義務教育國家課程設置實施方案-文庫吧
2025-04-11 05:13 本頁面
【正文】 2年級設品德與生活課，36年級設品德與社會課，以適應兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學校、社會，經(jīng)驗不斷豐富，社會性逐步發(fā)展；39年級設科學課，旨在從生活經(jīng)驗出發(fā)，體驗探究過程，學習科學方法，發(fā)展科學精神；19年級設藝術(shù)課，引導學生體驗、感受多種藝術(shù)，提高審美情趣?！ ≡鲈O綜合實踐活動，內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育等。使學生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學生的社會責任感?！ ?．加強課程的選擇性 國家通過制定課程標準，以保證義務教育的基本質(zhì)量，并劃定課時比例，提供地方、學校、學生對課程選擇的可能性。鼓勵各地發(fā)揮創(chuàng)造性，辦出有特色的學校。 在達到九年義務教育基本要求的前提下，農(nóng)村普通中學試行綠色證書教育，形成有農(nóng)村特點的學校課程結(jié)構(gòu)。城市普通中學也要逐步開設職業(yè)技術(shù)課程?！ ∪⒄n程設置 表一：義務教育課程設置表 年 級 課 程 門 類 一 二 三 四 五 六 七 八 九 品德與生活 品德與社會 思想品德 思想品德 思想品德 歷史與社會 （或選用歷史、地理） 科學 科學 （或選用生物、物理、化學） 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語
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