人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試卷-文庫(kù)吧
2024-10-14 04:04 本頁(yè)面
【正文】 (2)小組推選李明在班會(huì)上演講。為了寫(xiě)好演講稿，李明請(qǐng)大家為他列舉一種不重視小事的生活現(xiàn)象，并提供一句關(guān)于不可輕視小事的名言。 （ 2分） 你列舉的生活現(xiàn)象是： 你提供的名言是 : (3)李明準(zhǔn)備先談小事與大事成敗的關(guān)系，再談小事與人品修養(yǎng)高下的關(guān)系，這兩部分內(nèi)容之間需要用一兩 句話(huà)來(lái)銜接。請(qǐng)幫他寫(xiě)出這個(gè)過(guò)渡句。（ 1分） (4)演講過(guò)程中有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)笑 打鬧，班會(huì)結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)合班會(huì)主題對(duì)他們提出忠告，你會(huì)說(shuō)些什么 ?(80字左右 ) （ 2分） 第 二 部 分 （ 7～ 22 題 46 分） 一、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答 7～ 9 題。（ 5 分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 7．解詞：（ 1） 造化 （ 2） 蕩胸 （ 1分） 8.“鐘”“割”兩字用得好，歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“鐘”字好在哪里 ?（ 2分） 9.“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”這是化用了孔子“ ”這一名言。在這里表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？ （ 2分） 二、閱讀下面的文言文，回答 10～ 15 題。（ 14 分） 桃花源記 陶淵明 晉太元中 ， 武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其 林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之 屬 。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之 。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂， 率妻子邑人來(lái)此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云： “不足為外人道也。 ” 既出，得其 船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其 3 往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 。（ 3 分）： （ 1） 緣 ． 溪行 緣 ： （ 2） 便 要 ． 還家 要： （ 3） 阡陌 交通 ． ． ，雞犬相聞 交通： 。（ 4 分） （ 1） 漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 譯文： （ 2） 既出，得其船，便扶向路，處處志之。 譯文：
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