【正文】 息過(guò)程 重試信息 四位數(shù)字 檢驗(yàn)信息 檢驗(yàn)信息 A/D信息 配置 數(shù)據(jù) 格式化配置 數(shù)據(jù) 密碼命令 開(kāi) /關(guān) 命令 配置命令 密密 碼碼 處處 理理 控控 制制 器器 現(xiàn)現(xiàn) 用用 /非非 現(xiàn)現(xiàn) 用用 系系 統(tǒng)統(tǒng) 系系 統(tǒng)統(tǒng) 設(shè)設(shè) 置置 控控 制制 器器 讀讀 系系 統(tǒng)統(tǒng) 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 建建 立立 配配 置置 文文 件件 顯顯 示示 信信 息息 與與 狀狀 態(tài)態(tài) 讀讀 密密 碼碼 用用 文文 件件 比比 較較 密密 碼碼 密密 碼碼 輸輸 出出 控控 制制 器器 產(chǎn)產(chǎn) 生生 無(wú)無(wú) 效效 信信 息息 用用 戶(hù)戶(hù) 執(zhí)執(zhí) 行行 模模 塊塊 讀讀 用用 戶(hù)戶(hù) 命命 令令 命命 令令 處處 理理 第六章 詳細(xì)設(shè)計(jì) [考核的知識(shí)點(diǎn)和要求 ] 理解： 面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法（包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)）；程序流程圖、盒圖（ NS圖）繪制及三種結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)），判定表（理解）； 掌握 ： 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)模型，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法；程序流程圖、盒圖（ NS 圖）、判定表的繪制 ? 結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)概念 – 如果一個(gè)程序的代碼塊 僅僅 通過(guò) 順序、選擇和循環(huán)這 三種基本控制結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接，而且每個(gè)代碼塊只有 一個(gè)入 口和一個(gè)出口 ，則稱(chēng)這個(gè)程序是結(jié)構(gòu)化的 ? 結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 3 種概念類(lèi)型 經(jīng)典 的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 只允許使用順序、 IFTHENELSE 型分支和 DOWHILE 型循環(huán)著三種基本控制結(jié)構(gòu) 擴(kuò)展 的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 還允許使用 DOCASE 型多分支結(jié)構(gòu)和 DOUNTIL 型循環(huán)結(jié)構(gòu) 修正 的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 還允許使用 EXIT（或 BREAK）結(jié)構(gòu) 方法 人機(jī)界面設(shè)計(jì) 過(guò)程設(shè)計(jì)的工具 P124 面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法 ——Jackson 方法 程序復(fù)雜程度的定量度量 P137 – McCabe 方法 根據(jù) 程序控制流 的復(fù)雜程度定量度 量程序的復(fù)雜程度，這樣度量出的結(jié)果稱(chēng)為程序的 環(huán)形復(fù)雜度 。 可用三種方法之一來(lái)計(jì)算復(fù)雜性： 1. 流圖中區(qū)域的數(shù)量對(duì)應(yīng)于環(huán)形的復(fù)雜度 ； 2. 流圖 G 的環(huán)形復(fù)雜度 V（ G） =E－ N+2，其中， E 是流圖中邊的數(shù)量， N 是流圖中節(jié)點(diǎn)的數(shù)量 ； 3. 流圖 G 的環(huán)形復(fù)雜度 V（ G） =P+1，其中， P 是流圖中判定節(jié)點(diǎn)的數(shù)量 – Halstead 方法 ? 程序流程圖 P114 – 習(xí)題六第 3 題 P141 畫(huà)出下列偽程序的程序流程圖和盒圖 START IF p THEN WHILE q DO F END DO ELSE BLOCK G N END BLOCK END IF STOP Q F G N 開(kāi)始PF TFTGN結(jié)束FQP T F ? PAD（問(wèn)題分析）圖 ? 判定表 P127 – 行李托運(yùn)費(fèi)計(jì)算 P128 – 講課課時(shí)津貼計(jì)算 ? 判定樹(shù) P128 – 行李托運(yùn)費(fèi)計(jì)算 P129 – 講課課時(shí)津貼計(jì)算 ? ? ? ? ? ? ? ? 過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言（ PDL） Jackson 設(shè)計(jì)方法的步驟（ 5 步） P132 – 實(shí)例 P133 – 高考后將考生的基本情況文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考生基本情況文件）和考生高考成績(jī)文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考分文 件）合并成一個(gè)新文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考生新文件）?？忌厩闆r文件和考分文件都是由考生記錄組成的。為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，考生基本情況文件中的考生記錄的內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、通訊地址。考分文件中的考生記錄的內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)和各門(mén)考分。合并后的考生新文件自然也是由考生記錄組成，內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、通訊地址和各門(mén)考分。 操作：（ 1）停止； （ 2）打開(kāi)兩個(gè)輸入文件； （ 3）建立輸出文件。 （ 4）從輸入文件中各讀一條記錄。 （ 5）生成一條新記錄。 1 2 3 4 5 教 授 T F F F 副教授 F T F F 講師 F F T F 助教 F F F T 講座 T F F F F 50 30 25 20 15 課時(shí)津貼 一般授課 講座 教授 副教授 講師 助教 30 25 20 15 50 考生新文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 通訊地址 考分 考生情況文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 通訊地址 考分文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號(hào) 考分 I I ( a ) 輸入數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ( b ) 輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) I 某校制定了教師的講課課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于各種性質(zhì)的講座，無(wú)論教師是什么職稱(chēng)，每課時(shí)津貼費(fèi)一律是 50 元；而對(duì)于一般的授課，則根據(jù)教師的職稱(chēng)來(lái)決定每課時(shí)津貼費(fèi)：教授 30 元，副教授25 元，講師 20 元，助教15 元。 （ 6）將新記錄寫(xiě)入輸出文件。 （ 7）關(guān)閉全部文件。 條 件： I（ 1）文件結(jié)束。 把操作和條件分配到程序結(jié)構(gòu)圖的適當(dāng)位置 ? 將程序流程圖映射為流圖 P138 ? 計(jì)算環(huán)形復(fù)雜度 P137 實(shí)例 P138139 習(xí)題 6 第 8 題 P142 1: LOOP: DO WHILE Z0 2: A=B+1 IF A10 3: THEN X=A 4: ELSE Y=Z 5: END IF IF Y5 6: THEN PRINT X,Y 7: ELSE IF Y=2 THEN GOTO LOOP 8: ELSE C=3 END IF 9: END IF G=H+R END DO 10: IF F0 11: THEN PRINT G 12: ELSE PRINT R 13: END IF STOP V(G)=6 產(chǎn)生新文件 處理考生記錄 * 分析考生記錄 產(chǎn)生準(zhǔn)考證號(hào) 產(chǎn)生姓名 產(chǎn)生通訊地址 產(chǎn)生考分 I ( 1 ) 3 2 4 7 1 6 5 4 1 2 3 4 5 7 6 8 10 9 11 12 13 第七章 實(shí)現(xiàn) [考核的知識(shí)點(diǎn)和要求 ] 掌握： 編碼的風(fēng)格，編碼語(yǔ)言的選擇； 黑盒測(cè)試，白盒測(cè)試，測(cè)試用例設(shè)計(jì) ； 理解 ： 測(cè)試的基本概念，常用的糾錯(cuò)技術(shù) 。 ? 軟件測(cè)試的概念 目的 : （ 1）測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程； （ 2）好的測(cè)試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試方案； （ 3）成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試 。 定義 : 為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程。 測(cè)試絕不能證明程序是正確的 ? 測(cè)試方法 – 黑盒測(cè)試 1 把程序看作 一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程 2 對(duì)程序接口進(jìn)行測(cè)試，檢查程序功能是否能按規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常使用； 程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息； 程序運(yùn)行過(guò)程中能否保持外部信息的完整性 – 白 盒測(cè)試 1 把程序堪稱(chēng)裝在一個(gè)透明的白盒子里，測(cè)試者完全知道程序的結(jié)構(gòu)處理算法 2 按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢測(cè)程序中的主要執(zhí)行通路是否都能按預(yù)定要求正確工作 ? 測(cè)試步驟 – 單元測(cè)試 ： （模塊測(cè)試）發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤 – 集成測(cè)試 ： 著重測(cè)試模塊的接口 – 系統(tǒng)測(cè)試 ：發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，也可 能發(fā)現(xiàn)需要說(shuō)明中的錯(cuò)誤 – 驗(yàn)收測(cè)試 ：（確認(rèn)測(cè)試）往往發(fā)現(xiàn)需求說(shuō)明書(shū)中的錯(cuò)誤 白盒測(cè)試 ? 邏輯覆蓋 – 邏輯覆蓋類(lèi)型 邏輯覆蓋是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的測(cè)試用例設(shè)計(jì)技術(shù)，屬于白盒測(cè)試。它要求測(cè)試人員十分清楚程序的邏輯結(jié)構(gòu)，考慮的是測(cè)試用例對(duì)程序內(nèi)部邏輯覆蓋的程度。 從覆蓋源程序語(yǔ)句的詳盡程度分析，大致有以下一些不同程度的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)： 1 語(yǔ)句覆蓋 2 判定覆蓋 3 條件覆蓋 4 判定／條件覆蓋 5 條件組合覆蓋 – 實(shí)例 P163 ? 控制結(jié)構(gòu)測(cè)試 – 基本路徑測(cè)試 P166 1: START INPUT (A,B,C,D) 2: IF (A0) 3: AND (B0) 4: THEN X=A+B 5: ELSE X=AB 6: END IF 7: IF CA 8: OR (DB) 9: THEN Y=CD 10: ELSE Y=C+D 11: END IF 12: PRINT (X,Y) STOP 路徑 1： 12346791112 路徑 2： 1256791112 路徑 3： 12356791112 路徑 4： 123467891112 路徑 4： 1234678101112 測(cè)試用例 ： 執(zhí)行路徑 1（兩個(gè)判定表達(dá)式之值全為真） 輸入 :A=1, B=1, C=2, D=2（任意） 預(yù)期輸出： X=2, Y=0 執(zhí)行路徑 2（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為假、真） 輸入 : A=0, B=1（任意 ), C=2, D=0（任意 ) 預(yù)期輸出： X=1, Y=2 執(zhí)行路徑 3（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為假、真） 輸入 : A=1, B=0, C=2, D=0（任意 ) 預(yù)期輸出： X=1, Y=2 執(zhí)行路徑 4（兩個(gè)判定表達(dá)式之值全為真） 輸入 : A=1, B=1, C=0, D=1 預(yù)期輸出： X=2, Y=1 執(zhí)行路徑 5（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為真、假） 輸入 : A=1, B=1, C=0, D=2 預(yù)期輸出： X=2, Y=2 黑盒測(cè)試法 實(shí)例： 輸入三個(gè)整數(shù)作為三邊的邊長(zhǎng)構(gòu)成三角形。當(dāng)此三角形為一般三角形、等腰三角形及等邊三角形時(shí)，分別做計(jì)算 …” 分析：輸入：三個(gè)非零正整數(shù) 輸出：一般三角形、等腰三角形、等邊三角形 有效等價(jià)類(lèi)型 號(hào)碼 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 號(hào)碼 12 13 14 15 16 17 整數(shù) 1 a 為非整數(shù) 一邊為非整數(shù) b 為非整數(shù) c 為非整數(shù) a , b 為非整數(shù) 兩邊為非整數(shù) b , c 為非整數(shù) a , c 為非整數(shù) 三邊 a ， b ， c 均為非整數(shù) 18 19 20 21 22