幼兒園教師舞蹈培訓(xùn)教材-文庫吧
2025-04-02 01:04 本頁面
【正文】 蹈學(xué)院編寫的《中國舞考級教材》中的術(shù)語總結(jié)比較實(shí)用。 術(shù)語的運(yùn)用可以加強(qiáng)老師與幼兒之間的舞蹈溝通，提高老師的教學(xué)質(zhì)量，減少不必要的羅嗦，節(jié)省教學(xué)時間。所以，掌握必要的舞蹈術(shù)語是幼兒園舞蹈教師的自身素質(zhì)很重要的一部分。 四、掌握各種舞蹈的基本風(fēng)格、動律、韻律節(jié)奏、動律和情感的有機(jī)結(jié)合就形成了舞蹈的基本風(fēng)格。 比如，同樣是手挽花，維族舞蹈的手挽花和東北秧歌的手挽花就完全不一樣。表現(xiàn)出維族的手挽花和東北秧歌的手挽花的不同動律和韻律，就是掌握了維族和東北秧歌的基本風(fēng)格。 要盡快的掌握好各個舞種的基本風(fēng)格，要善于總結(jié)基本動作中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在比較中學(xué)習(xí)和練習(xí)，就能事半功倍。 好的幼兒舞蹈更需要用簡單的動作表現(xiàn)出不同風(fēng)格的舞蹈。所以，老師還應(yīng)該掌握好各種舞蹈的基本風(fēng)格、動律和韻律，才能在課堂上準(zhǔn)確的教授各種風(fēng)格的舞蹈，才能在舞蹈編排時迅速找到主題動作?！ ∥?、掌握基本動律 還是拿手挽花舉例。雖然從風(fēng)格上來講，維族舞的手挽花和東北秧歌的手挽花是完全不同的。可是從動作運(yùn)動規(guī)律來分析，它們又有了很多相同之處。 我在教學(xué)實(shí)踐中，提煉了不少基本動律動作，在這里和各位老師一起交流和探討： ； ； ?！ ≌莆毡匾幕緞幼?，可以為老師們節(jié)約出很多教學(xué)時間，還可以讓幼兒在學(xué)習(xí)中舉一反三，觸類旁通。 六、掌握基本技巧 在一個舞蹈當(dāng)中，可以適當(dāng)加入一些簡單的，適合幼兒學(xué)習(xí)和表演的技巧動作。因?yàn)榧记蓪W(xué)習(xí)需要一定的身體能力，如果老師們不能親身示范，也應(yīng)該掌握這些技巧的教學(xué)方法。另外，在舞蹈編排中，最忌諱生硬的插入技巧動作。這樣的插入，不僅不能提升舞蹈的質(zhì)量，反而還有損整個舞蹈的完整性和觀賞性。所以，掌握好技巧，首先要掌握好“度”。切記不是所有的技巧動作都適合幼兒學(xué)習(xí)和表演的；切記不是所有幼兒都能學(xué)習(xí)和掌握技巧動作的。在教學(xué)實(shí)踐中，我提煉出了幾個比較適合幼兒學(xué)習(xí)和表演的技巧動作。在這里和老師們一起研究和探討： 第二部分 舞蹈教學(xué) 做為幼兒園的舞蹈教師，常常既要進(jìn)行舞蹈教學(xué)，又要進(jìn)行舞蹈編排。而且這樣做也有很多好處。比如老師可以在日常的教學(xué)中就把編排的舞蹈動作循序漸進(jìn)的教給幼兒，避免臨時抱佛腳；再比如日常教學(xué)的老師更了解幼兒情況，在選擇演員時更能做到心中有數(shù)。 雖然幼兒園從功利的角度上講，需要聘請外面的老師在教興趣班、特長班。但是，更適合幼兒園舞蹈教學(xué)和舞蹈編排的其實(shí)是幼兒園的老師們。 其實(shí)，舞蹈教學(xué)起來并沒有大家想象中的那么難，只要掌握了其中的一些要領(lǐng)，老師們就會非常出色的進(jìn)行好幼兒園的舞蹈教學(xué)工作。 一、教學(xué)方法 做為幼兒園老師，有一個最大的優(yōu)勢就是組織教學(xué)的能力。所以，關(guān)于教學(xué)方法的問題就不做詳細(xì)的闡述了。 主要的教學(xué)方法有： 需要注意的是，口傳身授不是填鴨式教學(xué)。這是舞蹈教學(xué)所獨(dú)有和特有的教學(xué)方法。舞蹈教師在舞蹈教學(xué)中對語言的要求： 特別要注意的是一個“度”的問題。很多老師反映幼兒不愿意學(xué)習(xí)舞蹈，害怕練功。我覺得就是一個“度”的問題沒有把握好。學(xué)習(xí)舞蹈是不可能不練功的?？墒牵@個功該怎么練，怎么練才會對舞蹈有輔助作用，就需要把握這個練功的“度”了。 關(guān)于幼兒園舞蹈教學(xué)基本功的“度”，將在《幼兒園舞蹈教學(xué)大綱》中具體闡述。這里就不累述了。 二、教學(xué)內(nèi)容 幼兒園的舞蹈課究竟該教些什么，估計(jì)是老師們比較頭疼的問題。根據(jù)我自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我有以下幾個建議： 《中國舞考級教材》可以做為一個參考，但不適合直接拿來做教材； ，可以做為另一個參考和借鑒； 。 愛舞蹈網(wǎng) 中國舞蹈門戶 為了讓老師們少走彎路，根據(jù)我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我編寫了《幼兒園教學(xué)大綱》供老師們參考。 愛舞蹈網(wǎng) 中國舞蹈門戶 三、教學(xué)原則 ?。褐饕且蠼處熢趪?yán)格中運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，將嚴(yán)格寓于啟發(fā)中。這里，希望老師們把嚴(yán)格和嚴(yán)厲區(qū)分開來；切忌不要把嚴(yán)厲當(dāng)成嚴(yán)格。 ：在幼兒園舞蹈教學(xué)中，要由深入淺、由簡到繁、循序漸進(jìn)。教師應(yīng)該對自己最終想達(dá)到的目的有一個清晰的認(rèn)識，并對如何達(dá)到這個目的有明確的計(jì)劃。切忌隨手拈來、想到什么教授什么。在有序的同時，教師的計(jì)劃中還應(yīng)該包括超前的意識。這里的超前是指：教師知道自己的最終目標(biāo)，對這個目標(biāo)的達(dá)成需要什么樣的鋪墊有明確認(rèn)識；在平時教學(xué)中有提前量，不能等到需要這
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