【總結(jié)】第十章蛋白質(zhì)的生物合成一、概述?基因的遺傳信息在轉(zhuǎn)錄過程中從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA,再由mRNA將這種遺傳信息表達為蛋白質(zhì)中氨基酸順序的過程叫做翻譯。?合成體系:20種氨基酸,mRNA、tRNA、核蛋白體、酶和因子,以及無機離子、ATP、GTP合成方向:N→C端。二、參與蛋白質(zhì)
2025-08-01 13:32
【總結(jié)】第四章基因的表達第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成臨漳縣第一中學生物組張保軍DNA蛋白質(zhì)合成(細胞核)(細胞質(zhì))核孔RNA(一)RNA的結(jié)構(gòu)、分類和作用?當細胞中只有RNA時,它是遺傳物質(zhì);當細胞中含有DNA時,RNA主要是負責DNA遺傳信息的翻譯和轉(zhuǎn)錄。DNARNA
2024-11-23 10:50
【總結(jié)】蛋白質(zhì)生物合成選擇題A型題1.蛋白質(zhì)合成體系中不含下列哪一種物質(zhì)A.mRNAB.DNAC.核蛋白體D.氨基酸E.tRNA2.各種蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序是由下列哪種因素決定的??A.mRNA分子中的單核苷酸排列順序氨基酸的種類?C.tRNA?D.氨基酰-tRNA合成酶?E.rRNA3.氨基
2025-04-04 23:51
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第4章基因的表達知識目標:。。能力目標:DNA和RNA的對照,掌握類比方法,提高讀圖能力?!癛NA的堿基決定氨基酸”的學習,掌握先邏輯推理再驗證的方法。情感目標:,基因表達原理的邏輯美、簡約美。,激發(fā)學生探知未知世界的欲望。,開闊學生視野,對學生
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】(翻譯)蛋白質(zhì)的生物合成第十二章 蛋白質(zhì)的生物合成過程就是將mRNA分子中由堿基序列組成的遺傳信息,通過遺傳密碼破譯的方式轉(zhuǎn)變成為蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序,因而稱為翻譯(translation)。第一節(jié)參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)包括:三
2025-01-09 03:25
【總結(jié)】第十五章蛋白質(zhì)的合成DNA:ATGCATGCATGCRNA:AUGCAUGCAUGCPROTEIN:aa1aa2aa3aa4什么樣的堿基序列決定什么樣的氨基酸序列呢?如何實現(xiàn)堿基序列到氨基酸序列的轉(zhuǎn)變?第一節(jié)mRNAmRNA的概念首先是由的(有關(guān)mRNA發(fā)
2025-01-08 12:17
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1節(jié)二、遺傳信息的翻譯游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。叫做翻譯。mRNA:堿基的數(shù)量排列順序種類蛋白質(zhì):氨基酸的數(shù)量排列順序種類決定決定決定?種?種4種20種討論:一個氨基酸的編碼至少需要
2025-04-30 22:40
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成界首一中蘇登山基因的本質(zhì)性狀的主要承擔者基因表達轉(zhuǎn)錄翻譯基因是怎樣指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成呢?一、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄仔細觀察下列幾幅圖片,回答有關(guān)問題:DNAmRNArRNAtRNA1、DNA與RNA的比較小組內(nèi)討論,總結(jié)下列問題的答案:1、遺傳信息儲存
2025-07-25 17:18
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成衡東一中劉志明湖南省衡陽市中學生物學說課競賽參賽課一、教材分析二、教學方法三、學法指導(dǎo)四、教學過程五、教學反思一、教材分析:1、教材內(nèi)容和地位及教材處理:《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成》是人教版高中生物第二冊,第四章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點。在此之前,高中
2025-04-29 05:36
【總結(jié)】?第九章核糖體一、核糖體的結(jié)構(gòu)及功能?核糖體是體積較小的無膜包圍的細胞器官,在光鏡下看不到,1958年才把這種含有大量RNA的合成蛋白質(zhì)的關(guān)鍵裝置定名為核糖核蛋白體ribosome,簡稱為核糖體。(一)核糖體的一般性質(zhì)1.存在與分布?核糖體存在一切生物的細胞中,包括真核細胞和原
2025-05-05 18:33
【總結(jié)】第六章遺傳信息的傳遞與表達第2節(jié)DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成一、DNA的復(fù)制半保留復(fù)制(semiconservativereplication)在DNA復(fù)制過程中,雙螺旋結(jié)構(gòu)解開而成為單鏈,分別以DNA雙螺旋中的一條鏈為模板,按堿基互補配對的原則合成兩條新的互補鏈。這樣新合成的DNA雙鏈中一股單鏈是從親
2025-07-25 18:58
【總結(jié)】§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因通過指導(dǎo)的合成控制
2025-08-05 04:58
【總結(jié)】第九章核糖體(ribosome)?核糖體的類型與結(jié)構(gòu)?多聚核糖體與蛋白質(zhì)的合成第一節(jié)核糖體的類型與結(jié)構(gòu)核糖體是合成蛋白質(zhì)的細胞器,其唯一的功能是按照mRNA的指令由氨基酸高效且精確地合成多肽鏈。?核糖體的基本類型與成分?核糖體的結(jié)構(gòu)?核糖體蛋
2025-07-20 18:08
【總結(jié)】第二章蛋白質(zhì)翻譯后的加工、定位以及翻譯的調(diào)節(jié)不論是原核還是真核生物,在細胞漿內(nèi)合成的蛋白質(zhì)需定位于細胞特定的區(qū)域,有些蛋白質(zhì)合成后要分泌到細胞外,這些蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白。在細菌細胞內(nèi)起作用的蛋白質(zhì)一般因靠擴散作用而分布到它們的目的地。如內(nèi)膜含有參與能量代謝和營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì);外膜含有促進離子和營養(yǎng)物質(zhì)進
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】第八章蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝山東農(nóng)業(yè)大學生命科學學院第一節(jié)蛋白質(zhì)的酶促降解第二節(jié)氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化第三節(jié)氨基酸的生物合成主要內(nèi)容氨基酸的來源和去路氨基酸代謝庫脫氨基作用脫羧基作用NH3α-酮酸酮體氧化供
2025-01-15 20:22