《生態(tài)因素》ppt課件 (2)-文庫(kù)吧
2025-04-14 03:18 本頁(yè)面
【正文】 生物在種內(nèi)關(guān)系上，既有 ___________ ，也有_________。 （ 1）概念：指不同種生物之間的關(guān)系。 思考 ,如果對(duì)一方有利 ,對(duì)另一方無利也無害 ,是屬于互利共生呢還是寄生 ? 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭(zhēng) 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) （ 2）種類 ①互利共生 :兩種生物共同生活在一起 ,相互依賴、_________。 ②寄生：體內(nèi)寄生，如蛔蟲、豬肉絳蟲；體表寄生，如虱、蚤。 ③競(jìng)爭(zhēng)：兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪 _____和_____等的現(xiàn)象 ④捕食：是一種生物以另一種生物作為 _____的現(xiàn)象。 彼此有利 資源 空間 食物 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) 【 提示 】 互利共生。 四、生態(tài)因素的綜合作用 。 。 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) 核心要點(diǎn)突破 一、非生物因素對(duì)生物的影響 1 ． 光對(duì)生物的影響 ( 1 ) 光照強(qiáng)度 ① 對(duì)植物分布起決定性的作用 ， 實(shí)例 ????? 陽生植物 ： 需要較強(qiáng)光照 ， 如松 、 小麥陰生植物 ： 需要較弱光照 ， 如三七 、 人參耐陰植物 ： 對(duì)光照無特殊要求 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) ② 影響動(dòng)物的活動(dòng) ， 實(shí)例 ????? 晝行性動(dòng)物 ： 喜歡白天活動(dòng)夜行性動(dòng)物 ： 喜歡夜間活動(dòng) ( 2 ) 光質(zhì) ① 影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育 ， 植物光合作用中吸收最多的是 紅橙光和藍(lán)紫光 。 ② 決定水生植物的分布 ， 如淺海水域的上層為藍(lán)綠藻 ， 中層為褐藻 ， 下層為紅藻 。 ( 3 ) 光照時(shí)間 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) ②影響動(dòng)物繁殖：有的在長(zhǎng)日照條件下進(jìn)行，如貂、鼬等；有的在短日照條件下進(jìn)行，如鹿和山羊。 ③影響動(dòng)物行為：鳥類季節(jié)性換羽，哺乳類換毛。 ①影響植物開花 長(zhǎng)日照植物：某一時(shí)期需要日照時(shí)間長(zhǎng)于某一臨界值，如小麥 短日照植物：某一時(shí)期需要日照時(shí)間短于某一臨界值，如菊花 日中性植物：與日照時(shí)間長(zhǎng)短無關(guān)，如月季 第八章 生物與環(huán)境 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 核心要點(diǎn)突破 經(jīng)典例題透析 隨堂即時(shí)鞏固 課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練 上 頁(yè) 下 頁(yè) （ 1）生物需在適宜的溫度范圍內(nèi)生存，大多數(shù)動(dòng)物生活在 2 ℃ ~50 ℃ 范圍內(nèi)。 （ 2）溫度影響植物的地理分布 ①隨緯度增加，溫度逐漸降低，我國(guó)從南到北，植被分布是：常綠闊葉林 → 落葉闊葉林 → 針闊混交林→ 針葉林 → 草原荒漠。 ②隨海拔高度增加，高山的植被分布由山下到山上一般依次
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