【正文】 ；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤(rùn)濕 中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。 —— 這時(shí)偶然 6 有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又 鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。 —— 站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。 她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色 —— 但你卻看不透她！ 我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過 杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。 —— 那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從 此叫你“女兒綠”，好么？ 我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。 19．本文的文眼是什么？ (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？分別寫出了 “ 綠 ” 的什么特點(diǎn)？ (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．文中畫橫線的句子，在上下文中起什么作用？ (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．《綠》與《荷塘月色》都是朱自清寫景抒情的名篇，試分析探究?jī)善恼略谑惆l(fā)的情感上有什么不同。 (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、 (12 分 ) 23． 請(qǐng)揣摩下列文段的情景，以“秋雨”和“閑人 ”為對(duì)聯(lián)的吟詠的對(duì)象，擬寫一副對(duì)聯(lián)。要求：（ 1）基本合乎對(duì)聯(lián)的聲韻和對(duì)仗要求；（ 2）每句字?jǐn)?shù)不少于 5 字。 在灰沈沈的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖曲都市閑人，咬著 7 煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說： “唉，天可真涼了 —— ”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。） “可不是么？一層秋雨一層涼了！” 對(duì)聯(lián)： 24． 請(qǐng)以“流行歌曲”與“古典名曲”為陳述對(duì)象，仿寫句子。（不要求字?jǐn)?shù)與例句完全相等） （南國之秋）比起北國的秋來，正 像 是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。 （《故都的秋》） 流行歌曲比起古典名曲來，正 像 是 25． 閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使前后表述一致。 朱自清先生筆下的“水”，① 有汪汪一碧的，有晶瑩清澈的，有凌空飄逸的， 它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的② 色、形、質(zhì) 。 修改為：① ________ ___ ② __________ _ 七、 26． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 (60 分 ) 寂寞苦悶的 朱自清 為求得心靈的片刻 寧靜 ， 找到 了 淡雅朦朧的 荷香月色 ； 尋覓著生命的寄托郁達(dá)夫在故都品味到了 清靜悲涼的秋色秋意； 而在 紙糊的北平小房 里， 陸蠡先生 驚喜地拽住著窗外婆娑擺舞的常春藤，掬取一根嫩綠 ； 還有 社會(huì)生活中 那些為民請(qǐng)命者、勇力潮頭者、 默默奉獻(xiàn) 者 也 構(gòu)成生活中 一幅一幅 亮麗的風(fēng)景。 想必 你 擁有一雙發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛， 一 定遇見過不少獨(dú)特的風(fēng)景，請(qǐng)以“風(fēng)景，這邊獨(dú)好”為題，寫一篇文 章 。 ［注意］ ①立意自定。②文體自選。③不少于 800 字。④不得抄襲。 8 第二單元測(cè)試卷 本試卷分第 Ⅰ 卷 (選擇題 )和第 Ⅱ 卷 (非選擇題 )兩部分，總分 150 分，考試時(shí)間 150 分鐘。 第 Ⅰ 卷 (36 分 ) 一、選擇題 (18 分，每小題 3 分 ) 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A．葳 蕤 ． (ru237。) 漣 漪 ． (q237。) 昭 ． 質(zhì) (zhāo) 謠 諑 ． (zu239。) B．修 姱 ． (kuā) 方 枘 ． (ru236。) 佇 ． 立 (zh249。) 忳 ． 郁邑 (tn) C． 帷 ． 裳 (w227。i) 槌 ． 床 (zhuī) 咎 ． 言 (ji249。) 勇 剽 ． (piāo) D． 犒 ． 勞 (k224。o) 矛 戟 ． (ɡě) 脈 ． 脈 (m238。) 靡 ． 室 (m237。) 【解析】 A． “ 漪 ” 讀 yī， “ 諑 ” 讀 zhu239。； C.“ 槌 ” 讀 chu237。； D.“ 戟 ” 讀 jǐ， “ 靡 ”讀 mǐ。 【答案】 B 2．下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A.????? 茍余情其 信 ． 芳自可斷來 信 ． B.????? 謝 ． 家來貴門多 謝 ． 后世人 C.????? 留待作 遺 ． 施采之欲 遺 ． 誰 D.????? 適 ． 得府君書少無 適 ． 俗韻 【解析】 C 項(xiàng) “ 遺 ” 都作 “ 贈(zèng)送 ” 講。 A 項(xiàng)第一個(gè) “ 信 ” 當(dāng) “ 確實(shí) ” 講；后一個(gè)“ 信 ” 是名詞，信使，指媒人。 B 項(xiàng)第一個(gè) “ 謝 ” 當(dāng) “ 辭別 ” 講，第二個(gè) “ 謝 ” 意思是 “ 告訴 ” 。 D 項(xiàng)第一個(gè) “ 適 ” 當(dāng) “ 剛才 ” 講，第二個(gè) “ 適 ” 意思是 “ 適應(yīng) ” 。 【答案】 C 3．下列加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一 項(xiàng)是 ( ) A.????? ① 桑 之 ． 未落，其葉沃若② 采 之 ． 欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道 B.????? ① 競(jìng)周容 以 ． 為度② 以 ． 我應(yīng)他人 C.????? ① 物物各 自 ． 異② 不圖子 自 ． 歸 D.????? ① 枝枝 相 ． 覆蓋，葉葉相交通② 悵然遙 相 ． 望，知是故人來 【解析】 A 項(xiàng) ① 主謂之間，取消句子獨(dú)立性； ② 代詞， 指 “ 芙蓉 ” 。 C 項(xiàng) ① 助詞，無實(shí)在意義； ② 代詞，自己。 D 項(xiàng) ① 副詞，互相； ② 副詞，偏指一方。 B 項(xiàng) “ 以 ” 都當(dāng) “ 把 ”講，介詞。 【答案】 B 4．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，與現(xiàn)代漢語相同的一組是 ( ) 9 ① 固 時(shí)俗 ． ． 之工巧兮 ② 偭 規(guī)矩 ． ． 而改錯(cuò) ③ 吾獨(dú) 窮困 ． ． 乎此時(shí)也 ④ 寧溘死以 流亡 ． ． 兮 ⑤ 怨靈修之 浩蕩 ． ． 兮 ⑥ 佩 繽紛 ． ． 其繁飾兮 ⑦ 芳與澤其 雜糅 ． ． 兮 A． ①③⑤⑥ B． ①②⑥⑦ C． ②④⑤⑥ D． ③④⑤⑦ 【解析】 “ 窮困 ” ，路阻塞不通，引申為走投無路的意思。 “ 流亡 ” ，隨水流而長(zhǎng)逝。 “ 浩蕩 ” ，荒唐，沒有準(zhǔn) 則。 【答案】 B 5．下列都有通假字的一組是 ( ) A．契闊談讠燕 還部白府君 幸可廣問訊 B．咥其笑矣 偭規(guī)矩而改錯(cuò) 何方圜之能周兮 C．士之耽兮 謇朝誶而夕替 忳郁邑余侘傺 D．于嗟鳩兮 進(jìn)不入以離尤兮 終老不復(fù)取 【解析】 A 項(xiàng)讠燕 — 宴； B 項(xiàng)錯(cuò) — 措，圜 — 圓； C 項(xiàng)郁邑 — 郁悒； D 項(xiàng)于 — 吁，離 —罹，取 — 娶。 【答案】 D 6．對(duì)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A ．《 詩 經(jīng) 》 是 我 國 最 早 的 詩 歌 總 集 。 我 們 一 般 所 說 的 “ 詩 經(jīng) 六 義 ” 指“ 風(fēng) ”“ 雅 ”“ 頌 ”“ 賦 ”“ 比 ”“ 興 ” 。 B．《離騷》是《楚辭》的代 表作，共三百七十多句，是我國古代最長(zhǎng)的敘事詩。 C．劉勰《文心雕龍》稱《古詩十九首》為 “ 五言之冠冕 ” ，鐘嶸《詩品》贊頌它 “ 天衣無縫，一字千金 ” 。 D． “ 樂府雙璧 ” 指南朝的《孔雀東南飛》和北朝的《木蘭辭》兩部作品。 【解析】 《離騷》是最長(zhǎng)的政治抒情詩。 【答案】 B 二、 (9 分，每小題 3 分 ) 美麗《詩經(jīng)》 《詩經(jīng)》是一個(gè)謎，它有太多的秘密沒有揭開。可是，它實(shí)在太美了，使我們?cè)跉椌邞]不勝疲憊的解謎失敗之后，仍然對(duì)它戀戀不舍。 《詩經(jīng)》與我們的距離主要體現(xiàn)在我們對(duì)它的無知上。我可以稍微武斷一點(diǎn)地說， 有關(guān)《詩 經(jīng)》的現(xiàn)有 “ 學(xué)術(shù)成果 ” 大多數(shù)是出于推斷與猜測(cè)。 對(duì)很多問題我們都各持見解而互不相讓。即便有些問題看來已被 “ 公認(rèn) ” ，但那也正是全體的無能為力。我舉幾個(gè)例子。 正如大凡神圣人物總有一個(gè)神秘出身一樣，《詩經(jīng)》的出身也頗撲朔迷離。為了解答這個(gè)問題，便有了 “ 采詩說 ” 和 “ 獻(xiàn)詩說 ” 。班固和何休都有 “ 采詩 ” 之說，且都說得極有詩意。但仔細(xì)推敲他們的說法，卻并無任何歷史根據(jù)。司馬遷就沒有這種說法，《左傳》中也無這種說法。但我們卻又無力駁斥班固和何休，因?yàn)樗麄兊恼f法雖然缺乏證據(jù)，卻是一個(gè)合理的推斷。更重要的是，否定這個(gè)說法，我們 并不能提供一個(gè)更合理的說法。 與國風(fēng) “ 采詩 ” 說相配合的，便是大、小雅的來自 “ 公卿至于列士 ” 的 “ 獻(xiàn)詩 ” 。這種說法也只有《國語》 “ 召公諫厲王 ” 中的一個(gè)孤證，且這 “ 公卿至于列士獻(xiàn)詩 ” 之 “ 詩 ”是否為公卿列士自作也成問題。況且，就一些尖銳的諷刺之作看，像《小雅 十月之交》中對(duì)皇父等七個(gè)用事大臣的點(diǎn)名揭批，大約也不是 “ 獻(xiàn)詩 ” 的好材料。 《詩經(jīng)》的搜集固然是一個(gè)問題，然而集中起來的詩，要把它按一定的規(guī)則編排成書，又是哪些人？最后畢其功的人是誰？司馬遷說此人是孔子，這當(dāng)然是最好的人選，但司馬遷并沒說明他這么說的證據(jù) 。這個(gè)說法也受到后人的質(zhì)疑。 就《詩經(jīng)》本身，它的作者是一個(gè)更大的問題，但學(xué)術(shù)界已不把它當(dāng)作問題，大家一致得過且過了?？箲?zhàn)前，朱東潤(rùn)先生在武漢大學(xué)《文哲季刊》上對(duì) “ 國風(fēng)是民歌 ” 的說法提出理據(jù)充分的質(zhì)疑，卻不見有什么反響。 1981 年朱先生又出版《詩三百篇探故》，仍沒見什么回應(yīng)。我私下認(rèn)為這種尷尬其實(shí)很好理解：大家都不愿再惹事，得過且過。 上述種