愛牙行動活動的策劃方案-文庫吧
2025-04-13 05:41 本頁面
【正文】 引導學生不同學習手段收集資源。他們走進圖書室，走進網(wǎng)絡，根據(jù)自己的興趣去選擇、去觀察、去探索、去研究，他們學會了與他人交流，學會了觀察周圍的事物。在活動中，孩子們學得輕松，學得快樂，最重要的是，他們開朗了，自信心強了，多么令人興奮??！【教學創(chuàng)新點】活動中，我始終把學生放在主體的位置上，我適時引導，總結(jié)學生的討論，并努力營造愉快、平等的課堂氛圍，讓學生能“實話實說，有話敢說，”表達自己的真實情感。為了能讓學生積極、主動地參與到活動中來，我采用了學生多種活動形式，學生通過觀察、表演、游戲、實踐等具體的活動，產(chǎn)生真切的感受和情緒體驗，從而形成正確的認識，養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。學生學得興趣高漲。本節(jié)課的活動難點是掌握正確的刷牙方法，我利用吃餅干的活動，照鏡子引出刷牙的重要性，再通過多媒體畫面，給牙具刷牙，教給學生刷牙的方法，并用瑯瑯上口的兒歌《刷牙歌》鞏固刷牙要領，通過刷牙活動，反復地練習評價，讓兒童在喜愛的活動中觀察生活，感受生活，在交流、溝通、行動中慢慢養(yǎng)成良好的生活習慣?！窘虒W方式、手段、媒介】活動設計以兒童生活為基礎，將教學回歸于生活，教學手段以學生活動為主，通過兒童的觀察、操作、探索、交流、實踐等具體活動，產(chǎn)生真切的感受和體驗，從而形成正確的態(tài)度和價值觀，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，既學會做人，又學會做事。教學中，倡導新的教學理念，轉(zhuǎn)變師生關系，采用新教學的形式，讓兒童在生活化、人性化的課堂里得以發(fā)展。又借助現(xiàn)代多媒體的教學手段，錄像、動畫的運用，生動形象的畫面，給學生以直觀感性的認識。營造一種和諧自然課堂氣氛，學生在愉快平等的活動氛圍里，才能真正觸及到兒童的情感和內(nèi)心，真正地滲透為兒童的品德觀念，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。【討論、思考題、作業(yè)】活動中，讓學生充分的討論，交流，從而切實感受到護牙的重要性，并真鎮(zhèn)真正落實到行動中，從小能養(yǎng)成良好的行為習慣。課外延伸：布置收集保護牙齒的常識，日常刷牙練習，發(fā)放護牙記錄表，采取自評和家長評價的方式，督促學生在日常生活中培養(yǎng)良好的護牙習慣。【參考書目】《牙齒健康計劃》《口腔疾病和口腔知識問答》2011益達口腔健康創(chuàng)新課堂大賽文字教案〈參賽〉學校名稱： 古交第一小學學校 參賽老師： 閆永梅 聯(lián)系電話： 15340665816 愛牙行動【活動產(chǎn)生背景】小學生正處于生長發(fā)育時期，牙齒的好壞影響著全身的健康和面部
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