建立家庭圖書角的實(shí)踐-文庫吧
2025-04-29 00:09 本頁面
【正文】 合他們的，這又成了一個問題。學(xué)生和家長們都不太會選擇適合他們的圖書，即便在我們身邊有那么多好的圖書資源，也難以發(fā)揮它的作用。所以，作為教師，我們應(yīng)該要如何幫助他們呢？古人云：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋?！弊鳛楹⒆樱跁兴麄儗⒖吹锦r艷的色彩、形象的描繪，看到對于他們來說新奇而又令他們好奇的世界；作為成人，在書中我們會看到是非的對錯、警示的語言，看到與我們心靈產(chǎn)生共鳴的文字！所以，我們都需要書，孩子們需要、我們也需要！無論是工具書、故事書還是紀(jì)實(shí)書籍都會成為點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返囊槐K盞明燈，我們可以想象如果夜幕中沒有了閃亮的星星會是怎樣的漆黑和混沌嗎？（二）小學(xué)語文學(xué)習(xí)對閱讀的要求。《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣”。所以僅靠課堂教學(xué)來提高閱讀能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。毋庸質(zhì)疑，課外閱讀是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，豐富、發(fā)展學(xué)生語言能力重要的語文實(shí)踐形式，課外閱讀的實(shí)效性直接影響著學(xué)生的語文素養(yǎng)。然而，種種跡象表明當(dāng)今小學(xué)生的實(shí)際課外閱讀狀況不容樂觀。而家庭作為人生重要的組成部分，是個體成長、素質(zhì)養(yǎng)成及人格形成的重要環(huán)境。因此，營造一種良好的家庭閱讀環(huán)境非常重要。記得在2003年非典疫情猖獗的情況下，我國政府就公開倡議廣泛開展家庭讀書活動。圖書角又可以成為我們足不出戶就可享受到的廣闊天地！不過，讀書的意義并不只在于人們不便出門的時候用來豐富生活！讀書應(yīng)該成為我們的一種生活習(xí)慣，成為指導(dǎo)行為的航標(biāo)、成為與生活完全融合的元素！ 二、課題的界定。家庭圖書角顧名思義就是在家里開辟一方天地，收藏、整理，擺放，甚至閱覽圖書。孩子的閱讀的環(huán)境和成年人的不同，不能像成年人的那樣冷冰冰，而應(yīng)該是讓人感覺溫馨和舒適的，讓學(xué)生喜歡閱讀角，他才愿意在這里讀書。閱讀角里可以有柔軟的沙發(fā)，木質(zhì)書架，書架上不僅要有豐富的圖書，還要配以家庭成員的照片，適當(dāng)?shù)耐婢邤[設(shè)。要讓孩子感覺到在這個環(huán)境中，自己是快樂和輕松的。圖書角里的書可多了，大的、小的、厚的、薄的，科幻類的、成語類的、動漫類的，還有科學(xué)類的……種類繁多。
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