【正文】 。 答： 答案 （ 1）從標(biāo)題“九日”及全文內(nèi)容看，本文主題應(yīng)為重陽佳節(jié)，倦客思家，所以“倦客思家”應(yīng)為表達(dá)主題的句子?！盎厥滋煅模荒ㄐ标?，數(shù)點(diǎn)寒鴉”點(diǎn)染了一種凄涼的氣氛，這種氣氛的渲染，有助于思鄉(xiāng)主題的表達(dá)。 （ 2）“翠袖殷勤，金杯錯(cuò)落，玉手琵琶”是作者回憶從前歌舞升平的歡樂景象。用從前歌舞升平的稍縱即逝襯托現(xiàn)實(shí)中人老 發(fā)白的凄涼，告誡游子不應(yīng)再留念他鄉(xiāng)，而應(yīng)“倦思”故鄉(xiāng)。這恰是主題的最好表達(dá)。 3.（ 2020陜西師大附中月考題） 閱讀下面一首明代散曲，然后回答問題。 前調(diào)閶門 ［注］ 夜泊 陳 所 聞 風(fēng)雨蕭然，寒入姑蘇夜泊船。市喧才寂，潮汐還生，鐘韻俄傳。 烏啼不管旅愁牽，夢(mèng)回偏怪家山遠(yuǎn)。搖落江天，喜的是蓬窗曙色，透來一線。 注 閶門：蘇州城西北的城門。 （ 1）作者在曲中營造了怎樣的氛圍？表達(dá)了怎樣的感情？ 答： (2)這首散曲寫夜泊，寫鐘聲，寫烏啼，意境與唐代張繼的《楓橋夜泊》有相似之處。試比較此曲與張繼詩的內(nèi)容和手法方面的不同。 答： 答案 （ 1）這首曲借風(fēng)雨夜泊、潮汐鐘韻營造了蕭索、清寒、冷寂的氛圍。詩人表達(dá)的感情是：羈旅之愁及行人見到曙色的喜悅之情。 （ 2）內(nèi)容上：張繼詩寫的 是半夜不眠；這首曲寫的是從入定到拂曉，似乎都難以入眠，時(shí)間跨度長。手法上：張繼詩純寫羈旅愁懷，融情于景，情隨景生；此曲結(jié)尾以喜悅反襯夜來的愁悶孤寂，有振起全篇之勢(shì)。 ，然后回答問題。 送別 左 緯 騎馬出門三月暮，楊花無賴雪漫天。 客情唯有夜難過，宿處先尋無杜鵑。 （ 1）第二句寫了什么景物？用了哪些修辭手法？其描寫特點(diǎn)如何？ 答： 6 (2)結(jié)句“宿處先尋無杜鵑”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要分析。 答： 答案 （ 1）詩的第二句寫了楊花飄飛的景色，用了擬人、比喻和夸張的修辭手法，其描寫特點(diǎn)是寓情于景，以景現(xiàn)情。 （ 2）詩人跳出一般送別詩的纏綿與傷感，提醒友人尋找沒有杜鵑鳴叫的旅社住宿，把對(duì)所別友人的體貼關(guān)心含蓄地表現(xiàn)了出來，給人以春天般的溫暖。這既是關(guān)懷，又是鼓勵(lì)， 感人肺腑，動(dòng)人心懷。 ，然后回答問題。 城東早春 楊 巨 源 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦，出門俱是看花人。 （ 1）詩人以“詩家”的眼光賞景，“詩家”欣賞的是怎樣的景色？ 答： (2)詩中“看花人”與“詩家”的欣賞趣味有什么不同？詩人這樣寫有什么好處？ 答： 答案 （ 1）明麗清新的早春之景。 （ 2）“看花人”欣賞繁華似錦的景色，“詩家”欣賞綠柳才黃的景色。以“看花人”對(duì)“上林花似錦”的追求與“詩家”對(duì)“綠柳才黃半未勻”的欣賞作強(qiáng)烈對(duì)比，表明二者的不同審美情趣，以“清新”與“喧鬧”反襯出作者對(duì)早春清新之景的喜愛之情。 6.（ 2020湖北黃岡中學(xué)襄樊四中聯(lián)考） 閱讀下面一首唐詩，完成（ 1） ～ （ 2）題。 江樓感舊 趙 嘏 獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。 同來 望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。 （ 1）首句“獨(dú)上江樓思渺然”，作者“渺然”之“思”的具體內(nèi)容是什么？請(qǐng)用你自己的語言簡要回答。 答： (2)“月光如水水如天”一句描寫了怎樣的景色？有何作用？ 答： 答案 （ 1）詩人舊地重游，去年的美景仍在，憑欄共賞的歡樂場(chǎng)面記憶猶新，而今同游人卻不知漂泊何方；面對(duì)依稀可辨的舊日風(fēng)物，詩人內(nèi)心產(chǎn)生了縷縷懷念和悵惘之情，表現(xiàn)了詩人孤獨(dú)寂寞的心境。 （ 2）登上江樓，放眼望去，但見清澈如水的月光，傾瀉在波光蕩漾的江面上，因?yàn)榻橇鲃?dòng)的，月光就更顯得熠熠閃動(dòng)，“月光如水”，波柔色淺，宛若有聲，靜中見動(dòng)，動(dòng)愈襯靜。詩人由月望到水，只見月影倒映，恍惚覺得幽深的蒼穹在腳下浮涌，水天一色，相互映襯，描畫出一幅朦朧迷茫、幽靜清冷的畫面。作用：迷茫幽美的月色水光，點(diǎn)染了“思渺然”的 環(huán)境氣氛，烘托了作者孤獨(dú)寂寞的心境。 第 2 節(jié) 鑒賞作品的語言 1.（ 2020全國Ⅰ） 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 江間作四首 （其三） 潘大臨 ① 西山通虎穴 ② ，赤壁隱龍宮。 7 形勝三分國，波流萬世功。 沙明拳宿鷺 ③ ，天闊退飛鴻。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。 注 ①潘大臨（約 1057~1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。 ②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。 ③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。 （ 1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好 處。 答： （ 2）從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請(qǐng)簡要分析。 答： 答案 （ 1）“拳”和“退”。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。（ 2）向往一種隱逸的生活。①詩的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。②詩的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接 著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！ 2.（ 2020重慶） 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 卜算子送鮑浩然之浙東 王 觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 （ 1）本詞上、下片各寫了什么？請(qǐng)作簡要概括。 答： （ 2）宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪 些方面？請(qǐng)作簡要分析。 答： 答案 （ 1）上片寫浙東山水的美好；下片抒發(fā)作者送別的情意。 （ 2）①修辭巧妙，用語綺麗。如“水是眼波橫” 、 “山是眉峰聚” 、 “送春歸” 、 “和春住”。 ②想像別致，意蘊(yùn)生動(dòng)。如“眉眼盈盈處” 、 “若到江南趕上春，千萬和春住”。 3.（ 2020安徽） 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 小孤山 ① ［宋］謝枋得 ② 人言此是海門關(guān)，海眼 ③ 無涯駭眾觀。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。 明日登峰須造極，渺 觀宇宙我心寬。 注 ①小孤山：位于安徽宿松縣城南 65 公里的長江之中，四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋末弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 （ 1）詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？ 答： （ 2）簡析“危似孤臣末世難”中“孤” 字的妙處。 答： 答案 （ 1）此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣、時(shí)處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。 8 （ 2）①小孤山的“孤”與孤臣的“孤”，字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。③偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋 末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。 4.（ 2020北京） 讀下面這首詩，完成（ 1） ～ （ 3）題。 酬王處士九日見懷之作 顧炎武 ① 是日驚秋老，相望各一涯。 離懷銷濁酒，愁眼見黃花。 天地存肝膽，江山閱鬢華。 多蒙千里訊，逐客已無家。 注 ①顧炎武：明清之際著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。 （ 1）下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是 ( ) ：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。 ：天各一方，遙相矚望。 ：離別的情懷只能借濁酒來排遣。 ：亡國之人，已無家可言。 （ 2）“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？ 答： （ 3）一般認(rèn)為顧炎武的詩 風(fēng)接近杜甫。請(qǐng)指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。 答： 答案 （ 1） A （ 2）肝膽：指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱：見證。表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。（意思接近即可） （ 3）①風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。 ②簡要分析：這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合 在一起，熔鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。（意思接近即可） 5. （ 2020上海） 閱讀下面的詩歌，完成第 (1) ～ (3)題。 壬辰寒食 ① 王安石 客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。 更傾寒食淚，欲漲冶城 ② 潮。 巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。 未知軒冕樂，但欲老漁樵。 注 ①寒食：清明前一天 (一說前兩天 )。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。 (1)“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”出自王安石的 (篇名 )。 答案 《游褒禪山記》 (2)對(duì)作品賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） ，生動(dòng)地描繪了春天的美景。 “傾”“漲”夸張地抒發(fā)了作者的哀痛之情。 ，只能辭官歸隱的遺憾。 “客思”貫穿全篇，表現(xiàn)了客居他鄉(xiāng)的哀傷。 答案 B 9 (3)聯(lián)系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。 答： 答案 “雪”隱喻了白發(fā)，與“朱”相對(duì)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，隱含著詩人對(duì)過早衰老的感嘆之情。這種悲嘆與全詩抒發(fā)的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉。 定向檢測(cè) ，然后回答問題。 送沈子福之江東 王 維 楊柳渡頭行客稀，罟師 ① 蕩槳向臨圻 ② 。 惟有相思似春色，江南江北送君歸。 注 ①罟師：這里指船夫。②臨圻：今江蘇省南京市東北。 （ 1）這首詩的體裁是什么？王維與哪位詩人 被并稱為盛唐山水田園詩派的代表？這首詩的前兩句包含了哪三重意思？這樣寫有什么好處？ 答：