農(nóng)安縣德彪小學學生項綜合素質(zhì)價值暨星級學生評價方案-文庫吧
2025-04-16 04:14 本頁面
【正文】 層次分為五級、級別分為五等。即五星級（A、B、C、D、E等）陽光少年，四星級（A、B、C、D、E等）陽光少年，三星級（A、B、C、D、E等）陽光少年，二星級（A、B、C、D、E等）陽光少年，一星級（A、B、C、D、E等）陽光少年。四、評價標準為了使學生五項綜合素質(zhì)發(fā)展能與學生日常學習生活有效融合，結合各自特點，我們又將各顆“星”付予了充滿教育意義的評定標準。（一）品德星自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；遵守《德彪小學紀律衛(wèi)生管理“十條禁令》和其它校園管理各項規(guī)章制度和法律法規(guī)。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛學校，熱愛集體，有較強的民族榮辱感和集體榮譽感；自覺配戴紅領巾和標簽；在各公共場所維護學校整體形象；有較強的公德意識；積極參加學校各種文體活動。愛護校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑、食品袋等垃圾；自覺撿起身邊的垃圾，并能堅持長久；不破壞校園各種設備、設施，不損害公共財物；積極監(jiān)督舉報違紀學生，但必須事實清楚，不可捏造、虛構。團結同學、寬容待人，樂于幫助他人，誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。尊敬師長，孝敬長輩，有愛心，有感恩意識，自理能力強，自己的事情自己做，能主動幫助師長做力所能及的事。按以上標準學生個人獲此星者最多不超過5張（二）智慧星上課認真聽講，帶疑思考，積極發(fā)言，善于提出問題，并能及時解決學習中的問題。有明確的學習目的，能制定科學、合理的學習計劃并安排好學習時間。努力克服學習中的困難，有知難而進的精神。有良好的質(zhì)疑習慣，善于向他人學習，掌握正確的學習方法，善于學習和總結，有創(chuàng)新精神。能積極探究科學文化知識，有分析、歸納、解決問題的能力。善于與同學、老師、家長交流和溝通，遇到問題主動與他人探討，及時解決學習生活中的困難，善于與他人合作，有集體榮譽感和團隊精神，能與同學、老師、家長和睦相處，樂于幫助他人。能積極參加并組織一些課外活動和社會實踐活動，并能通過活動培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神和實踐能力。具備一定的創(chuàng)作能力和應變能力。能將所學知識運用到課外活動中，并且積極參加科技創(chuàng)新等活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。有興趣愛好，并能堅持和發(fā)展，成為促進自身全面發(fā)展的動力。有適合自己的特長，有創(chuàng)作成果。獨立完成作業(yè)，書寫認真、整潔，完成作業(yè)時間快、效率高。能將課內(nèi)學習與課外實踐有效結合，具有靈活的學習方法和良好的自主學習習慣，學習效果好，學習興趣濃。階段抽測成績或期末終結測試均達
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1