新航路開(kāi)辟教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-04-14 04:37 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的過(guò)程。難點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的影響。學(xué)情分析廣東省石門(mén)中學(xué)高一下學(xué)期的學(xué)生，他們思想活躍，興趣廣泛，樂(lè)于表現(xiàn)。通過(guò)初中和高中半年的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生的歷史理解能力有較大提高，但他們歷史知識(shí)儲(chǔ)備、抽象思維以及認(rèn)知水平還比較欠缺，需要老師的適時(shí)引導(dǎo)。初步具有自主探究與合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和能力。設(shè)計(jì)思想及教學(xué)策略運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)環(huán)境，有目的、有計(jì)劃地組織教育活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境等方法啟發(fā)、引導(dǎo)，把學(xué)生培養(yǎng)成能夠自主地、創(chuàng)造性地進(jìn)行認(rèn)知和實(shí)踐活動(dòng)的主體。具體教學(xué)策略如下：采用情景設(shè)置、體驗(yàn)感受的學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生有效參與。使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、生成感悟。突出學(xué)生在課堂上的主體地位。本課關(guān)于新航路開(kāi)辟的背景、過(guò)程和影響等知識(shí)都盡量使學(xué)生在老師有效的策略激發(fā)下自主探究得出，培養(yǎng)其興建知識(shí)主動(dòng)性和思考的積極性。有效進(jìn)行信息技術(shù)與本課內(nèi)容的整合。使網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)真正為課堂教學(xué)服務(wù)，不僅是課堂師生展示交流的平臺(tái)，更是學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的主要途徑以及自我測(cè)評(píng)和反饋的工具。附：具體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課提出問(wèn)題，導(dǎo)入新課：今年是鄭和下西洋600周年，當(dāng)中國(guó)人遠(yuǎn)渡重洋到達(dá)非洲時(shí)，歐洲人眼中的世界是什么樣子呢？3分鐘 [演示]《15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖》?？吹貓D思考問(wèn)題；并感受15世紀(jì)歐洲的歷史氛圍。從學(xué)生的身邊生活入手，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。用地圖和問(wèn)題把學(xué)生帶入教學(xué)情景。從而為講授新課內(nèi)容作準(zhǔn)備基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)一、 新航路開(kāi)辟的背景9分鐘
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