新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第七單元教案-文庫吧
2025-04-02 01:49 本頁面
【正文】 、練習(xí)課……………………………………..1課時 小學(xué)電子備課教案教者時間年級五科目數(shù)學(xué)總序第課時教學(xué)內(nèi)容 數(shù)學(xué)廣角（例例2） 第1課時教學(xué)目標知識與技能：通過學(xué)生熟悉的生活情境，學(xué)生會用線段圖來表示植樹問題中的兩端都載，兩端都不栽的植樹情況，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。過程與能力：學(xué)生能夠初步建立植樹問題的數(shù)學(xué)模型，能根據(jù)這個模型將生活中類似的問題進行分類情感與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點、難點重點：能理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系并應(yīng)用到生活中去。難點：理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律教學(xué)方法自主交流，合作交流教學(xué)準備課件教 學(xué) 過 程個性化批注一、情境導(dǎo)入1．出示：公路兩旁的樹。師：為什么要在公路的兩旁栽上樹呢？學(xué)生自由發(fā)言。教師講解：樹木能夠涵養(yǎng)水分減少水分的流失，還能凈化空氣，因此植樹造林有助于環(huán)境的改善。（滲透植樹造林的環(huán)保意識。）2．揭題：今天我們就來研究有關(guān)植樹的問題。（板書課題：植樹問題）二、互動新授（一）提出問題——兩端都栽1．出示教材第106頁例1：同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5柒栽一棵樹（兩端都栽）。一共需要多少棵小樹？2．出示教材第107頁例2：大象館和猩猩館相距60米，綠化隊要在兩館間的小路兩旁栽樹（兩端不栽），相鄰兩棵樹之間的距離是3米。一共要栽多少棵樹？引導(dǎo)：請同學(xué)們先在紙上用線段圖畫一畫你的種法．再在小組中交流、討論。3．（出示線段圖）問題分析：兩端都栽：兩端不栽：（二）棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。（找規(guī)律）提問：剛才同學(xué)們用線段圖表示了兩種植樹情況，現(xiàn)在同學(xué)們能否用算式來表示這兩種植樹情況呢？1．兩端都栽：（教學(xué)例1）假設(shè)小路長20米，那么可以栽幾棵？用畫線段圖表示： 則20247。5=4，要栽5棵。由此可知：lOO247。5=20（個），那么這里的20就是棵數(shù)了嗎？應(yīng)該是什么？學(xué)生回答：不是，是間隔數(shù)，應(yīng)該是20+1=21（棵）。教師板書：關(guān)系：
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