自然地理環(huán)境的整體性和差異性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章自然環(huán)境的整體性和差異性一、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用1、自然地理環(huán)境的組成–五大要素：地貌（巖石）、大氣、水、生物、土壤等土壤水巖石生物大氣表現(xiàn)一：各要素之間相互聯(lián)系、相互作用；2、自然地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)二：地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)遷移與能量的交換，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體

2025-01-08 12:10

【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過(guò)降水，土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運(yùn)到低洼處堆積，形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素？

2025-11-08 11:03

14地理-自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境：相對(duì)于某一中心事物而言其周?chē)那闆r地球的宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后，地表的蓄水能力下降，地面徑流增加，對(duì)土壤沖刷加劇，造成水土流失，大氣濕度減小，氣候日漸干旱，整個(gè)自然地理景觀發(fā)生了變化。思考1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成？

2025-08-04 18:03

高考一輪-自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)1考點(diǎn)2考綱展示第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性1．自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2．地理環(huán)境各要素的相互作用；地理環(huán)境的整體性。二、自然地理環(huán)

2025-08-16 00:53

【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物圈2號(hào)”建造在美國(guó)亞利桑那州的沙漠中，其命名是把地球視為“生物圈五號(hào)”而言的?！吧锶?號(hào)”是一個(gè)人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，也有人把它稱為“微型地球”，或“火星殖民地原型”。這個(gè)占地1．3萬(wàn)平方米，8層樓高的的圓頂形密封鋼架結(jié)構(gòu)玻璃建筑物，是人們花費(fèi)了近2億美元和9年時(shí)間建造起來(lái)的，實(shí)驗(yàn)的目的是為了考察人

2025-11-08 11:03

地理環(huán)境的整體性和差異性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系相互制約相互滲透地理環(huán)境的整體性大氣水土壤地貌生物地理環(huán)境的整體性含義：各個(gè)要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境內(nèi)部的整體性特征表現(xiàn)：（1）各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。所

2025-07-25 03:55

必修1第十四課時(shí)-自然環(huán)境的整體性與差異性一輪復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性與差異性自然地理環(huán)境與人文地理環(huán)境?氣候?水文?巖石?生物?土壤?地貌?人口?交通?城市?農(nóng)業(yè)?工業(yè)?商業(yè)?聚落?資源?文化自然地理環(huán)境的特性整體性相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、

2025-07-25 07:18

自然地理環(huán)境的整體性和差異性(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·地理(新課標(biāo)版)專題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·地理(新課標(biāo)版)專題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《

2025-01-08 11:54

高中地理自然地理環(huán)境的整體性必修一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水圈生物圈巖石圈大氣圈地理環(huán)境要素包括相互聯(lián)系相互制約相互滲透（1）每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系、相互作用。（2）某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。（3）某一要素的改變，還會(huì)對(duì)其他

2025-01-07 14:31

高中地理必修一自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京宏志中學(xué)地理組必修一自然地理環(huán)境的整體性北京宏志中學(xué)地理組自然地理環(huán)境整體性的含義是什么？各地理要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的?組成環(huán)境的各個(gè)要素，總是力求整體的一致性?某一要素發(fā)生變化，會(huì)引起其它要素甚至整體發(fā)生相應(yīng)改變北京宏志中學(xué)地理組自然地理環(huán)境整體性都有哪些具體表現(xiàn)？水循環(huán)

2025-08-05 19:21

33自然地理環(huán)境的整體性與差異性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】胡楊林椰子樹(shù)雪蓮荷花活動(dòng)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些植物分布區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)？在我國(guó)主要分布在哪些地區(qū)？探究：這四個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境為什么會(huì)存在差異？第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)①②實(shí)踐活動(dòng)1說(shuō)出我國(guó)①②鐵路沿線的自然景觀及地域分異規(guī)律2說(shuō)出③地區(qū)的地域分異規(guī)律及其原因。③熱

2025-07-23 19:30

自然地理環(huán)境的整體性a卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)自然地理環(huán)境的整體性(A卷)、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過(guò)程是(　　)

2025-06-08 00:41

自然地理環(huán)境的整體性說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《自然地理環(huán)境的整體性》說(shuō)課稿范文 一教材分析 1教材的地位與作用 本次說(shuō)課的內(nèi)容“自然地理環(huán)境的整體性”是人教版高中地理必修1第五章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，本課題在必修1、2、3的教學(xué)中起到了承前啟...

2025-11-24 02:54

地理環(huán)境的整體性課件2魯教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境的整體性請(qǐng)同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意：1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候？這里是什么植被類型？河流有什么樣的水文特征？2、聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會(huì)帶來(lái)什么后果？3、以上涉及的問(wèn)題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎？這些要素之間的相互關(guān)系說(shuō)明了什么問(wèn)題？熱帶雨林氣候植被：氣候：

2025-01-09 13:09

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【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性溧陽(yáng)市南渡高級(jí)中學(xué)劉國(guó)營(yíng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解自然地理環(huán)境的組成要素；理解地理環(huán)境的基本內(nèi)涵，并掌握其分布的規(guī)律。2．舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3．舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用。能力目標(biāo)：從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。情感目標(biāo)：聯(lián)系

2025-11-26 03:51

自然環(huán)境的整體性ppt課件-文庫(kù)吧

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自然環(huán)境的整體性ppt課件(已修改)

自然環(huán)境的整體性ppt課件(編輯修改稿)