養(yǎng)正中學(xué)“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-04-11 13:33 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”，(即：，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。，不擁不擠，座位讓給有困難的人。，遵守交通規(guī)則。，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。，熱情、友好、大方。，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。)三、教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間從2007年8月開始到2008年1月基本結(jié)束。活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（2007年8月—9月）。此階段的主要任務(wù)是：大力宣傳開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)的重要意義。通過(guò)廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)和組織準(zhǔn)備，為教育活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。深入調(diào)查研究，了解、掌握我校廣大中學(xué)生思想道德、文明素養(yǎng)等基本狀況，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地制定活動(dòng)方案。第二階段：組織實(shí)施階段（2007年10月—2007年11月）。此階段的主要任務(wù)是：圍繞主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐各項(xiàng)禮儀規(guī)范。選擇校園禮儀、家庭禮儀及社會(huì)禮儀的某一個(gè)專題作為重點(diǎn)突破口，并將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、黨的十七大宣傳學(xué)習(xí)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起 來(lái) ，深入開展校園文明禮儀的實(shí)踐展示活動(dòng)，力求學(xué)生文明禮儀行為天天有進(jìn)步。第三階段：總結(jié)表彰階段(2007年12月一2008年1月)。此階段的主要任務(wù)是： 開展“文明禮儀示范班”評(píng)選和“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選。 組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使講文明禮貌成為學(xué)生的一項(xiàng)自覺(jué)行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實(shí)踐者、展示者，讓文明行為在學(xué)生心中扎根，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成
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