【正文】 湖北第二師范學(xué)院機(jī)電系主任 彭 敏 湖北第二師范學(xué)院校團(tuán)委書記 四、 委 員： 劉 銳 湖北第二師范學(xué)院校團(tuán)委副書記 陳慧敏 湖北第二師范學(xué)院計(jì)科系團(tuán)委書記 庫(kù)文靜 湖北第二師范學(xué)院中文系團(tuán)委書記 施 旭 湖北第二師范學(xué)院物電系團(tuán)委書記 熊 進(jìn) 湖北第二師范學(xué)院機(jī)電系團(tuán)委書記 競(jìng)賽委員會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán) 委湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。 聯(lián)系人：江晨： 15927660959 倪杰： 15827546506 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽介紹 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽 是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽。 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽受到了黨和 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 10 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志的親切關(guān)懷，江澤民同志為“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽題寫了杯名，李鵬、李嵐清等領(lǐng)導(dǎo)同志以及蘇步青、錢三強(qiáng)、盧嘉錫、周光召、朱光亞、費(fèi)孝通等一批著名科學(xué)家、社會(huì)學(xué)家也為競(jìng)賽題了詞。由于“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)展示了我國(guó)各高校的育人成果，推動(dòng) 了高校學(xué)生與社會(huì)間的交流與合作，已成為高校學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng)，越來(lái)越受到廣大學(xué)生的歡迎和各高等院校的重視，在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛而良好的影響，成為促進(jìn)高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。 到目前為止，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是 “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽 ；另一個(gè)則是 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開(kāi)展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。 “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 （俗稱 “小挑戰(zhàn)杯” ，因?yàn)橄鄬?duì)另一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)競(jìng)賽開(kāi)展得晚）旨在引導(dǎo)大 學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，自 1999， 2020， 2020， 2020 分別在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)和廈門大學(xué)舉辦了四屆。 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 （俗稱 “大挑戰(zhàn)杯” ）是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e行一屆。自 1989 年至今分別在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、南京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大 學(xué)、復(fù) 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 11 旦大學(xué)舉行過(guò)九屆。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，這一賽事已經(jīng)在全國(guó)大學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，成為全國(guó)大學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的一個(gè)載體，成為各高校學(xué)生學(xué)術(shù)科技綜合素質(zhì)的大檢閱，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”。 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 ? 競(jìng)賽的 宗旨 ：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。 ? 競(jìng)賽的 目的 ：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。 ? 競(jìng)賽的 基 本方式 ：高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品競(jìng)賽；聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 12 為什么參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽？ 簡(jiǎn)單地說(shuō)，“挑戰(zhàn)杯”提供了我們學(xué)習(xí)鉆研學(xué)術(shù)的機(jī)會(huì)，從而最大可能的發(fā)掘自身的潛力，為明天的騰飛做好準(zhǔn)備！ 學(xué)習(xí)鉆研的機(jī)會(huì) —— “大學(xué)，研究高深之學(xué)問(wèn)也”，追求學(xué)術(shù)是高等學(xué)府本身使命之所在?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽提供了最直接的研究學(xué)術(shù)、 追求學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)挑戰(zhàn)杯，可以和同學(xué)合作，在互相學(xué)習(xí)中激發(fā)靈感；更可能得到名師指導(dǎo)，常常有“茅塞頓開(kāi)”的欣喜。各個(gè)院系的資料室對(duì)“挑戰(zhàn)杯”的參與者也大多是一路綠燈?！疤魬?zhàn)杯”能提供給你盡可能多的便利和資金、人力支持，使你擁有一個(gè)更好的陶然書海，求索真知的機(jī)會(huì)。 發(fā)掘自己的潛力 —— “挑戰(zhàn)杯”的宗旨之一就是“挑戰(zhàn)自我”。探索過(guò)程可能漫長(zhǎng)而艱苦，也可能經(jīng)歷坎坷失敗，從一次次挫折中吸取教訓(xùn)，完善自我，獲得寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)大功告成之時(shí)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，除了成功之外，你更大的收獲是發(fā)掘了自己更多的潛力！ 準(zhǔn)備明天的騰飛 —— 參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況將被存入本人檔案，并通報(bào)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室。同時(shí)，部分優(yōu)秀作品經(jīng)專家組評(píng)選后送交參加全省乃至全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，為校爭(zhēng)光，為己添彩。準(zhǔn)備出國(guó)攻讀學(xué)位的同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)則可以大大提高獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。一句話，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽將是一個(gè)學(xué)生描繪多彩明天的重要一筆。 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽給我們充分的自由空間，開(kāi)拓我們的思維，發(fā)揮我們的想象，實(shí)踐我們的想法，最終，證明我們的價(jià)值！ 讓我們一起充滿信心，迎接挑戰(zhàn)！ 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 13 湖北教育學(xué)院第二屆 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生 課外學(xué)術(shù) 科技 作品 競(jìng)賽 日程安排表 （一） 前期宣傳 4． 下發(fā)通知（ 11月 9 日）：協(xié)調(diào)各院系將通知下發(fā)到各個(gè)年級(jí)和班級(jí)并要求填寫作品匯總表 ，通知 內(nèi)容是關(guān)于挑戰(zhàn)杯的來(lái)歷、相關(guān)背景、組織安排情況和參賽初步要求。方便各位學(xué)生掌握好時(shí)間進(jìn)度 ，抓緊備戰(zhàn)。 5． 實(shí)物宣傳（ 11 月 10 日 —— 11 月 11 日）： 聯(lián)系校內(nèi)各個(gè)新聞媒體，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)、人力全方位的宣傳。并在人流量 較大的區(qū)域（西區(qū)、中區(qū)、東區(qū)食堂、實(shí)驗(yàn)樓）展出展板、橫幅、海報(bào)等。展板可由院系級(jí)承辦單位來(lái)制作。 6． 第一次宣講會(huì)（ 11 月 15 日 ）： 組織初次報(bào)名者（團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人）參與交流會(huì)，內(nèi)容不限，主要 形式 是屏幕展示 、問(wèn)答、前屆作品展 。 （二） 組織報(bào)名 3． 2020 年 11 月 10 日至 2020 年 11 月 15 日， 組織填報(bào)湖北第二師范學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 《 申報(bào)登記表 》 。 4． 2020 年 11 月 16 日至 11 月 27 日 ，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 組織各院系參賽者參加課外學(xué)術(shù)科技 作品競(jìng)賽咨詢輔導(dǎo)會(huì)（各院系須與校學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 協(xié)商），指導(dǎo)《申報(bào)登記表》完善工作。參賽者《申報(bào)登記表》和《課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品匯總表》須于 12 月 10 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 14 日之前報(bào)送到校學(xué)生會(huì) 辦公室。 （三 ） 確定立項(xiàng)作品 2020 年 12 月 20 日前， 每個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人提交一份《作品申報(bào)書》，校團(tuán)委邀請(qǐng)專家 對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，確定湖北第二師范學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽立項(xiàng)作品。 （四 ） 上交作品 2020 年 12 月至 2020 年 2 月， 各團(tuán)隊(duì)或個(gè)人 對(duì)立項(xiàng)作品進(jìn)行調(diào)研、試驗(yàn)并展開(kāi)研究。相關(guān)資料和作品終稿于 2020 年 3 月 19 日前交至校學(xué)生會(huì)辦公室 。 （五 ） 作品復(fù)賽及完善 2020 年 4 月 上 旬，校團(tuán)委組織專家對(duì)參賽作品進(jìn)行復(fù)賽評(píng)審，并對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的作品提出修改意見(jiàn)。 （六 ） 作品決賽與表彰 2020 年 4 月 下旬 ，復(fù)賽入圍作品進(jìn)一步完善和制作，并進(jìn)行決賽答辯，確定獲獎(jiǎng)結(jié)果并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 15 競(jìng)賽組織結(jié)構(gòu) 主辦單位 共青團(tuán)湖北教育學(xué)院委員會(huì) 承辦單位 湖北教育學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心 大賽顧問(wèn)委員會(huì) 嚴(yán)文清 湖北教育學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng) 孫國(guó)勝 湖北教育學(xué)院黨委副書記 競(jìng)賽組織委員會(huì) 見(jiàn)附件一 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 16 開(kāi) 題（ 1） （最好請(qǐng)專業(yè)老師給予指導(dǎo)） 怎樣參加“挑戰(zhàn)杯”湖北教育學(xué)院第二屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽？ （一） 參賽流程圖： 展開(kāi)研究（ 2） （投入精力，查閱資料，調(diào)查研 究） 初 評(píng)（ 3） （填寫申報(bào)書、上交作品） 決 賽 答 辯（ 4） （評(píng)委提出修改意 見(jiàn)，完善作品） 評(píng)獎(jiǎng)（ 5） （優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省乃至全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽） 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 17 （ 二） 具體說(shuō)明： 開(kāi)題 參加“挑戰(zhàn)杯 ”競(jìng)賽，你得從選擇一個(gè)題目入手。從現(xiàn)在開(kāi)始，利用你已掌握的知識(shí)和你敏銳的頭腦，挖掘你感興趣的學(xué)科中有科研價(jià)值的課題；你也可以到 校學(xué)生會(huì) 下載歷屆獲獎(jiǎng)作品樣本。然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選題。 首先，你必須知道“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的參賽作品類別： （ 1）自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文（ 理、工、農(nóng)、醫(yī)類學(xué)術(shù)論文） （ 2）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文 參賽的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類作品（含學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告）限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理專業(yè)。為使這類作品能更好地結(jié)合社會(huì)實(shí)際，參賽作品一般應(yīng)在《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品指南》 （參見(jiàn)附件）范圍內(nèi)選題 題目示例： 無(wú)“網(wǎng)”不勝 —— 私營(yíng)企業(yè)家的成長(zhǎng)探析 貧困學(xué)生怎么上大學(xué)？ —— 中國(guó)高校學(xué)生貸款運(yùn)行機(jī)制分析及其國(guó)際比較 中華民族多元一體論的遺傳學(xué)求證 —— 漢族遺傳結(jié)構(gòu)初探 （ 3）科技發(fā)明制作（包括化工、機(jī)械與控制、計(jì)算機(jī)、電工、電子、電信、農(nóng)醫(yī)等） A 類：科技含量較高、制作投入較大的作品； B 類：制作投入較小，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作 根據(jù)我校的專業(yè)設(shè)置情況，參賽的主要是第二類，即哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文（ 哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)方面）。 要 知道，一個(gè)好的選題，在“挑戰(zhàn)杯”的成功中占有重要的份量。在本手冊(cè)中，列出了部分全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告的參考題目和歷屆獲獎(jiǎng)作品的部分標(biāo)題，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。 ●最好把你的想法和老師溝通一下，征求老師對(duì)于該課題的意見(jiàn)。 其次，你得知道“挑戰(zhàn)杯”對(duì)參賽者以及參賽作品的資格的要求： ■ 對(duì)參賽者的身份要求： 凡 2020 年 10 月 1 日以前正式注冊(cè)并尚在校的?？粕?、本科生均可申報(bào)作品。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 18 ■ 對(duì) 作品內(nèi)容． ． ． ． 的規(guī)范： 參賽作品必須是距申報(bào)日以前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果?！熬喔?jìng)賽申報(bào)日以前兩年內(nèi)完成”是指作品完成最后工作的時(shí)