專題十三文言文閱讀：課外文言文閱讀：勸諫類-文庫吧
2025-03-09 05:53 本頁面
【正文】 群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴厲的刑法來制止?；噬衔⑿χf：“老百姓之所以做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓的被饑餓所迫，所以就顧不得廉恥罷了。我應(yīng)當去掉奢侈，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會做盜賊了，何必要用嚴厲的刑法呢！”從此幾年之后，天下太平，沒有人拾別人掉在路上的東西（給自己），大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿?；噬显鴮ι磉叺拇蟪颊f：“君主依靠國家，國家依靠民眾。依靠剝削民眾來奉養(yǎng)君主，如同割下身上的肉來充腹，腹飽而身死，君主富裕，國家卻滅亡。所以，君主的憂患，不從外面來，常因為自身出現(xiàn)。欲望興盛，費用就會增大；費用增大，賦役就會繁重；賦役繁重，民眾就會愁苦；民眾愁苦，國家就會危急；國家危急，君主就會喪失政權(quán)。朕常常思考這些，所以就不敢放縱自己的欲望了?！?.（2018甘肅蘭州）閱讀下面語段，完成13～15題。(8分)齊侯陳①諸侯之師，與屈完乘而觀之。齊侯曰：“以此眾戰(zhàn)，誰能御之？以此攻城，何城不克？”對曰：“君若以德綏②諸侯，誰敢不服？君若以力，楚國方城③以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之！”屈完及諸侯盟(《左傳齊桓公伐楚盟屈完》)【注】①陳：列陣，布陣。②綏：安撫。③方城：山名。(2分)以此眾戰(zhàn)，誰能御之？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13. 用這個諸侯之師(諸侯的軍隊)作戰(zhàn)，誰能夠抵御他們呢？【解析】本題考查課外文言文句子翻譯能力。以：用；戰(zhàn)：作戰(zhàn)；御：抵御。，以勢壓人，屈完是如何回應(yīng)的？請簡要說明。(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.①先告訴對方，若對方以德安撫諸侯，我們可以結(jié)盟；②后告知對方如果以勢壓人，楚國必將憑借有利地勢奮起反抗?！窘馕觥勘绢}考查課外文言文內(nèi)容的理解能力。屈完的回答分兩層意思“君若以德綏②諸侯，誰敢不服？”“君若以力，楚國方城③以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之！”可見屈完告知齊桓公要以德服人才可以結(jié)盟；如果靠武力，楚國也可以借助有利地勢奮起反抗。，再列舉一位歷史上著名的外交人物，概括其主要事跡。(2分)示例：屈完妙語退齊軍，楚與諸侯言和結(jié)盟。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：墨子智敗公輸盤，阻楚入侵宋國?！窘馕觥勘绢}考查文言文的拓展遷移能力。歷史上著名的外交人物有很多，如：蘇秦、張儀、晏子、藺相如等，主要事跡概括要準確。藺相如帶著和氏璧去秦國，既保全了趙國的領(lǐng)土、維護了尊嚴，也拿回了和氏璧?！緟⒖甲g文】齊桓公讓諸侯國的軍隊擺開陣勢，與屈完同乘一輛戰(zhàn)車觀看軍容。齊桓公說：“我率領(lǐng)這些諸侯軍隊作戰(zhàn)，誰能夠抵擋他們？我讓這些軍隊攻打城池，什么樣的城攻不下？”屈完回答說：‘如果您用仁德來安撫諸侯，哪個敢不順服？如果您用武力的話，那么楚國就把方城山當作城墻，把漢水當作護城河，您的兵馬雖
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