【總結(jié)】第一篇:專科英語(yǔ)專業(yè)自薦書 好范文在求職時(shí)如何寫自薦書?如何寫一封令招聘官眼前一亮的自薦書?相信大家都曾為此困惑過(guò)。以下提供一則好范文自薦書樣本,僅供各位參考,希望大家從中掌握自薦書怎么寫。 尊敬...
2024-10-28 23:54
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:050201學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)門類:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:2年適用年級(jí):2016級(jí)所屬學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人:賁培云方案制訂人:張媛
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能,掌握英語(yǔ)教育、經(jīng)貿(mào)、涉外旅游等專業(yè)基本知識(shí),適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用性、復(fù)合型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格和要求培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義理想和職業(yè)道德素養(yǎng),系統(tǒng)掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、技能和較高的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫和應(yīng)用翻譯能力,了解主要英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、文化及科技等方面的發(fā)展?fàn)顩r,具備基本的文學(xué)素養(yǎng),熟悉英語(yǔ)教育、經(jīng)
2025-06-07 04:03
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、廣博的英漢文化知識(shí)、良好的道德、心理和身體素質(zhì)、較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力和思辨能力、初步的創(chuàng)新能力和科研能力的應(yīng)用型人才。二、專業(yè)特色及實(shí)現(xiàn)途徑專業(yè)特色:按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的理念,以提升綜合素質(zhì)為核心,以“知識(shí)、素質(zhì)、能力三位一體”為模式,培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)、創(chuàng)新意識(shí)好、
2025-04-30 22:14
【總結(jié)】常州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,英語(yǔ)專業(yè)堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、重實(shí)踐、多技能”的原則,以“平臺(tái)模塊”的培養(yǎng)模式(即以英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)課程為平臺(tái),以商務(wù)課程為模塊),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,職業(yè)素質(zhì)良好,英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯功底扎實(shí),熟悉和掌握國(guó)際商務(wù)基本知識(shí)和理論、具備較好的商務(wù)操作技能和業(yè)務(wù)管理能力,能夠從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)或相關(guān)企業(yè)管理
2025-04-28 04:49
【總結(jié)】旅游英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃2010-3-1717:28:44??????閱讀1090次?一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠堅(jiān)持共同理想、德智體諸方面都得到發(fā)展,熟練掌握英語(yǔ),較系統(tǒng)地掌握中國(guó)地理和歷史文化,能在各大涉外賓館、旅行社從事翻譯、導(dǎo)游,勝任涉外業(yè)務(wù)與管理工作的應(yīng)用性人才。二、培養(yǎng)要求(一)具有堅(jiān)定正
2025-05-14 05:11
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)門類:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:年適用年級(jí):級(jí)所屬學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人:賁培云方案制訂人:張媛、賁培云
2025-04-28 19:43
【總結(jié)】學(xué)科教學(xué)?英語(yǔ)專業(yè)方向培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)及科研能力,具有較高水平的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的骨干教師?;疽?guī)格如下:熱愛(ài)教師職業(yè)和英語(yǔ)教學(xué)工作,有志于英語(yǔ)教學(xué)、教學(xué)改革的實(shí)踐與研究,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng);具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ),能通過(guò)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)了解國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)理論和發(fā)展趨勢(shì),具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng),在英語(yǔ)教學(xué)方面視野
2025-04-27 02:49
【總結(jié)】.....商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:050262學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)類別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:4年
2025-05-13 08:08
【總結(jié)】第一篇:中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)??? 中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)??? “英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南”課程教學(xué)大綱 一、教學(xué)對(duì)象 本課程為廣播電視大學(xué)開放教育英語(yǔ)專業(yè)??频娜腴T課程。 二、教學(xué)目的與要求 本...
2024-10-08 20:46
【總結(jié)】商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:050262學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)類別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:4年適用年級(jí):2016級(jí)所屬學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人:祁世明方案制訂人:易明勇
2025-06-08 15:04
【總結(jié)】旅游英語(yǔ)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦學(xué)層次1.招生對(duì)象:初中畢業(yè)生2.學(xué)制:五年3.辦學(xué)層次:??贫?、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握熟練的職業(yè)技能和良好的職業(yè)習(xí)慣,具備一定的文化素養(yǎng)、禮儀風(fēng)范,外語(yǔ)溝通能力強(qiáng),具有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力,具有以英語(yǔ)為工具從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作和管理的
2025-05-13 04:38
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程教學(xué)與思辨能力培養(yǎng)論壇英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程的內(nèi)涵與構(gòu)成通過(guò)研究性課程建設(shè)推動(dòng)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院?論題提出?論題界定?歷史梳理?我們的理解?我們的做法?教學(xué)實(shí)例11一點(diǎn)說(shuō)明:引發(fā)思考,僅供參考。2“思辨”
2024-09-28 11:11
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及指導(dǎo)書1.畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育本科教學(xué)大綱規(guī)定的、學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后的一次綜合性教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),是一門必修的大學(xué)實(shí)踐課程。它是對(duì)學(xué)生外語(yǔ)基礎(chǔ)和技能的學(xué)習(xí)、語(yǔ)言應(yīng)用、組織、交際、創(chuàng)新等能力的全面檢驗(yàn)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);
2025-06-07 21:46
【總結(jié)】高校英語(yǔ)專業(yè)專科學(xué)生“拒絕”言語(yǔ)行為的語(yǔ)用遷移研究【摘要】本研究通過(guò)對(duì)陜西教育學(xué)院70名英語(yǔ)專業(yè)普通??茖W(xué)生的“拒絕”言語(yǔ)行為進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并訪談,收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后,作者發(fā)現(xiàn)受試者在用英語(yǔ)拒絕他人時(shí),不同程度地受到語(yǔ)用遷移的影響,從
2025-06-08 00:19