【正文】 蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物． A 不符合題意； B、植 物沒有消化系統(tǒng)， B 不符合題意； C、動物不能進行光合作用； C 不符合題意； D、生物都能生長和發(fā)育，屬于生物的特征， D 符合題意． 故選： D． 【點評】 解此題的關鍵是理解掌握生物共同特征． 2．關于顯微鏡的結構和使用的敘述錯誤的是（ ） A．觀察材料應該薄而透明 B．視野中光線較暗時，可以換用大光圈 C．放大倍數(shù)越小，視野中細胞數(shù)目越少 D．要使物像更清晰，應該調節(jié)細準焦螺旋 【考點】 顯微鏡的基本構造和使用方法． 【專題】 常規(guī)題型；熱點問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題． 【分析】 使用顯微鏡在對光時的正確步驟 ：①轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；②用手指轉動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準通光孔，左眼向目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適． 【解答】 解： A、顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達眼睛以便觀察， A 正確； B、光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)， B 正確； C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細胞數(shù)目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍 數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數(shù)目就越多，細胞體積就越小， C 錯誤． D、細準焦螺旋能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋，并且使物像更清晰些， D 正確； 故選： C． 【點評】 有關顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧． 3．如圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片部分操作步驟，正確的操作順序是（ ） A． ①②③③ B．②③④① C．④②③① D．④③②① 【考點】 制作臨時裝片觀察植物細胞． 【專題】 歸納推理；顯微鏡的使用專題． 【分析】 制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序． 【解答】 解：對照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個步驟的正確順序應是②滴清水，③取材，④展 平，①蓋上蓋玻片． 故選： B． 【點評】 解答此類題的關鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習慣． 4．水稻葉肉細胞和人體口腔上皮細胞都有的結構是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡． A．①③④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 【考點】 探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響；動、植物細胞結構的相同點和不同點． 【專題】 結合課本知識的信息；類比推理；動物細胞和植物細胞專題． 【分析】 水稻葉肉細胞與人的口腔上皮細胞相同點實際上就是指植物細胞和動物細胞的相同點．動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核 和線粒體．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．它們的異同點如下： 項目 動物細胞 植物細胞 相同結構 細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體 細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體 不同結構 無細胞壁、液泡、葉綠體 有細胞壁、液泡、葉綠體 【解答】 解：水稻葉肉細胞與人的口腔上皮細胞的相同點：都有②細胞膜、③細胞質、④細胞核、線粒體；不同點：水稻葉肉細胞有①細胞壁、葉綠體和⑤液泡，口腔上皮細胞沒有． 故選： C． 【點評】 掌握了動物細胞和植物細胞的結構，通過對比即可解答此題． 5．關于細胞分裂和分化的敘述錯誤的是（ ） A．細胞分裂是細胞核先一分為二，然后再進行遺傳物質的復制 B．經過細胞的分 化，細胞形態(tài)、結構 和功能都可能發(fā)生變化 C．細胞分裂使細胞數(shù) 目增多，細胞分化使生物體形成不同組織 D．細胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎 【考點】 細胞分裂的基本過程；細胞分化形成組織． 【專題】 歸納推理；細胞的分裂和分化專題． 【分析】 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞 的中央，形成新的細胞膜．細胞分裂使細胞數(shù)目 增多；細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結果形成了組織．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質不變． 【解答】 解： A、細胞核分裂前，染色體進行復制，數(shù)量已經加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中． A 錯誤； B、細胞分化：細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的 細胞群． B 正確； C、細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同組織， C正確； D、細胞通過分裂和生長，使細胞的數(shù)目增加，體積增大，使生物體由小長大．細胞的發(fā)育是細胞生長的結果．通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發(fā)育成熟，繁殖后代．因此，生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果． D 正確； 故選： A 【點評】 解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂和細胞分化的知識． 6．多細胞動物和植物相比較，動物特有的結構層次是（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 【考點】 動物體人體的結構層次；綠色開 花植物體的結構層次． 【專題】 課本知識同類信息；歸納推理；生物體的結構層次． 【分析】 綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體的結構層次是：細胞→組織→ 器官→系統(tǒng)→動物體． 【解答】 解：多細胞動物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物的結構層次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物，多細胞動物和 植物相比較，動物特有的結構層次是系統(tǒng)． 故選： D 【點評】 只要熟練掌握了動植物體的結構層次，即可正確解答本題． 7．關于綠色植物光合作用和呼吸作用的敘述錯誤的是（ ） A．光合作用主要在葉肉細胞中進行 B．呼吸作用的產物主要是二氧化碳和水 C．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行 D．氣溫變化對光合作用和呼吸作用都有影響 【考點】 呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系． 【專題】 生物習性類開放題；類比推理；光合作用和呼吸作用專題． 【分析】 解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋 放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關系如表： 區(qū)別 聯(lián)系 場所 原料 條件 產物 能量 光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機物、氧氣 儲存能量 相互對立 呼吸作用 所有的活細胞 有機物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量 相互依存 【解答】 解： A、植物的葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是植物進行光合作用的主要場所， A 正確； B、生物的呼吸作用是指把生物體內的 有機物在氧的作用下分解產生二氧化碳和水，所以生物呼吸作用的產物是二氧化碳和水， B 正確； C、農呼吸作用不僅在夜晚進行，還在白天進行；光合作用只在白天進行，夜晚不進行， C 錯誤； D、溫度不僅影響光合作用也影響呼吸作用，溫度通過影響酶的活性來影響光合作用和呼吸作用，在最適溫度，酶的活性最高，光合強度和呼吸強度最大，超過或低于最適溫度，光合速率和呼吸速率都降低， D 正確． 故選： C 【點評】 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系． 8．下列生產措施中，利用呼吸作用原理的是（ ） A．間作套種 B．農田 排澇 C．合理密植 D．帶土移栽 【考點】 植物的呼吸與人類生產生活的關系． 【專題】 歸納推理；光合作用和呼吸作用專題． 【分析】 呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量． 【解答】 解： A、間作套種有利于植物進行光合作用， A 不符合題意； B 被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，根不能從土壤中吸收足夠的水分和 無機鹽供植物體利用，植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡， B 符合題意； C、合理密植有利于植物進行光合作用， C 不符合題意； D、帶土移栽有利于保護幼根和根毛，提高植物的成活率， D不符合題意； 故選： B 【點評】 解答此類題目的關鍵是理解水、溫度、氧氣呼吸作用的影響． 9．下列關于鳥類生殖方式和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ） A．體內受精 體外發(fā)育 B．體外受精 體外發(fā)育 C．體外受精 體內發(fā)育 D．體內受精 體內發(fā)育 【考點】 鳥的生殖和發(fā)育過程． 【專題】 熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題． 【分析】 鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產卵、孵 化、育雛． 【解答】 解：鳥類的受精作用發(fā)生在體內．受精完成后，受精卵在體內發(fā)育成卵，鳥卵產出后停止，直到親鳥孵卵才繼續(xù)發(fā)育．可見 A 正確． 故選： A 【點評】 鳥類的生殖和發(fā)育是考查的重點，多以選擇題或是判斷題的形式 出現(xiàn)，難度一般． 10．人體關節(jié)既牢固又靈活，下列與關節(jié)靈活性有關的敘述是（ ） ①關節(jié)面上有光滑的關節(jié)軟骨 ②關節(jié)腔內有滑液 ③關節(jié)囊里面有堅韌的韌帶 ④關節(jié)囊外面有堅韌的韌帶． A．①② B．③④ C． ①②③ D．①②③④ 【考點】 關節(jié)的基本結構和功能． 【專題】 課本知識同類信息；歸納推理；動物的運動系統(tǒng)專題． 【分析】 關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．如圖： 【解答】 解：關節(jié)面上有一層光滑的關節(jié)軟骨以及關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液與關節(jié)的靈活性有關；關節(jié)囊為堅韌的結締組織以及關節(jié)囊外有堅韌的韌帶與關節(jié)的牢固性有關． 故選： A 【點評 】 回答此題的關鍵是明確關節(jié)的結構