【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》說課稿 吟誦中品味美,探討中感悟情 ——《念奴嬌赤壁懷古》說課稿 常州市武進(jìn)區(qū)湟里高級中學(xué)印平 一、說教材 《念奴嬌赤壁懷古》是蘇教版必修二中“歷史回聲”專題中第二...
2024-10-08 19:49
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》賞析 《念奴嬌·赤壁懷古》抒發(fā)了蘇軾對昔日英雄人物的無限懷念和敬仰之情以及詞人對自己坎坷人生的感慨之情。接下來小編搜集了《念奴嬌·赤壁懷古》賞析,歡迎查看,僅供大家參考。...
2024-10-08 20:06
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古說課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說課稿 湖南省華容縣職業(yè)中專 汪曉萍 聯(lián)系電話*** 各位領(lǐng)導(dǎo)各位同行,大家好!我今天要說課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》,下面我將從教材學(xué)情的分...
2024-10-15 10:19
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》原文 《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。以下是小編為大家整理的關(guān)于《念奴嬌·赤壁懷古》原文,希望大家喜歡! 念奴嬌·赤壁懷古 宋代:蘇...
2024-11-10 01:34
【總結(jié)】大江/東去,浪/淘盡↘,千古/風(fēng)流∕人物。故壘西邊,人道是↘,三國/周郎∕赤壁↘。亂石/穹穸↗,驚濤/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如畫,一時/多少↘豪杰。遙想∕公瑾當(dāng)年,小喬/初嫁了,雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓/灰飛煙滅。
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】念奴嬌赤壁懷古蘇軾電視劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》滾滾長江東逝水,白發(fā)漁樵江上,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅
2025-08-23 10:53
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古(比賽) 劉宏偉的《念奴嬌赤壁懷古》 優(yōu)質(zhì)課有怎樣的面孔 ——點(diǎn)評江蘇省優(yōu)質(zhì)課第一名劉宏偉的《念奴嬌赤壁懷古》有幸去江蘇省沭陽中學(xué)參加江蘇省高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽活動,聽到了很...
2024-10-15 10:37
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》譯文 《念奴嬌·赤壁懷古》譯文 文章簡介 《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。此詞通過對月夜江上壯美景色的描繪,借對古代戰(zhàn)場的憑吊和對風(fēng)...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古-說課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說課稿 各位老師: 大家好! 我是09號選手王廣恒。今天我要說課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)過程四個方面來...
2024-10-15 10:33
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古賞析 《念奴嬌赤壁懷古》抒發(fā)了詞人對昔日英雄人物的無限懷念和敬仰之情以及詞人對自己坎坷人生的感慨之情。下面是小編整理的,歡迎閱讀參考! 念奴嬌·赤壁懷古 宋代:蘇軾 大江...
2024-11-14 20:04
【總結(jié)】《臨江仙》——【明】楊慎滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,
2025-06-21 08:30
【總結(jié)】授課教師:呂秀娟授課班級:高一(2)班一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高。蘇洵蘇軾蘇轍念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚
2024-10-19 18:15
【總結(jié)】《念奴嬌?赤壁懷古》的認(rèn)知解讀陳曉珮(鄭州大學(xué)外語學(xué)院,河南鄭州450001)摘要:自20世紀(jì)以來,隨著認(rèn)知語言學(xué)的興起和快速發(fā)展,該領(lǐng)域的研究也越來越受到學(xué)者和語言學(xué)家們的青睞。由??履醽喿钕忍岢霾⒑髞碓?002年完善的概念整合理論是認(rèn)知語言學(xué)領(lǐng)域中較新的理論,已經(jīng)被證明對人類語言具有極大的認(rèn)知闡釋力。本文以概念整合理論的視角下嘗試對蘇軾的名篇《念奴嬌?赤壁懷古》進(jìn)行認(rèn)知解
2025-04-08 23:17
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《念奴嬌赤壁懷古》_教案_教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn); 2、學(xué)習(xí)本文寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn); 3、理解蘇東坡的情感...
2024-10-29 05:04
【總結(jié)】《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)知識目標(biāo):了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。能力目標(biāo):1、誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境?! ?、學(xué)習(xí)品析,感受詞人壯志難酬的心懷。情意目標(biāo):理解詞人復(fù)雜的心情,豐富學(xué)生的情感世界教學(xué)重點(diǎn):1、情與景的自然結(jié)合2、誦讀本詞誦讀吟詠,感受詩詞意境。了解蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):情與景的自然結(jié)合教學(xué)方法:談話法 討論
2025-04-27 13:29