 簾幕間 楹：門框的上邊和左右兩邊 答案： D 【詳細解析】本題考查文言實詞的含義。 “ 楹 ” 意為 “ 堂屋前部的柱子 ” ，不能理解為 “ 門框的上邊和左右兩達 ” 。 ，加點的 “ 以 ” 與文中畫線句 “ 愿 以 ． 十金易焉 ” 中的 “ 以 ” 字意義相同的一項是（ ） 以 ． 記之 以 ． 分人 ． 殘年余力，曾不能毀山之 一毛 ， 以 ． 刀劈狼首 答案： D 【詳細解析】本題考查文言虛詞的含義。畫線句中的 “ 以 ” 意為 “ 用 ” ；而選項 A中的 “ 以 ”意為 “ 來 ” ；選項 B中的 “ 以 ” 意為 “ 把 ” ；選項 C中的 “ 以 ” 意為 “ 憑借 ” ；選項 D中的“ 以 ” 意為 “ 用 ’’ 。 ,對文中內