捕蛇者說教學設(shè)計說明-文庫吧
2025-04-13 14:04 本頁面
【正文】 地轉(zhuǎn)徙（xǐ） 頓踣（b243。） 叫囂（xiāo）曩（nǎng） 隳（huī）突 恂（xn）恂而起其缶（fǒu） 謹食（s236。）之 熙（xī）熙而樂以俟（s236。）夫（f）2．讀準停頓： 先自由讀課文，再指名讀部分語段，重點出示以下幾句注意讀準停頓：然得而臘之以為餌而鄉(xiāng)鄰之生日蹙退而甘食其土之有孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎3．讀準文章層次：自由讀課文，小組討論：文章可以分為幾個層次？為什么這樣分？第一部分（第1段）：寫異蛇的性狀和永州人冒死爭捕這種蛇的原因。第二部分（第2—4段）：通過蔣氏的自訴悲慘遭遇，寫出賦斂之毒，揭露苛捐重賦給農(nóng)民帶來的深重災難。第三部分（第5段）：點明文章的中心思想。本文的主題是通過捕蛇人的訴說來體現(xiàn)的，因此，寫蔣氏跟作者的談話時全文的主要部分。而文章的開頭從“永州之野產(chǎn)異蛇”寫起，意在交代捕捉異蛇的緣由。文章的末尾一段則是作者聽了蔣氏哭訴后的感慨和議論，用“賦斂之毒有甚是蛇”這個結(jié)論點明主題，突出了文章的中心思想。四、布置作業(yè)：課后繼續(xù)讀課文嘗試理解文意，將疑問畫出。第二課時一、復習分別指名讀課文，按上節(jié)課的要求。二、讀懂課文：1．指導學生朗讀第1段并疏通文義。(1)讓學生試譯，師生共同研討。明確 ?、佟昂谫|(zhì)而白章”中“而”表南并列關(guān)系?！ 、凇暗枚D之以為餌”中“而”表示承接關(guān)系。③“以嚙人”中的“以”假設(shè)連詞，如果。④“可以已大風”中的“可以”，是“可以用來”，今義“可以”是“能夠”的意思，是一個詞?！耙选笔侵?，這里指治好（?。！ ?“臘”，干肉，名詞，這里作動詞用，意思是“把肉晾干”?！ 、菡页鰧憽吧叨拘灾畡 钡木渥?。（觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。） ⑥找出寫“蛇的醫(yī)療功效”的句子。（臘之以為餌，可以已大風……，殺三蟲。）
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