旅游地點和旅游線路的確定教案-文庫吧
2025-04-04 05:41 本頁面
【正文】 書，行萬里路”引入新課。承轉：旅游活動是一種個人行為，我們如何確定旅游地點、選擇旅游線路呢？ 理解“讀萬卷書，行萬里路”的含義。通過熟知的名言進入新課，激發(fā)學生學習興趣。多媒體出示旅游日標志約3分講授部分一、查找、收集旅游資料與信息 確定目的地（1）、影響因素：提問：請同學們結合自己的經(jīng)歷談談你在選擇旅游地點時考慮了哪些因素？（2）、分析影響因素師對生回答進行小結，并結合“旅游景區(qū)的基本組成要素（景區(qū)景觀即吸引物、景區(qū)的服務業(yè)、旅游者）講影響的主客觀因素。承轉：旅游地和我們居住地相距甚遠，如何查找他的信息呢？ 查找信息來源（1）、查找信息途徑：請同學們結合自己的經(jīng)歷說說自己是如何查找旅游信息的？小結：互聯(lián)網(wǎng)是最快捷最方便的途徑，除此之外還可以有很多途徑（略）。 （2）查找哪些信息： 小結并舉例說明：景觀（山地景觀黃山、九寨溝）；海域景觀（大連海濱）；時空可達性（路程、時間、費用）、巨大環(huán)境差異（俄羅斯游客赴海南游）；交通條件（天柱山2007年前后的變化）；服務設施（天柱山現(xiàn)在的服務設施全面）練習小結，引出選擇旅游線路的基本出發(fā)點二、選擇旅游線路承轉：我們確定了去哪旅游和查找、收集了它的相關信息，那我們怎么選擇旅游線路呢？ 基
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