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軸對稱圖形再認(rèn)識教學(xué)設(shè)計說明-文庫吧

2025-04-02 12:42 本頁面


【正文】 。多組織“折一折,填一填、畫一畫”等活動,以增強學(xué)生對軸對稱圖形特點的體驗。學(xué)情分析: 學(xué)生在三年級對軸對稱圖形已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但學(xué)生對于找對稱軸還是有些困難。本節(jié)讓學(xué)生通過折一折、填一填、畫一畫的形式進一步了解軸對稱圖形的特點,學(xué)會找對稱軸。教學(xué)目標(biāo): 初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。幫助學(xué)生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。 通過學(xué)生動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)之美。 教學(xué)重點:認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征,能找出軸對稱圖形的對稱軸。教學(xué)難點:能畫出軸對稱圖形的對稱軸 教學(xué)資源:課件、一些軸對稱圖形圖片、紙、長方形、正方形、圓形紙等。 整體設(shè)計:教學(xué)本課利用演示,觀察法,動手操作法等,分為“創(chuàng)設(shè)情境、提出問題”“ 合作探究、解決問題”“鞏固練習(xí)、檢測反饋”“合作總結(jié)、整理內(nèi)化”四個環(huán)節(jié)教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題。老師找到了一些漂亮的圖片,同學(xué)們想不想一起欣賞一下呢? (
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