二〇一八學年第一學期學科特色活動方案薈萃-文庫吧
2025-04-07 22:37 本頁面
【正文】 .宣傳報道：李海芳★、胡慧麗 金張娟（要求三校區(qū)整合成一個報道發(fā)送，照片要有三校區(qū)的活動內(nèi)容，視角新穎，內(nèi)容豐富。由標明★老師負責整合上傳）謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。.評卷：三年級語文老師五．獎項設置 獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的。其中一等獎為，二等獎為，三等獎為。 六．報名方式:問卷星報名四年級“養(yǎng)成好習慣標點巧過關”趣味競賽指導思想正確使用標點符號對小學生寫作能力的提升具有積極作用，為提升學生對標點符號的學習興趣，規(guī)范標點符號的使用方法，特舉辦此項比賽。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。二．比賽內(nèi)容：標點符號的規(guī)范使用方法。三．比賽安排.報名截止日期：月日.比賽時間：月日中午（參賽選手提早分鐘進場準備）.比賽地點：新河弄校區(qū)→號樓四樓會議室；(報名人數(shù)多則為各班教室)龍洲校區(qū)→大會議室；鏡湖校區(qū)→教師會議室四．活動組織.活動負責：丁帥英高盧燕駱慧芳（制定方案、結果上傳、統(tǒng)籌安排人員）.賽場組織：新河弄校區(qū)丁帥英沈迪雅；龍洲校區(qū)高盧燕周燕萍；鏡湖校區(qū)駱慧芳戎燕.宣傳報道：丁帥英★高盧燕駱慧芳（要求三校區(qū)整合成一個報道發(fā)送，照片要有三校區(qū)的活動內(nèi)容，視角新穎，內(nèi)容豐富。由標明★老師負責整合上傳）煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。.評卷：四年級語文老師五．獎項設置獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的，其中一等獎為，二等獎為，三等獎為。六．報名方式:問卷星報名五年級“名言警句悟哲理 諺語俗話品智慧”趣味競賽一．指導思想名言警句和諺語俗話都是對生活、對世界的綜合濃縮，看似簡短的一句話，卻往往蘊含著深刻的道理和高深的智慧。它們也是偉人智者淵博學識和國家民族燦爛文化的具體表現(xiàn)。一些經(jīng)典的名言警句和諺語俗話多讀多記，既可以豐富文化水平，又可以提高個人修養(yǎng)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。二．比賽內(nèi)容經(jīng)典的名言警句和諺語俗話三．比賽安排.報名截止日期：月日.比賽時間：月日 中午點分（參賽選手提早分鐘進場準備）.比賽地點：新河弄校區(qū)：號樓四樓會議室；龍洲校區(qū)：多媒體教室鏡湖校區(qū)：四樓教師會議室（人數(shù)多的在本班教室）四．活動組織.活動負責：趙 梁、金思怡、李沈妍（制定方案、活動結果上傳、統(tǒng)籌安排人員）.賽場組織：新河弄校區(qū)：趙 梁、孟 鋒龍洲校區(qū)：金思怡、孫敏霞鏡湖校區(qū)：李沈妍、張 剛.宣傳報道：趙 梁★、金思怡、李沈妍（要求三校區(qū)整合成一個報道發(fā)送，照片要有三校區(qū)的活動內(nèi)容，視角新穎，內(nèi)容豐富。由標明★老師負責整合上傳）籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。.評卷：五年級語文老師五．獎項設置總參賽人數(shù)的有獎項，并按照的比例依次取一、二、三等獎。六．報名方式:問卷星報名六年級趣味語文閱讀競賽方案一．活動意義：課外閱讀是學生語文學習的有機組成部分，對提高學生的人文素養(yǎng)起著至關重要的作用。在世紀的今天，作為工具性與人文性統(tǒng)一的語文課程，更應該借助課外閱讀的開展與指導，培養(yǎng)學生多方面的能力，積淀學生的人文底蘊。為激發(fā)學生課外閱讀的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。二．活動目的：通過本次活動，能給愛讀書的學生一個展示的舞臺，并激發(fā)更多的學生在課外閱讀上持續(xù)的熱情，全面提高學生的語文素養(yǎng)。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。三．比賽內(nèi)容：成語、名言警句等語文常識積累，課外閱讀等。四．比賽時間、地點：．比賽時間：月日中午點分。.比賽地點：新河弄校區(qū)：號樓會議室龍洲校區(qū)：多媒體教室鏡 湖校區(qū)：四樓會議室五．活動組織：．活動負責：丁海娜 金曉 徐曉瑩（制定方案）．賽場組織：新河弄校區(qū)（徐曉瑩）；龍洲校區(qū)（金曉）；鏡湖校區(qū)（丁海娜）六．獎項設置:總參賽人數(shù)的有獎項，并按照的比例依次取一、二、三等獎。七．報名方式:問卷星報名 報名截止時間：月日〖數(shù)學組〗一年級“創(chuàng)意數(shù)字畫”趣味競賽一．指導思想：幾乎每個孩子都愛畫圖畫。“創(chuàng)意數(shù)字畫”這個活動重在讓孩子們發(fā)揮自己的
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