【正文】 [考核的知識點和要求 ] 掌握： 編碼的風(fēng)格，編碼語言的選擇； 黑盒測試，白盒測試，測試用例設(shè)計 ； 理解 ： 測試的基本概念，常用的糾錯技術(shù) 。 操作：（ 1）停止； （ 2）打開兩個輸入文件； （ 3）建立輸出文件。也就是要確定系統(tǒng)中每個程序是由哪些模塊組成的，以及這些模塊相互間的關(guān)系。 必須定義軟件應(yīng)完成的功能，這條準(zhǔn)則要求建立功能模型。請畫出此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。增加“反饋環(huán)” 第二章 可行性研究 [考核的知識點和要求 ] 理解： 可行性研究任務(wù)（目的）及涉及的內(nèi)容，需求分析的任務(wù)，需求分析的方法及主要方法（面向數(shù)據(jù)流分析）的具體步驟，需求分析的任務(wù)、步驟。 優(yōu)點 ：把軟件生命周期劃分成基干個階段，每個階段的任務(wù)相對獨立，而且比較簡單，便于不同人員分工協(xié)作，從而降低了整個軟件開發(fā)過程的困難程度。 – 缺點 ：傳統(tǒng)的瀑布模型過 于理想化，是由文檔驅(qū)動的。 二、考試范圍 重點考察學(xué)生對軟件工程有關(guān)概念的理解以及軟件工程有關(guān)的原理方法?！?軟件工程》復(fù)習(xí) 大綱 一、考試說明 命題原則 ： （ 1） 在教學(xué)大綱和考試大綱所規(guī)定的知識點范圍內(nèi)命題。按照教學(xué)大綱的要求，具體考核要求分為掌握、理解和了解三個層次： 掌握 ： 要求學(xué)生能夠全面、深入理解和熟練應(yīng)用的內(nèi)容，是重點考試內(nèi)容。 – 快速原型模型 ： 通過快速構(gòu)建起一個可在計算機上運行的原型系統(tǒng)，讓用戶試用原型并收集用戶反饋意見的方法，獲取用戶真正的需要。 缺點 ：當(dāng)軟件規(guī)模龐大時，或者對軟件的需求是模糊的或會承受時間而變化的時候，開發(fā)出的軟件往往不成功；而且維護起來仍然很困難。 掌握 ： 數(shù)據(jù)流圖（掌握頂層數(shù)據(jù)流圖的繪制），細化 DFD 的原則，數(shù)據(jù)詞典的定義及表述符號，其他分析工具。 ? 某航空公司擬開發(fā)一個機票預(yù)定系統(tǒng)。 必須描述作為外部事件結(jié)果的軟件行為，這條準(zhǔn)則要求建立行為模型。 ? 總體設(shè)計過程兩個階段 ，確定系統(tǒng)的具體實現(xiàn)方案； ，確定軟件結(jié)構(gòu)。 （ 4）從輸入文件中各讀一條記錄。 ? 軟件測試的概念 目的 : （ 1）測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程； （ 2）好的測試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試方案； （ 3）成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試 。 ? 進行維護的原因： 改正程序中的錯誤和缺陷；改進設(shè)計以適應(yīng)新的軟、硬件環(huán)境 。 （ ） 7．編碼風(fēng)格由個人喜好決定，沒有固定格式。 （ ） 15． 在面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法中，每個類都存在其相應(yīng)的對象，對象是類的實例，類是生成對象的模板。 （ ） 8．如果通過軟件測試沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，則說明 軟件是正確的。 （ ） 答案： √ √ 1 1√ 1 1√ 1 （三）、 1. 可行性研究工作要在初步的需求定義之前進行。往往是產(chǎn)生軟件危機的原因之一。（ X） 4. 當(dāng)程序內(nèi)的分支數(shù)和循環(huán)數(shù)增加時， V（ G）值將隨之增加，即程序的復(fù)雜性增大。（√ ） （五）、 1. 開發(fā)大型軟件易產(chǎn)生疏漏和錯誤，往往是產(chǎn)生軟件危機的原因之一。（√） 9. 為提高可交互性一般對大多數(shù)操作動作應(yīng)允許用戶恢復(fù)。 A. 瀑布模型的核心是按照軟件開發(fā)的時間順序?qū)栴}簡化。 A. 鍵盤、鼠標(biāo)、通信端口、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備一有變化，就會產(chǎn)生消息 B．操作系統(tǒng)不斷向應(yīng)用程序發(fā)送消息，但應(yīng)用程序不能向操作系統(tǒng)發(fā)送消息 C. 應(yīng)用程序之間可以相互發(fā)送消息 D．發(fā)送與接收消息的通信機制與傳統(tǒng)的子程序調(diào)用機制不同 ⑩ 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中的數(shù)據(jù) 隱藏指的是（ ）。 A、 DFD 圖 B、數(shù)據(jù)字典 C、 IPO 圖 D、 PAD 圖 ，一般是把數(shù)據(jù)流圖中數(shù)據(jù)流劃分為（），再將數(shù)據(jù)流圖映射為軟件結(jié)構(gòu)。 A) 完善性維護 B) 糾錯性維護 C) 適應(yīng)性維護 D) 預(yù)防性維護 7．軟件測試的目標(biāo)是（ ）。 5．在分層的數(shù)據(jù)流圖中，稱上層圖為下層圖的 _______，下層圖為 上層圖的 _______。 12．實現(xiàn)容錯的主要手段是冗余和 _______。 [填空題 ] 軟件 __測試 __的目的是發(fā)現(xiàn)程序中存在的錯誤。 [填空題 ] 1軟件 __調(diào)試 __的任務(wù)是找出錯誤的位置并改正錯誤。目的就是為了發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。（ 3）軟件產(chǎn)品的質(zhì)量往往靠不住。并提交需求分析報告。 答： 簡述軟件工程的七條基本原理： （ 1）用分階段的生命的生命周期計劃嚴格管理； （ 2）堅持進行階段評審； （ 3）實行嚴格的產(chǎn)品控制； （ 4）采用現(xiàn)代程序設(shè)計技術(shù) ； （ 5）結(jié)果應(yīng)能清楚地審查； （ 6）開發(fā)小組的人員應(yīng)該少而精； （ 7）承認不斷改進軟件工程實踐的必要性。 （ 5）面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)能夠貫徹軟件開發(fā)的全過程。 答： 在軟件的生產(chǎn)過程中，總是伴隨著大量的信息要記錄、要使用。（４）記錄開發(fā)過程中的有關(guān)信息，便于協(xié)調(diào)以后的軟件、開發(fā)、使用和維護。 簡述需求分析的原則。 11．就程序設(shè)計語言的工程特性而言，對程序編碼有哪些要求？ 答： 就程序設(shè)計語言的工程特性而言，對程序編碼有如下要求： （ 1）可移植性 （ 2）開發(fā)工具的可利用性 （ 3）軟件的可重用性 （ 4）可維護性 12．模塊的內(nèi)聚性包括哪些類型？ 答： 模塊的內(nèi)聚性包括： （ 1）偶然內(nèi)聚 （ 2）邏輯內(nèi)聚 （ 3）時間內(nèi)聚 （ 4）通信內(nèi)聚 （ 5）順序內(nèi)聚 （ 6）功能內(nèi)聚 1簡述軟件生命周期開發(fā)方法的基本過程及每個階段的任務(wù)。 答： 軟件就是程序的觀點是不正確的，因為軟件等于程序加文檔加數(shù)據(jù)。 （ 7）文檔是軟件可重用的依據(jù)。每個部門由部門名字唯一確定。 （ 2）在軟件開發(fā)的每一個階段都應(yīng)有相應(yīng)的文檔。需要做經(jīng)濟可行性分析、技術(shù)可行性分析、操作可行性分析和法律可行性分析； （ 3）需求分析階段，主要是確定目標(biāo)系統(tǒng)必須具備的功能。（ 1）問題識別，系統(tǒng)分析人員要研究計劃階段產(chǎn)生的可行性分析報告和軟件項目實施計劃。便于潛在用戶了解軟件的功能、性能等各項指標(biāo)。（１）提高軟件開發(fā)過程的能見度。 （ 6）使得軟件的可重用性大幅度提高。 答： （ 1）面向?qū)ο蠓椒ǜ先说乃季S方式，更容易抓住問題的主干。設(shè)計過程將需求轉(zhuǎn)換為軟件表示，在編碼之前可以評估其質(zhì)量，所有設(shè)計均要文檔化，它是軟件配置的重要組成部分，經(jīng)復(fù)審后提交相應(yīng)的概要設(shè)計和詳細設(shè)計報告。（ 5）軟件常常缺乏適當(dāng)?shù)奈臋n資料。一個成功的測試是指揭示了迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試。 [填空題 ] 1瀑布模型適合于 __需求 __變更比較少的軟件開發(fā)過程。 [填空題 ] 單元測試是對程序最小單位模塊的測試，在單元測試中發(fā) 現(xiàn)的往往是編碼和 __詳細 __設(shè)計階段的錯誤。 1衡量軟件模塊獨立性的兩個重要定性指標(biāo) 是 ____和 ____。 7． Jackson圖既可用表達程序結(jié)構(gòu)，也可用表達 _______。對于兩個問題 P1 和 P2，如果 C（ P1） C（ P2）顯然 E（ P1） E（ P2） ,則得出結(jié)論 E（ P1+P2） E（ P1） +E（ P2）就是： （ ） A．模塊化的根據(jù) B．逐步求精的根據(jù) C．抽象的根據(jù) D．信息隱藏和局部化的根據(jù) 12．下面幾種白箱測試技術(shù)，哪種是最強的覆蓋準(zhǔn)則（ ） A．語句覆蓋 B．條件覆蓋 C．判定覆蓋 D．條件組合覆蓋 13．面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法把（ ）映射成軟件結(jié)構(gòu)。 A、模塊說明書 B、框圖 C、程序 D、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 答案： 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. D 7. D 8. B 9. B 10. A （五）、 1. 軟件是（ ）。 A、設(shè)計 B、編程 C、實現(xiàn) D、編碼 ，是以（）為基礎(chǔ)、自頂向下、逐步求精和模塊化的過程。 C. 瀑布模型采用結(jié)構(gòu)化的分析與設(shè)計方法，將邏輯實現(xiàn)與物理實現(xiàn)分開。（√） 10. 編程中應(yīng)采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和約定 ，降低程序的復(fù)雜性。（ X） 3. 數(shù)據(jù)流圖中各構(gòu)成元素的名 稱不一定必須具有明確的含義以代表對應(yīng)元素的內(nèi)容或功能。（√） 6. 設(shè)計用戶界面只需要計算機科學(xué)的理論和知識，而不一定需要認知心理學(xué)以及人 機工程學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科的知識。（√） 10. 如果在分析階段和設(shè)計階段采用的是面向?qū)ο蟮姆椒?，而在編碼階段采用的是面向過程的語言，那么這種翻譯就比較困難。 (√ ) 3. 文檔（ document） — 一種數(shù)據(jù)媒體和其上所記錄的數(shù)據(jù)。 （ ） 10． 一般人為，軟件開發(fā)階段是由設(shè)計、編碼和測試三個基本活動組成 。 （ ） 2．?dāng)?shù)據(jù)字典是對數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)流，處理過程、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)的源和終點進行詳細定義。（ ） 9．軟件重用是提高軟件開發(fā)生產(chǎn)率和目標(biāo)系統(tǒng)質(zhì)量的重要途徑。 ? 維護分為以下幾類： 改正性維護；適應(yīng)性維護；完善性維護；預(yù)防性維護 九 面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法 [考核的知識點和要求 ] 掌握： 面向?qū)ο蟮母拍詈兔嫦驅(qū)ο蠼?；對象模型、動態(tài)模型和功能模型的建立；軟件重用的特性 理解 ： 問題 域?qū)ο笤O(shè)計， 面向?qū)ο笤O(shè)計的任務(wù)和設(shè)計模型 ；對象和類 面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)概述 面向?qū)ο蠼＃êw第 9 章和第 10 章） 面向?qū)ο蠓治龅幕具^程 面向?qū)ο蟮脑O(shè)計準(zhǔn)則 十 軟件項目管理 [考核的知識點和要求 ] 理解 ： 制定進度計劃的工具有哪些 ； 軟件質(zhì)量的保證措施有哪些；軟件配置管理；能力成熟度模型分為哪幾級 了解： 如何估算軟件規(guī)模，如何進行工作量的估算；人員如何組織 ； 復(fù)習(xí)模擬題 一、 判斷題：在正確的打上√，錯誤的打上 （一）、 1．軟件工程學(xué)只有理論意義，沒有實際用途。 測試絕不能證明程序是正確的 ? 測試方法 – 黑盒測試 1 把程序看作 一個黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程 2 對程序接口進行測試，檢查程序功能是否能按規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用； 程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息； 程序運行過程中能否保持外部信息的完整性 – 白 盒測試 1 把程序堪稱裝在一個透明的白盒子里，測試者完全知道程序的結(jié)構(gòu)處理算法 2 按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序，檢測程序中的主要執(zhí)行通路是否都能按預(yù)定要求正確工作 ? 測試步驟 – 單元測試 ： （模塊測試）發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細設(shè)計的錯誤 – 集成測試 ： 著重測試模塊的接口 – 系統(tǒng)測試 ：發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設(shè)計中的錯誤，也可 能發(fā)現(xiàn)需要說明中的錯誤 – 驗收測試 ：（確認測試）往往發(fā)現(xiàn)需求說明書中的錯誤 白盒測試 ? 邏輯覆蓋 – 邏輯覆蓋類型 邏輯覆蓋是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的測試用例設(shè)計技術(shù)，屬于白盒測試。 1 2 3 4 5 教 授 T F F F 副教授 F T F F 講師 F F T F 助教 F F F T 講座 T F F F F 50 30 25 20 15 課時津貼 一般授課 講座 教授 副教授 講師 助教 30 25 20 15 50 考生新文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號 姓名 通訊地址 考分 考生情況文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號 姓名 通訊地址 考分文件 考生記錄 * 準(zhǔn)考證號 考分 I I ( a ) 輸入數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ( b ) 輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) I 某校制定了教師的講課課時津貼標(biāo)準(zhǔn)。 可用三種方法之一來計算復(fù)雜性： 1. 流圖中區(qū)域的數(shù)量對應(yīng)于環(huán)形的復(fù)雜度 ； 2. 流圖 G 的環(huán)形復(fù)雜度 V（ G） =E－ N+2，其中， E 是流圖中邊的數(shù)量， N 是流圖中節(jié)點