《高中生物分離定律》ppt課件-文庫吧
2025-04-22 12:06 本頁面
【正文】 F1 F2 ：父本 ：母本 ：自交 ：雜交 ：親本 ：子一代 ：子二代 面對這些實驗數(shù)據(jù)，你信服了嗎？那又如何解釋實驗現(xiàn)象呢？ 三、對分離現(xiàn)象的解釋 （分析問題，提出假設(shè)） ① 相對性狀是由遺傳因子（現(xiàn)稱基因）控制的?？刂骑@性性狀的基因是 顯性基因 ，用大寫字母表示；控制隱性性狀的基因是 隱性基因 ，用小寫字母表示。在生物的 體細胞 中控制性狀的基因都是 成對 存在的。 ② 生物體在形成生殖細胞－－配子時， 成對的基因彼此分離 ，分別進入不同的配子。 ③ 受精時， 雌雄配子結(jié)合且機會均等，于是 合子 中的基因又 恢復(fù)成對 。顯性基因 (D)對隱性基因 (d)有顯性作用。所以 F1表現(xiàn)顯性性狀。 ④ F1自交 形成配子時，成對的基因分離，每個配子中基因成單。 ⑤ F1形成兩 種 配子、且數(shù)目相等， 受精時雌雄配子隨機結(jié)合 ，所以 F2出現(xiàn) 3種基因型且比例為 1:2:1。由于 D對 d有顯性作用，在性狀上出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型有兩種且比例為 3:1。 測交：讓雜種子一代（ F1 ）和隱性純合子雜交，用來測定 F1的基因組合叫測交 。 一個正確的理論，不僅要能說明已得到的結(jié)果，還應(yīng)能預(yù)測另一些實驗的結(jié)果。 測交試驗的結(jié)果為 30株高：34株矮， 符合預(yù)期的設(shè)想，從而 證明了 F1是雜合子（ Dd），并且證明了 F1在形成配子時，成對的基因發(fā)生了分離，分離后的基因分別進入到不同的配子中。 四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證 （設(shè)計實驗，驗證假設(shè)） 五、基因分離定律的實質(zhì) （歸納綜合，總結(jié)規(guī)律） ，成對的基因正好位于一對同源染色體上。生物體在進行減數(shù)分裂時，成對的基因會隨著同源染色體的分開而分離。 2. 等位基因 的概念： 在遺傳學(xué)上，把位于 一對同源染色體 的 同一位置 上，控制著 相對性狀的基因，叫等位基因。 注意 ： 1）具有等位基因的一定是 雜合體。 2） D－ d， A－ a， T－ t是等位基因， D－ D， a－ a， T－ a都不是等位基因。 實質(zhì) ： 在雜合子的細胞中，位于 一對同源染色體
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