燈光教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫(kù)吧
2025-04-02 06:27 本頁面
【正文】 廣場(chǎng)在燈光的映襯下是不是更加宏偉迷人了呢？本文講的就是作者漫步在天安門廣場(chǎng)，由廣場(chǎng)的千萬盞燈會(huì)一起的隨軍記者生涯中的一樁關(guān)于燈光的往事。下面我們走進(jìn)課文，聽聽作者給我們講述感人的故事。（三）理清課文敘述順序，整體感知課文（ppt呈現(xiàn)問題）老師：播放課文的朗讀錄音，邊聽邊想:課文“我”是怎樣想起郝副營(yíng)長(zhǎng)這位親愛的戰(zhàn)友的？生：一是見到天安門廣場(chǎng)璀璨的華燈，因?yàn)楹赂睜I(yíng)長(zhǎng)生前也曾經(jīng)憧憬過這美麗的華燈；二是聽見游人發(fā)出“多好啊”的贊嘆，因?yàn)楹赂睜I(yíng)長(zhǎng)生前也曾經(jīng)這樣贊嘆過。老師：突擊連的任務(wù)是什么？生：是突破守軍的圍墻，為大部隊(duì)打開前進(jìn)的道路。老師：圍殲戰(zhàn)開始前，“我”見到郝副營(yíng)長(zhǎng)正在干什么？生：他倚著胸墻，借著微弱的亮光看一本破書。書上的插圖吸引了他，畫的是一個(gè)孩子聚精會(huì)神在電燈下讀書的情景。師:圍殲戰(zhàn)開始后，出現(xiàn)了怎樣的情況？生：后續(xù)部隊(duì)遭到阻擊，在黑暗中找不突破口。師：在這種情況下郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么做的？生：郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴點(diǎn)燃了那本書，照亮前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻因?yàn)榛鸸獗┞读俗约憾鈽s的犧牲了。老師過度:對(duì)于以上問題，我們可以在文中輕松的找到答案。下面誰來用簡(jiǎn)單的話概述一下全文的內(nèi)容？生：這篇課文通過對(duì)一件關(guān)于燈光往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明幸福生活來之不易，激勵(lì)我們要學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好革命先烈用鮮血和生命創(chuàng)建的新中國(guó)。老師小結(jié)：課文的主體部分是對(duì)往事的回憶。先寫在圍殲戰(zhàn)前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來美好的憧憬；再寫戰(zhàn)斗打響后，為了幫助后續(xù)部隊(duì)找突破口，郝副營(yíng)長(zhǎng)依然點(diǎn)燃了書，結(jié)果暴露了自己，英勇犧牲；最后寫這場(chǎng)圍殲戰(zhàn)獲得了徹底的勝利，二那位為了讓孩子能在電燈下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)
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