【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第六單元第13課你在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中什么時(shí)候曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么樣的不良情緒,你是如何排解的?請(qǐng)選取記憶猶新的一件事進(jìn)行交流。理智調(diào)控法注意力轉(zhuǎn)移法積極的自我暗示幽默化解法哭泣傾訴運(yùn)動(dòng)書寫調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒快樂(lè)理智調(diào)控法
2024-11-22 01:40
【總結(jié)】第十三章第十三章代謝調(diào)節(jié)與代謝調(diào)節(jié)與基因表達(dá)的調(diào)控基因表達(dá)的調(diào)控炒瘍囂掀池媒溯侯鎖塞悅搔匪斯根夯胎永餡冕囪儡惶此譽(yù)綢溉村頃死閡礬第13章?代謝調(diào)節(jié)與基因表達(dá)調(diào)控第13章
2025-01-18 17:42
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第七章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)代謝廢物導(dǎo)入新課我們每天都會(huì)出汗和排尿,汗液與尿液的排出有什么重要的意義呢?它們的成分又是什么呢?新課學(xué)習(xí)排出代謝廢物意義:維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定代謝廢物:多余的水、二氧化碳、尿素、尿酸、多余的無(wú)機(jī)鹽新課學(xué)習(xí)一、代謝廢物以多種途徑排出體外目的要
2024-12-29 17:46
【總結(jié)】設(shè)施環(huán)境調(diào)控緒論一、農(nóng)業(yè)設(shè)施與設(shè)施環(huán)境二、設(shè)施環(huán)境工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用第一章設(shè)施光環(huán)境及其調(diào)控第一節(jié)建筑日照的基本理論一、地球的公轉(zhuǎn)與太陽(yáng)赤緯角二、地球的自轉(zhuǎn)與太陽(yáng)時(shí)三、太陽(yáng)高度角和方位角第二節(jié)設(shè)施光
2025-01-17 09:17
【總結(jié)】?本章提要:本章主要內(nèi)容是生物體內(nèi)糖類的分解途徑、合成途徑、生物氧化途徑及其調(diào)節(jié)和控制;以及多種糖代謝紊亂的機(jī)理。第一節(jié)糖的消化、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)第二節(jié)糖酵解(glycolysis)第三節(jié)三羧酸循環(huán)(tricarboxylicacidcycle,TCAcycle)第四節(jié)生物氧化第五節(jié)
2025-01-15 07:02
【總結(jié)】膽固醇代謝我們需要膽固醇的四大理由?膜的組分——控制膜的流動(dòng)性?膽汁酸/鹽的前體?固醇類激素的前體?維生素D的前體膽固醇的結(jié)構(gòu)膽固醇酯化的位點(diǎn)膽固醇的生物合成?合成前體——乙酰?需要NADPH和ATP?受到高度調(diào)控?發(fā)生在細(xì)胞質(zhì),由四個(gè)階段的反應(yīng)組成–內(nèi)質(zhì)網(wǎng)–
2025-01-19 01:29
【總結(jié)】藥物代謝概述一.定義藥物代謝(drugmetabolism):又稱生物轉(zhuǎn)化(biotransformation),指藥物在體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)變化。二.藥物代謝的分類(inactivation):前藥三.研究藥物代謝的意義
2025-01-05 18:34
【總結(jié)】基本要求掌握:有關(guān)概念。熟悉:藥物代謝的酶;藥物代謝的第Ⅰ相和第Ⅱ生物轉(zhuǎn)化。了解:藥物代謝在藥物研究中的作用。第十四章藥物代謝反應(yīng)第一節(jié)概述?藥物代謝是指在酶的作用下將藥物(通常是非極性分子)轉(zhuǎn)變成極性分子,再通過(guò)人體的正常系統(tǒng)排出體外的過(guò)程。?藥物進(jìn)入機(jī)體后,產(chǎn)生兩方面作用–藥物對(duì)
【總結(jié)】10脂類代謝目錄脂肪的分解代謝脂肪的合成代謝類脂的代謝(簡(jiǎn)介)本章要求重點(diǎn)掌握脂肪酸的β-氧化和從頭合成途徑,了解脂類物質(zhì)的功能和其他的氧化分解途徑。脂肪酸的β-氧化-偶數(shù)飽和脂肪酸的氧化?概念:?細(xì)胞定位:線粒體基質(zhì)?過(guò)程:①脂肪酸的活化(細(xì)胞質(zhì)中)
2025-05-01 18:05
【總結(jié)】綠色植物的光合作用實(shí)驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么?1、取一株在暗處放置24小時(shí)的天竺葵,2、選擇一片綠葉,將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光,把天竺葵放在強(qiáng)光下4小時(shí),3、取下這片葉子,放在沸酒精中煮,直到葉片褪綠4、取出葉子,在水中浸一下,攤平在玻璃皿上,滴上碘酒,觀察顏色變化。光合作用的實(shí)驗(yàn)步驟:?jiǎn)?以上實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
2025-05-01 01:41
【總結(jié)】?第三節(jié)檸檬酸循環(huán)◆掌握一些基本概念:檸檬酸循環(huán),致死合成,填補(bǔ)反應(yīng),乙醛酸循環(huán)◆熟悉檸檬酸循環(huán)途徑的定位、各步酶促反應(yīng)、限速酶、酶的作用特點(diǎn)以及總反應(yīng)式。
2025-05-04 08:32
【總結(jié)】糖代謝CarbohydrateMetabolism卜友泉本章主要內(nèi)容?第一節(jié)概述?第二節(jié)糖的無(wú)氧分解?第三節(jié)糖的有氧氧化?第四節(jié)磷酸戊糖途徑?第五節(jié)糖原的合成與分解?第六節(jié)糖異生?第七節(jié)血糖及其調(diào)節(jié)第一節(jié)概述重點(diǎn):糖的生理功能一、
2025-05-04 08:49
【總結(jié)】第二框善于調(diào)控情緒月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂(lè),但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說(shuō)情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。一、情緒是可以調(diào)適的。?理智是控制情緒的“閘門”??凑n本P64頁(yè)圖片,思考:對(duì)同一件事情,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)?你得到怎樣的啟
2025-05-09 22:24
【總結(jié)】溫度環(huán)境及調(diào)控(一)設(shè)施內(nèi)溫度環(huán)境特點(diǎn)(二)設(shè)施內(nèi)溫度環(huán)境的調(diào)節(jié)控制?溫度三基點(diǎn)園藝設(shè)施的熱收支狀況(一)熱量來(lái)源?溫室效應(yīng)影響太陽(yáng)輻射能增溫的主要因素:(1)天氣(2)設(shè)施類型(3)透明覆蓋物種類(4)設(shè)施方
2024-12-08 05:02
【總結(jié)】第一課時(shí)血液與血管②營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)哪部分結(jié)構(gòu)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)?③進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是如何被運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織的?①食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在人體哪個(gè)器官進(jìn)行消化和吸收?循環(huán)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)淋巴系統(tǒng)血液血管心臟循環(huán)系統(tǒng)的組成:取血推片你觀察
2025-05-05 23:38