林黛玉進賈府賽課教案慕乾財資料定稿-文庫吧
2025-04-13 20:02 本頁面
【正文】 頭大門，兩邊蹲著兩個大石獅子，門上是有“敕造”的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役。講解：這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴和顯赫。2．黛玉進入賈府到賈母處，她看到了什么？提示：從榮府西角門進去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院。參考：她看到“正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房， 掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！敝v解：這樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。3．黛玉去拜見二舅舅時又看到什么？提示：往東?！按┻^一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗”。參考：堂屋中迎面“一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’” 。屋內(nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩?！坝钟幸桓睂β?lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞?！庇商梦葸M入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不假，白玉為堂金作馬。”（見《紅樓夢》第四回）講解：這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對聯(lián)，以及等級分明的禮儀，的確與別家不同。4．黛玉在府內(nèi)所見到的人，可分為兩大類，他們之間存在什么關(guān)系？提示：行走中見到的和真正拜見的。參考：在賈府里聚居著兩類人：一類便是少數(shù)主子，另一類則是為主子服役的小廝、媳婦（此處指女仆）、婆子、嬤嬤以及等級不同的丫鬟。講解：少數(shù)主子是“座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞”，他們的榮華富資依恃那握有“萬幾震翰之寶”的皇帝；人數(shù)眾多的仆役，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。5．本書環(huán)境描寫的作用是什么？提示：考慮小說三要素之間的關(guān)系及與主題的關(guān)系。參考：通過環(huán)境描寫表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派，并揭示賈府榮華富貴的來源，深刻反映封建社會統(tǒng)治者的奢靡腐朽的生活，間接揭示了階級壓迫的沉重和深刻的社會矛盾，同時為重要人物登場亮相安排場所、做好鋪墊。講解：課題“林黛玉進賈府”是編者根據(jù)節(jié)選內(nèi)容擬的。作者把此事安排在第三回，也就是全書的序幕部分，顯然是借黛玉進賈府來描寫小說的典型環(huán)境，讓賈府中一些重要人物登場亮相，并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見面作了安排。六、課堂小結(jié)透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現(xiàn)實嗎？可以說賈府這個典型環(huán)境就是封建社會的一個縮影。林黛玉進賈府，又是內(nèi)親，自然見到賈府一批重要人物。下節(jié)課我們將一起去欣賞他們的出場。 七、課堂練習(xí)1．下列紅色字的注音，不全對的一項是（ ）A．敕造（sh232。） 嬤嬤（mām?。? 攢珠髻（cu225。n） 綰髻（wǎn）B．盤螭（chī） 瓔珞（yīng lu242。） 宮絳（tāo） 裉襖（k232。n）C．縐綢（zh242。u） 嫡系（d237。） 邢氏（x237。ng） 幄幕（w242。）D．騾子（lu243。） 廡下（wǔ） 軒館（xuān） 甬道（yǒng）2．下列有兩個錯別字的一項是（ ）A．軒峻壯麗 渾世魔王 眉尖若蹙 腮凝新荔B．鬢發(fā)如銀 孽根禍胎 姣花照水 目若秋波C．顧盼神飛 金螭櫻珞 小巧別致 華冠麗服D．彩繡輝皇 甜言密語 鬢若刀裁 面如桃瓣3．下面紅色的詞語在句中的意思解釋有錯誤的一項是（ ）A．卻自有一段自然的風(fēng)流態(tài)度（風(fēng)韻） 可憐辜負好韶光（值得同情）B．我?guī)Я送馍^去，倒也便宜（方便） 細看形容，與眾各別（形容容貌）C．風(fēng)流態(tài)度（神態(tài)） 身量苗條，體格風(fēng)騷（姿容俏麗）D．不經(jīng)之談（不合常理） 些須認得幾個字（一點兒）參考答案：1．A（“敕”應(yīng)讀ch236。，） 2．D（“輝皇”應(yīng)為輝煌；“密語”應(yīng)為蜜語，） 3．A八、課下作業(yè)1．完成課后練習(xí)一。2．試依據(jù)林黛玉進賈府的路線和本文的環(huán)境描寫，畫一張賈府建筑示意圖。第二課時一、課前活動學(xué)生展示自繪賈府建筑示意圖，師生共同評價。二、分析人物，體會刻畫人物的描寫手法（一）關(guān)于林黛玉的形象分析1．學(xué)生朗讀相關(guān)課文，找出描寫林黛玉外貌的句子，并簡要分析。提示：把眾人眼里的黛玉、王熙鳳眼里的黛玉、寶玉眼里的黛玉，三處描寫放在一起，加以比較。參考：①眾人眼里的黛玉
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