小鳥的家教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-04-02 00:48 本頁面
【正文】 彩等特征。、材料、充滿感情地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂，制作“小鳥的家”。,充分認(rèn)識(shí)和了解生活中的美，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛心和對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注。教學(xué)重點(diǎn)通過繪制“小鳥的家”，學(xué)習(xí)如何將畫面處理得豐富、具有美感。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合自然現(xiàn)狀，充滿想象和創(chuàng)造力地安排畫面。教具準(zhǔn)備（學(xué)生）彩筆、油畫棒、水粉 （教師）CAI課件、頭飾。教學(xué)過程一，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 引發(fā)學(xué)生對(duì)小鳥的興趣。導(dǎo)言：同學(xué)們，在上課之前老師想請(qǐng)大家 欣賞一段音樂，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛仔細(xì)聽用心去感受、然后，告訴老師你仿佛看到了什么，課件展示：（播放小鳥的叫聲）伴隨一陣輕快的樂曲聲，屏幕上出現(xiàn)了大片蒼翠的森林，不知不覺間，傳來了一陣陣小鳥歡快的叫聲，象是歌唱、跳舞。小鳥高興嗎？我們都來做快樂的小鳥吧！隨著音樂快樂的小鳥跳了起來。（學(xué)生看視頻舞蹈《小鳥》邊看邊跳。）揭示課題：師： 小鳥的家在哪里？從而引出我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書課題：《小鳥的家》)我們一起到森林里去看看小鳥的家。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1