【正文】 位學(xué)生上來把筆從容器里拿出來，大家觀察這位同學(xué)是怎樣將筆拿出來的？[讓學(xué)生討論回答：略]答案：一個直接用手可以將筆拿出，一個需要拿起瓶子將筆倒出來。由此啟發(fā)學(xué)生：兩個不同形狀的容器，放兩支同樣的筆，取出來的方法卻不一樣，那么在學(xué)習(xí)上，我們每一個人就像不同形狀的容器，要根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能把學(xué)習(xí)搞好。[對話情景]：想一想：這兩位同學(xué)的問題出在哪兒？（一個是學(xué)習(xí)方法不對路，一個是盲目學(xué)習(xí)他人）幫一幫：請幫助這兩位同學(xué)找到解決問題的方法？教師歸納：在記憶這些數(shù)字的時候是有規(guī)律可循的，我們平時的學(xué)習(xí)也應(yīng)遵循記憶規(guī)律。學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異，好的的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)符合認知規(guī)律，符合自己的個性特點。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。板書：從實際出發(fā)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果烏龜在第二次跑步?jīng)]有使用自己研制的微型飛行器，而是抱著僥幸的心理，還是按照原來是方法比賽，那肯定是贏不了小白兔的。在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該像那只小烏龜一樣找到適合自己的方法，再加上自己的努力，就一定能成功的，因為成功永遠屬于踏踏實實付出汗水的人。（過渡）再好的學(xué)習(xí)方法也離不開勤奮?！緢D片展示】CCTV《新聞會客廳》采訪節(jié)目：今年高考考場上出現(xiàn)了一名特殊的考生，張炘煬，年齡只有10歲，據(jù)說是目前為止考生中年齡最小的，今天，炘煬與父親來到演播現(xiàn)場。（通過這個案例讓學(xué)生得到啟發(fā)：再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成，所謂：書山有路勤為徑。）【展示名言】：成功=勤奮+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+少說空話。——恩格斯板書：再好的學(xué)習(xí)方法也離不開勤奮。（三）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。[引領(lǐng)活動]：哈爾濱市香坊區(qū)13歲的男孩董志成，自強不息，刻苦學(xué)習(xí)的例子師：董志成學(xué)習(xí)成功的主要因素是什么？生：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。師：董志成有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？生：董志成從小愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，遇事喜歡思考。教師點撥：董志成喜歡舉一反三，遇事喜歡思考，把學(xué)習(xí)當作一件快樂的事情來做，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。[探究活動]：學(xué)習(xí)心得交流會請幾個學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)上來談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)心得。（這個活動是從學(xué)生的角度去探究學(xué)習(xí)的心得，對學(xué)生來說會更有說服力）[教師歸納]：這些同學(xué)能取得好的成績，是因為他們有適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且持之以恒，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么哪些是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪些是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家看看“比一比 說一說” [學(xué)生討論發(fā)表意見]：略[教師總結(jié)]：所謂好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成會讓我們終身受益，那么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)怎么做呢？首先要糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次要有持之以恒的心態(tài)。[實踐活動]：找一找：讓學(xué)生想一想自己有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？怎樣糾正？想一想：你覺得自己有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣難以克服需要老師或者同學(xué)幫助的？板書：糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有持之以恒的心態(tài)。3男生女生對對碰教學(xué)目標】 男女性別的不同,存在不同的差異,男孩有男孩的精彩,女孩有女孩的風采,現(xiàn)代社會,男孩,女孩有共同的名字,它叫:自信,誠實,博愛,心態(tài)對人生的影響尤為重要。男孩女孩在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)互相取長補短,學(xué)習(xí)建立良好的心態(tài)，積極地面向人生中的失敗和困境，永遠微笑著看世界?！菊n前準備】：（一）筆、游戲道具（二）歌曲《友誼地久天長》【教學(xué)過程】(一） 觀察發(fā)現(xiàn)《觀察島》（57分鐘）教師電子白板出示，仔細觀察兩幅嬰兒的圖片，你能判斷誰是男生，女生嗎？再仔細觀察下面兩幅圖，男、女生有什么不同？（二）活動體驗——《活動營》（17——20分鐘） 活動一男孩女孩各不同發(fā)放小問卷(見書：每人一份) 完成試卷活動二接力傳水活動規(guī)則：10人為一組，男女生各5人，進行接力傳水。 第一位同學(xué)用嘴銜住杯子，里面裝滿水，圍繞教室走一圈，再倒給第二個人的杯中，不能用手。男女生交換，最后用時最短，水最多的組獲勝。師生談話：接力過程中，你發(fā)現(xiàn)男女生有哪些不同的性格？男、女生哪些性格是你喜歡的?教師小結(jié)：活動中，男女生都很重要，只有取長補短，團結(jié)一心，互相理解，才能出色地完成任務(wù)。（三）分享拓展——《分享屋》（15分鐘） 男女生該怎樣交往呢？欣賞小品《課間》 《幫助》2你對這兩件事怎么看？男女生應(yīng)該怎樣交往？教師小結(jié)：男生要有“紳士風度”，女孩要有“淑女風范”。男女生交往只要心懷坦蕩，不過分拘謹，不過分冷淡，不過分親昵，都是正當健康的。生談性別互換:要是世界上的學(xué)生都變成了男生或女生,這個世界會變成什么樣子呢? 男女生在哪些方面應(yīng)該互相取長補短? （完成書上拓展園內(nèi)容）教師總結(jié)：（1）女孩如果能像男孩一樣積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,成為更令人欣賞的女孩。（2）男孩在勇敢,堅強的同時,也要更多地學(xué)習(xí)女孩的沉靜,這樣他們會變得儒雅柔和,成為更令人欣賞的男孩子.齊唱《友誼地久天長》教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生悅納生命、珍愛生命，懂得尊重他人，從而使學(xué)生樹立正確的生命觀，不輕言放棄，并能形成學(xué)會感激生活的心理；引導(dǎo)學(xué)生深刻理解生命的真正意義，并能自覺樹立 追求人生價值的遠大目標。 活動方式 講述與討論、情景體驗課前準備了解和設(shè)計在生活中、學(xué)習(xí)中不同的情境。編一首與本課主題有關(guān)的歌教學(xué)過程一、談話引入課題談話：同學(xué)們，我們的生活是美好的，不過有時也會碰上這樣或那樣的困難，請你們看大屏幕，看看兩只青蛙的迥然不同的命運?大屏幕放映青蛙掉奶油桶的故事。(教師請學(xué)生講圖意，說說兩只青蛙命運有什么不同，為什么同樣是掉奶油桶，一個死掉，一個卻逃了出來，繼續(xù)享受美好的生活？)問：如果你是一只掉到奶油桶里青蛙，你會怎么辦?(鼓勵學(xué)生大膽說，實事求是地說。)二、出示情境介紹新朋友柯南同學(xué)們，老師給你們