【總結(jié)】第一篇:小班個案觀察記錄 小班個案觀察記錄 觀察時間:第一周觀察地點:小三班教室 觀察對象:明明 觀察老師:趙玉華 觀察記錄: “老師,老師,幫我提一下褲子嘛!”我停下手中正在整理的卡片,...
2025-10-20 03:07
【總結(jié)】新世紀(jì)幼兒園幼兒個案評析記錄表(一)幼 兒姓 名潘宣妍性別女出 生年 月班級小三入 園時 間健 康狀 況健康觀 察教 師湯世萍個 案建 立時 間幼兒自然發(fā)展情況:該幼兒是一個性格比較內(nèi)向的小女孩,平時和小朋友之間很少交流,總是一個人玩耍,不愛和其她小朋友們一起玩。在學(xué)習(xí)方面比其他小朋友接
2025-05-01 23:06
【總結(jié)】第一篇:個案分析觀察記錄 幼兒個案觀察記錄 班級:中二班觀察教師:劉珂觀察對象:孫成城 觀察目的:成城是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到幼兒園。他是班上特別有禮貌的小男孩。一直認(rèn)為他很乖巧,聽話,但是第二天上學(xué)卻...
2025-10-11 22:02
【總結(jié)】幼兒園個案觀察記錄樣本合輯 【篇一】幼兒園個案觀察記錄樣本合輯 個案背景: 萌寶,男,3歲半,小班幼兒。 家庭教養(yǎng)方式:姥姥、姥爺帶大。 行為表現(xiàn):該幼兒任性、暴躁、易發(fā)脾氣...
2025-11-25 22:05
【總結(jié)】 幼兒園個案觀察記錄匯編 【篇一】幼兒園個案觀察記錄匯編 情景:午睡室、操場、活動室 表現(xiàn): 其他小朋友都進入了夢鄉(xiāng),銘銘小朋友時不時的坐起來,叫著要爺爺來接,打電話給爺爺,我在旁邊陪著他,...
2025-09-17 11:04
【總結(jié)】第一篇:中班幼兒個案觀察記錄分析與反思 中班幼兒個案觀察記錄分析與反思 觀察背景:小宇是我班一個年紀(jì)較小的外地新生,經(jīng)過一個月的幼兒園生活發(fā)現(xiàn)其適應(yīng)能力還是相對較強的,但是做每件事情之前總喜歡來詢...
2025-10-30 22:01
【總結(jié)】完美WORD格式寶日希勒民族幼兒園2015年區(qū)域活動觀察記錄表觀察班級果果二班觀察對象所在區(qū)域語言區(qū)記錄人觀察時間觀察情況記錄在分小組學(xué)習(xí)三段卡識國旗的過程中王彤表現(xiàn)的很棒,安靜的坐著能集中精力一直學(xué)習(xí)。并能將卡片中
2025-08-01 19:07
【總結(jié)】幼兒園個案觀察記錄2022【五篇】 觀察記錄: 上午的區(qū)域活中,源源選擇了建構(gòu)區(qū)里的大塊積木。源源從籃筐里找出拱型的積木,一個一個地像小火車一樣排好隊,然后在兩個拱形中間放...
2025-11-28 03:25
【總結(jié)】 幼兒個案觀察記錄與分析精選 【篇一】 一、案例現(xiàn)象 楊帆小朋友胖嘟嘟的,非??蓯?可是他有一些習(xí)慣很不好。 觀察一:晨間自由活動時他會帶著同伴在教室或幼兒園竄來竄去,追逐打鬧;玩積木時,他...
2025-09-17 20:10
【總結(jié)】?焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園個案觀察記錄表班級大一姓名石銳涵性別女觀察日期記錄老師????馬麗麗實況記錄涵涵小朋友極其好動,上課兩三分鐘注意力就會轉(zhuǎn)移,容易受身邊的事物所影響,窗外的腳步聲就能轉(zhuǎn)移他的注意力。好奇心強,自控能力差,并常伴有某種習(xí)慣性小動作,如咬指甲、吸手指、摳鼻子等,做什么事大都半途而廢,
2025-04-16 12:31
【總結(jié)】.,....幼兒個案研究記錄幼兒姓名畢小宇班級中三研究教師姚婭妮研究時間研究主題如何培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作、交流2016年6月9日研究目標(biāo):如何培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作、交流行為觀察:今天的區(qū)域
【總結(jié)】第一篇:幼兒園幼兒個案觀察記錄表2篇 幼兒園幼兒個案觀察記錄表 (一)時間 2012、11、2 3班級中3班觀察對象王欣怡記錄人姚燕波 題目王欣怡吃飯、吃點心為什么總是最后一個 觀察與記錄 ...
2025-10-20 04:10
【總結(jié)】個案觀察記錄觀察幼兒:李樂蕊記錄老師:王瑩觀察目的:1、愿意主動參與集體活動,直到能夠快樂地參與集體活動和游戲。2、畫畫、手工、語言表達(dá)等能力有所提高。3、有自己的好朋友,愿意和同伴一起游戲,能大膽和老師打招呼。4、午餐時不挑食,能夠吃完碗里的飯菜,不拖拉。被觀察幼兒原有情況分析:李樂蕊是一個長相很可愛的、嬌小的女孩子,在家里由于還有一個比她小的妹妹,父母將大
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】幼兒園個案跟蹤觀察記錄【精選三篇】 幼兒活動情況 區(qū)域活動開始了,浩浩來到了建構(gòu)區(qū),他對搭建窯洞非常感興趣,一邊對照老師提供的圖片,一邊搭建自己的窯洞,就在馬上要成功時,卻被來來回回取積木的彤彤給撞倒了,馬上要做好的窯洞就這樣頃刻間變成了“一片廢墟”??吹轿疫^來,他說:“我剛搭好的窯洞被碰倒了?!薄安灰趩屎坪疲瑒偛诺母G洞搭的非常好,老師相信如果你重新搭一遍的話,一定會搭的更好
2025-04-17 01:02
【總結(jié)】幼兒園個案觀察記錄怎么寫【五篇】 情景:午睡室、操場、活動室 表現(xiàn): 其他小朋友都進入了夢鄉(xiāng),銘銘小朋友時不時的坐起來,叫著要爺爺來接,打電話給爺爺,我在旁邊陪著他,...