【總結】第一篇:口語交際學會請教教學設計 口語交際—— 《學會請教》教學設計 婁莊中心小學張壽明 教學內容: 蘇教版五年級上冊第一單元口語交際 設計理念: 創(chuàng)設多種交際情境,為學生提供口語交際的...
2025-11-06 23:56
【總結】第一篇:口語交際·學會介紹 口語交際·學會介紹 【學習目的】 在日常生活、工作、學習中,難免會遇到一些素不相識的人,學會介紹自己或者介紹別人就顯得相當重要。不管是介紹自己還是介紹別人,都應注意很...
2025-10-26 18:22
【總結】1 口語交際?學會解釋? [教材簡析] 學會解釋是蘇教版六年制第十一冊練習1的一項交際說話練 習。此題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候 要冷靜,態(tài)度要誠懇、心平氣和地把...
2025-09-14 05:03
【總結】 ?學會撫慰?口語交際教學設計 教學目標: 1.培養(yǎng)學生在別人遇到不順心的事時具有撫慰他人的意識,學會說撫慰別人的話。 2.學會傾聽,有交際的自信心,說話時態(tài)度自然大方。...
2025-09-22 09:11
【總結】學會生存學會生存,讓我們學會保護自己,有什么比生命之花更珍貴的呢?機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧??我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢?我們應該如何應對呢?魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見,但是困
2025-05-28 01:37
【總結】1 口語交際故事·學會解釋 遲到后 單小英早上乘車去學校,正趕上北大橋堵車,擠得水泄不通。 她繞道趕到學校,遲到了5分鐘。單小英背著書包,氣喘吁吁地跑 到教室門口。 她見教室門關著,輕...
2025-09-14 04:57
【總結】口語交際諸位、各位、在座的:今天是什么天氣?今天是演講的天氣。開會的來齊了沒有?看樣子大概有五分之八啦,沒來的舉手吧!很好,都到齊了。你們來的很茂盛,鄙人實在很感冒?!ぁぁぁぁぁつ銈兌际俏幕耍际谴髮W生,中學生和洋學生,你們這些烏合之眾是科學化的、化學化的,都懂
2024-12-07 23:28
【總結】蘇教版四下《口語交際——學會鼓勵》教學反思 蘇教版四下《口語交際――學會鼓勵》教學反思 作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起...
2024-12-07 01:39
【總結】第一篇:口語交際《學會贊美》教學片段評析范文 創(chuàng)設多種生活情境 點燃學生說的欲望 ——口語交際《學會贊美》教學片段評析 以前,總是為如何選擇說話練習的材料,提高學生的口語表達能力而傷透腦筋。雖...
2025-10-26 18:46
【總結】第一篇:《學會轉述》口語交際說課及教學設計 口語交際《學會轉述》說課及教案 福鼎市實驗小學 沈寶平 一、說教材 本次口語交際的內容是“學會轉述”,《學會轉述》是小學語文蘇教版二年級下冊口語交...
2025-10-12 05:44
【總結】中小學課件生活中你是否也有過很難拒絕別人或因拒絕別人而傷害他人的困惑呢?中小學課件中小學課件學習目標1.能夠分析各種具體的語境,并根據(jù)語境使用相應的?委婉拒絕?的方法。2.通過本課的學習,提高處理人際關系的能力。3.掌握一些常用而有效的婉轉拒絕的方法。中小學課件羅斯福在當
2024-12-07 14:52
【總結】桃源縣漆河鎮(zhèn)中學教師電子教案NO年月日第周星期第節(jié)課題古詩漫談課型教學目標知識與技能引導學生體會中華詩詞的博大精深,熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情,提高學生的文化素養(yǎng)?!?#1
2025-05-12 00:50
【總結】第一篇:蘇教版語文七年級口語交際婉轉拒絕教案 口語交際 婉轉拒絕 上集一中王海成【教學目標】 ; 。 【課時安排】兩課時 【教學過程】 【第一課時】 在談這個話題之前先給同學們講一個...
2024-11-19 02:38
【總結】北京市大興區(qū)第一職業(yè)學校課題口語交際復述課型練習課授課時間12月6日課時總第40課時授課地點B103教室任課教師使用班級16數(shù)碼教學目標知識與技能了解什么是復述以及復述的類型過程與方法學會運用復述技巧情感態(tài)度與價值觀引導學生
2025-07-25 11:16
【總結】《演講》教學設計教學目標?:理解演講的重要性,掌握演講的基本知識。:培養(yǎng)學生的分析能力、理解能力和語言表達能力,鍛煉學生的理性思維與思辨能力。:提高學生的社會交際能力、文化素養(yǎng)與理論水平,提升學生的自信心和克服困難的決心。教學重點?。、理解能力和語言表達能力的訓練。?教學難點?如何在演講中提高學生的社會交際能力、
2025-05-12 01:09