如何概括文章主旨(教師)-文庫吧
2025-04-02 00:28 本頁面
【正文】 奪他們的權(quán)利，他們更需要人們的精心呵護(hù)。做這類題目，要把比喻的本義還原出來，然后揭示其深層含義，從而明確文章主旨。 【參考答案】用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命，小說以“弱種子也要發(fā)芽”為題告訴讀者即使有缺陷的生命也有成長的權(quán)利，不能被剝奪；也喻勸人們要呵護(hù)“弱種子”，使其發(fā)芽、開花、結(jié)果。 關(guān)鍵句是一篇文章中凝練地體現(xiàn)中心的語句。學(xué)會抓關(guān)鍵句，是一種很穩(wěn)妥的解答方法。一般來說，關(guān)鍵句的位置很靈活：或在篇首，開門見山，直抒胸臆，解題時如能注意到文章開頭那個“見山”的句子，就可以發(fā)現(xiàn)文章的主旨；或在篇末，結(jié)尾點(diǎn)題，卒章顯志，而這“點(diǎn)題”或“顯志”的內(nèi)容恰恰跟文章的主旨有關(guān)；或在篇中，如過渡句，銜接于上下文之間，使文章脈絡(luò)清楚，起承上啟下作用。還要特別注意那些蘊(yùn)涵著作者觀點(diǎn)、情感的抒情議論性的句子，它們往往是文章主旨的結(jié)晶，有畫龍點(diǎn)睛之功效。 《曇花開的晚上》，回答問題。曇花開的晚上（11分） 造化施惠萬物，連最小的生命也不忽略。 當(dāng)恬恬第一個發(fā)現(xiàn)曇花有蓓蕾時，只有米粒那般大小，嵌在寬厚的葉子邊緣一處齒形的缺罅里；那片葉子，還是上次被貓貓追逐時踏斷了僅存的一片，一直冷落在花壇一角，孤零零隨風(fēng)搖曳，不想居然也孕育了花苞。 今天黃昏，眼看那一根根護(hù)在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翹揚(yáng)，巍顫顫欲放還斂，我小心地安置它在桌子中央，只等待生命展露它神秘與美妙的那一刻來到。 八點(diǎn)鐘，白天的煩囂都已成為過去，一切靜下來了。獨(dú)自與恬恬分坐桌畔。她推開了她的功課，我打開我的書卷——在這恬淡的氣氛中，對著高雅的花，我沒有看長篇累牘的論文，那太笨重了；也沒有看談情說愛的小說，那太庸俗了?！澳穻?，曇花開了，你來看呀!”恬恬一聲驚喜的呼喚。忙抬眼，只見原先抿合得緊緊的尖端，已微微開啟露出一圈潔白的花瓣，圈成鈕扣那么大一個圓圈，宛如嬌憨的嬰兒，翹起她嫩多多、香馥馥的小嘴，那樣柔潤，又那么逗人愛，給人有親一親她的欲望。“我可不可以吻吻她？”恬恬諦視著曇花，眼睛發(fā)亮。 “不可以。”我說，“人的俗氣會玷薰了它?！? 但是，我們還是忍不住一個一個俯下頭去，把鼻尖貼近花瓣，深深地吸了它吐出來的幽香。 九點(diǎn)鐘，輕輕的、怯怯的、幾乎是肉眼看不見的，花蕾一直在不停地展開，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀長郁密的睫毛不住閃動，突然，一陣顫抖，瑩光閃閃，一束潔白纖細(xì)的花心，盈盈探首花外，象牙刻的沒有那樣精致光潤，白玉雕的不及那樣玲瓏剔透，這小小的花心宛如花的觸角，先向這世界試探：似乎滿意了這清靜安逸的氣氛，這不冷不熱的溫度。于是，圍在花心四周的花瓣，又嬌怯地展開了些，像那嫣然的笑。 “黃昏了，是繁花合攏花瓣的時候了?！倍谶@清靜的夜，曇花卻正在吐蕊盛放，開在黑夜中的花，是要與月亮一比皎潔么! 十點(diǎn)一刻，時間之流默默地滾去，受它灌溉的生命悄悄醞釀著美和芬芳，那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無力，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放時，真是冰肌雪膚，粉妝玉塑，光華四射，一時連燈光也暗淡無色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏著欣悅的生之樂章。 恬恬堅(jiān)持著要守著花開完，但小小身心終抵?jǐn)巢蛔∫惶斓钠＠?，我輕輕撼著她的肩敦促她說：“曇花現(xiàn)在剛盛開，你已看到最美的一刻，不必再等它萎謝。”起居室內(nèi)只剩下我一個人，一燈如水，獨(dú)對孤芳。窗外，細(xì)雨灑落芭蕉，風(fēng)卷起榕葉，似乎秋意更濃。 十一點(diǎn)半，夜闌人靜。玉翅般的曇花瓣現(xiàn)在已完全展開，凝視中，恍惚心靈與外境之間，漸漸起了陣朦朧的輕霧，身外的世界逐漸離我淡去遠(yuǎn)去，花我共處，渾不知是我投身花中，抑是花融滲入我心內(nèi)——光影若然一閃，霧漸散去，燈光掩映下，花兒卻更煥發(fā)、更璀璨了。 我若有所悟，依稀記起不知從何掇拾來的斷句：一片花影，將引起你眼淚不能表達(dá)的深思。 十二點(diǎn)，曇花仍然盛開著，夜更深靜，也更涼沁。倦意爬上我的眼簾，揮拂不去。只得掩卷起立，閉上窗子，熄了燈亮，默默地向花兒道了“晚安”，悄然退出室外。走到門口，不由得又留戀地盼顧了最后一眼，只見幽暗中依然閃耀著一團(tuán)白皚皚的花影。噢，是了，它不會因?yàn)闊o人欣賞而減損它的美麗芬芳。 當(dāng)我認(rèn)識曇花以前，只知曇花總是用來形容生命的短促和事物的容易幻滅。如今我認(rèn)識了它——從吐蕾、含苞以至盛開，卻并不感到它生命的匆遽。所有的生命不問存在的時間短長，而在它有無顯示；沒有顯示的生命再長也不過是一片空白，而曇花在它短短的開放時間，已顯示了純凈的美和生命無比的璀璨。這美和璀璨，留給人的印象，豈不是永久的么! 【真題回放】最后一段說“沒有顯示的生命再長也不過是一片空白，而曇花在它短短的開放時間，已顯示了純凈的美和生命無比的璀璨?！边@句話有什么含義？在文章中有何作用？（2011年四川涼山州中考試題）160
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